湖南省长沙市中考语文二轮专题复习训练记叙文阅读.docx

1、湖南省长沙市中考语文二轮专题复习训练记叙文阅读记叙文阅读1.教育引导类一、(2020湘郡培粹线上学习限时训练)阅读下面的文章，完成14题。(共18分)独行玉器行余显斌丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难求，很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。王独行还有第三条规定，弟

2、子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。他叹口气，走了出去。

3、每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了， 蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。这蝉，是曾白雕的。他少有地一笑：“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的？”王独行点着头说，明天， 他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么？早着呢。”几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。

4、一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头， 转身离开。曾白回去，独自选料，设计，雕琢。半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥？”大家不解。“考查不过关！”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直告诫大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”但正说着，周局长赶来，微笑

5、着说，“过关了，过关了！”王独行一愣，不解地望着他。原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”王独行听了，哈哈大笑。曾白问：“师父，我能离开了吗？”“不行！”王独行一挥手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。1. 结合文章情节，完成填空。(4分)情节曾白的做法王独行的心理白菜上有黑斑赞许王独行要为曾白加工资拒绝，想自己开玉器行用荧光石雕成礼物生气、失望关于玉雕的真相以荧光石充玉并在玉雕底座刻一行字2. 从人物形象刻画的角度赏析第段划线句子的作用。(4分)他想

6、，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。3. 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是(4分)()A. 独行玉器行的职员全是自己的弟子，是因为王独行不允许弟子离开，担心他们胡来，坏了自己的名声，也坏了丰阳玉的名声。B. 小说构思巧妙，善用伏笔。如王独行的考题“是临场发挥的”与下文“急什么？早着呢”都为后面对曾白的考查做了暗示。C. 曾白虽然不赞同周局长的做法，但仍然周到有礼地接待他，可见曾白处事圆通；曾白与其他弟子不同，想自己开玉器行，可见他富有主见。D. 文章最后一个自然段可以删掉，因为王独行说用荧光石充玉是应该的与他立下的规定相悖，显得他阳奉阴违；况且删掉后并不影响故事的发展和对曾白的

7、形象刻画。E. 文中的王独行和曾白都具有当下社会十分缺乏的“匠人精神”。4. 结合本文内容和链接材料，请说说什么是匠人精神。在科技日新月异的今天，人们更多的是看效率和结果，似乎匠人精神已无关紧要，对此，你有何感想？(6分)【链接材料】为了把年轻学徒培养成一流工匠，日本“秋山木工”制订了一套长达八年的独特人才培养制度，培养学徒正确的生活态度、基本训练、工作规划、知识和技术等成为一名合格工匠所必需的一切。二、阅读下面的文章，完成14题。(共18分)选材理由文章通过讲述三个有关“微笑”的故事，使学生认识到微笑在生活中的重要作用，从而引导学生学会笑对生活，培养其积极乐观的生活态度。你笑起来真好看张君燕

8、短短的几十秒，我俩的笑就像湖里的波纹，一圈接一圈地荡漾。直到她的妈妈带她走远，她还在朝着我的方向笑。一因为我的失误，导致一批货全部贴错了标签。下班后，组长让同事们都留下来，帮忙重新贴标签。上了一夜的班，大家都很疲倦，此刻最需要的是吃饱后舒舒服服地睡一觉。加班了将近两个小时，我们才贴完所有的标签。这期间，我一直在紧张地忙碌着，没有说一句话。羞愧和担忧让我不好意思开口，甚至连跟同事道歉的话都说不出口，我只想着自己多干一些，好让大家早点回家。干完活后，我红着脸跟同事说请他们吃早餐，同事们却摆手说不用了，看得出来，大家心里都不太痛快。李姐走过来说：“走吧，咱们帮她干了这么多活，是得吃她一顿，看她以后还

9、马虎不马虎了。”大概李姐说出了同事们心里想说的话，大家都哈哈大笑起来，随着我向早餐店走去。我感激地想对李姐说点什么，李姐轻轻揽着我的肩膀，冲着我笑了。那笑容里带着理解，更带着关爱，仿佛一缕阳光，瞬间赶走了笼罩在我心头的乌云，让我一下子轻松起来。那一刻，我觉得李姐的笑容真好看。二有次坐公交车，我的运气还算不错，上车的时候车里还有最后一个空位。那天我走了一天，双脚很痛，而且刚好在生理期，浑身乏力。坐下来后，我觉得舒服极了。到了下一站，又上来一些乘客，其中一位老大爷站在了我身边。按理说，我应该起身让座，可是那一刻，双脚和肚子传来的疼痛实在让我站不起身。说实话，虽然我有足够的理由不让座，可是我心里又很

10、不安，简直如坐针毡。我不敢看老大爷，可又想知道他有没有找到位置坐下，转过头的时候，刚好与老大爷的目光相遇。这时，老大爷对我笑了笑，那笑容像长辈对待晚辈一样，慈祥、温暖、关怀。同时他还下意识地挺了挺身体，好像在告诉我，他很强壮，并不需要让座。感受到这份关怀，我的心平静下来，难受也减少了几分，于是起身给老大爷让座。老大爷摆摆手，又笑了：“你们年轻人比我们更辛苦的。”三等红灯时，前面电瓶车的后座上有一个小女孩，三四岁的样子，面朝后面坐着。小女孩好奇地四处张望，然后与我的目光相遇。可能是怕羞，她不自然地准备转头，避开我的目光。我觉得她很可爱，于是就对她笑了一下。看见我笑，小女孩愣了几秒，也跟着笑。她笑

11、得很好看，也很友好，我忍不住又笑，小女孩也又跟着笑。短短的几十秒，我俩的笑就像湖里的波纹，一圈接一圈地荡漾。直到她的妈妈带她走远，她还在朝着我的方向笑。在生活里，我们总能遇见很多微笑，如果可以，请试着把更多的微笑传递给别人。因为你发自内心的微笑很美，像春天的花儿一样，能带给人无限的爱和温暖。(选自情感读本道德篇2020年6期，有改动)1. 概括三则故事的情节内容，填写下表。(2分)故事一故事二故事三主要情节“我”因身体不舒服没有给老大爷让座，他却回“我”以微笑。等红灯时，“我”对小女孩微笑，小女孩回“我”以微笑。我接收到的“笑”的含义理解，关爱友好2. 请从修辞的角度赏析文章结尾划线的句子。(

12、4分)因为你发自内心的微笑很美，像春天的花儿一样，能带给人无限的爱和温暖。3. 故事一中作者为什么说“那一刻，我觉得李姐的笑容真好看”？(4分)4. 说说故事三中“我俩的笑就像湖里的波纹，一圈接一圈地荡漾”有什么含义？结合选文和下面的链接材料，谈谈你对“笑”对生活的理解或感悟。(8分)【链接材料】微笑就如一缕春风，安抚我们浮躁的心情；微笑就像一米阳光，温暖我们冰冻的心灵；微笑就似一束鲜花，时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空气和水一样。所以，试着多微笑吧，它会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。三、阅读下面的文

13、章，完成14题。(共20分)选材理由教师对成长期的学生有着深刻且巨大的影响。文章向我们展示了一位严师对一个少年的影响。通过阅读这篇文章，能促使学生理解严师背后饱含的对学生的爱与期盼，进而理解老师的工作，尊重老师、感恩老师，并有意识地、主动地努力学习。一株不苟言笑的向日葵浮海沉鱼她严肃的面容，其实深藏着最美的笑容，这株不苟言笑的向日葵，在一段崎岖旅途中，小心翼翼地照亮了一个少年人生的光亮坦途。初一那年，妈妈把我带到老沈面前的时候，老沈盯着我满目疮痍的试卷，凝神注目了很久，几分钟过后，当她再度开口说话，迎面而来的竟是一阵冷不丁的批驳。我清楚地记得，她眉头紧锁的样子，狰狞得如同一只威猛的雄狮，要一口

14、把我吃了，话语间不给我留任何情面。人生走到12岁，与众多老师初次见面的场景大抵千篇一律的相似，往往都逃不过温馨和谐，那些饱含暖色调的词汇，在老沈这里通通被Pass掉。“名声大震”这个词，在我刚上中学时，就被家长们冠以神话的色彩扣在老沈头上。毋庸置疑，有着多年丰富教学经验的她，成为家长们一致青睐的好老师。青春期的自尊心，昂贵到超乎想象。那个年纪，面子就是一面行走的镜子，不容任何人轻易撞击，谁要轻轻碰一下，都绝不允许。刚进老沈课堂时，我明显带着抵触情绪，笃定面前的老师伤害了我的自尊心。事实上，待在老沈的课堂，自尊心在面临窘迫形势时，还是弱不禁风地败下了阵。老沈的名师效应赫然呈现于眼前，每节课的时间

15、被安排得异常紧凑：前半节课她会像装卸水果一样，将知识点全部倒出，后半节课是以“魔鬼训练”著称的练习课。第一次去上课，坐在最后一排的我，目瞪口呆地看着前几排的同学齐刷刷地站了起来，黑压压的身影挡住了全部视线，透过人群的缝隙，传来老沈的厉声批驳。那一天，我终于明白，在老沈这里，青春期的自尊心一文不值。老沈无疑是严苛的代言人，凡是经由她手的学生，任何人都不能把犯错当成家常便饭。第一次拿到我的期中语文试卷时，她毫不留情地叮嘱我妈妈：“这孩子，往后基础题只要再错一次，你回去以后就给我狠狠地打！”在老沈的教育观中，一个学生，不被赋予犯错的资格。第二次上老沈的课，轮到我回答问题时，支支吾吾让我瞬间成为老沈猎

16、获的俘虏，躲在墙角的我，那副瘦小的身板，用力抵挡着迎面而来的猛烈斥责。话毕，老沈继续讲课，罚站是我必须要接受的事实。呆立在偌大的教室，羞愧感立刻蔓延至全身，脸红发烫，那一刻真想找个地洞钻进去。羞愧感反而会让人愈发清醒，它像一剂苦口良药，嚼进去苦涩难忍，而后经过漫漫岁月，便能回甘。老沈的课堂，像一场严酷卓绝的战斗，全副武装是我为更好迎战的基本标准。一堂作文课，老沈会在前半节课将提纲内容进行全方位的分析，后半节课，则又是接龙提问，在她的课堂，时常有种分离的错觉，提问开始，我的大脑就要马不停蹄地运作起来，三五分钟的时间，一篇作文的基本框架就要新鲜出炉。老沈像个浑身长满刺的刺猬，无论回答得有多么天衣无

17、缝，她总能抓住其中一点吹毛求疵。久而久之，自信心被老沈摧毁得消失殆尽。而用老沈的话来说，“永远不要对自己报以满意，永远要以批判的角度去审视自己。”从我进入老沈的课堂，不苟言笑成为她脸部的全部表情。而我坐在她的课堂中，也自动复制着她的表情，笑容功能常常处于失灵状态。 一次课上，老沈故意和全班开了个玩笑，出了道题：“你们谁知道，我们学校二号教学楼的墙壁上写了哪几个字？”灵机一动的我，瞬间脱口而出：“嘉言懿行！”老沈第一次冲我笑了，脸上仿佛漾满荷花般的清新，继续说着：“看人家，还在一号教学楼上课，居然都比你们其他人观察得细致！”说完，几十个脑袋羞答答地垂了下去。时间一晃而过，初一下学期期末考试，我的

18、语文成绩飞越众人，停靠在89分的站台。那个阳光明媚的日子，老沈手持课本走进教室，接龙式询问每个人的成绩，她时而愁云密布，时而脸上溢满欣慰，当目光转向我时，老沈平静的面容里有着很多期待。“89分！”经过了三次考试的涅槃蜕变，我第一次从容地向她报出我的分数。话音落地，老沈忍不住笑颜四溢，淡淡地说：“考得不错。”始终对我们高标准、严要求的老沈，第一次对我报以肯定。那一刻，我的眼角噙满了泪花。后来，一路顺风顺水走到高中，语文单科成绩始终拔得头筹，这一切得益于那一年老沈的严苛教导。她严肃的面容，其实深藏着最美的笑容，这株不苟言笑的向日葵，在一段崎岖旅途中，小心翼翼地照亮了一个少年人生的光亮坦途。(情感读

19、本道德篇2020年8期，有删改)1. 根据文章内容，填写下表。(4分)时间老沈的表现“我”的心理感受初一那年一阵批驳，话语不留情面第二次上老沈的课羞愧询问成绩，饱含期待；笑颜四溢的肯定 2. 请从修辞的角度赏析第段划横线句子的表达效果。(4分)老沈像个浑身长满刺的刺猬，无论回答得有多么天衣无缝，她总能抓住其中一点吹毛求疵。3. 选文段在文中有什么作用？(4分)4. 选文以“一株不苟言笑的向日葵”为标题，有什么作用？请你结合文中的故事，参考下面链接材料，说说两位老师有何不同，谈谈你的感悟。(8分)【链接材料】乔治和西蒙因为成绩落后，经常遭受到同学的嘲笑和嫌弃，刚接手这个班级的伊娜老师笑着和他们打

20、招呼，他们怯怯地走到老师跟前说，他们总是小数点后面的两位数，给全班拖了后腿很内疚，伊娜老师有些嗔怪道，小数点后面两位怎么啦？小数点后面两位数就不重要啦？圆周率3.14这个数字，每次计算时，都不能少了小数点后面那两位数，如果少了，计算出的结果会大不相同，你们说是吗？西蒙和乔治眼睛里闪过一丝亮光，他们渐渐变得自信，几年后他们以优异的成绩被一所高中录取。四、阅读下面的文章，完成14题。(共18分)选材理由校园生活浓缩着我们的奋斗时光，文章为我们展现了学生时代一段特殊的补课经历。阅读文章，有利于引导学生学习文章中学子们克服困难、努力拼搏的精神，进而懂得珍惜如今良好的学习条件，努力学习，让自己的青春时代

21、过得更充实、更有意义。补课仇士鹏早上刷到了表弟的朋友圈，“老师说暑假可能要用来补课”，配图是一个强颜欢笑的表情包。我评论了一句“恭喜啊”。可能在他看来，这是一句幸灾乐祸的话吧，他马上回了一个生气的表情，但实际上，我确实是在恭喜他。我也曾在暑假补过课。当年我们高二结束，作为准高三生，已经可以隐约闻到高考战场上弥散的硝烟了，所以暑假的时候学校就采取自愿报名的方式，偷偷给我们补课。地点是在一个职业技术学校。虽然占地很大，但教室却很小。大概有两间普通教室那么长，却只有普通教室一半的宽度。左右两张桌子中间只容纳一个人通行，稍微胖一点的还要侧着走，一不注意就会把桌角堆叠的书撞到地上。我们是两个班一起上课，

22、一百多号人全挤在里面。整个教室没有空调，没有电风扇，只有温热的呼吸不断积聚，沉沉地笼罩在头上，闷得人浑身瘙痒。教室前面有一道门，一侧墙上有三扇窗子，这是仅有的供新鲜空气进出的渠道。但外面的空气被太阳晒得同样闷热无比。因此，坐在教室的中后排，简直就像是在蒸桑拿，衣服一拧就能拧出水来。从教室外回来，坐到位置上，拿出书，前后不到一分钟的时间，汗便流了下来。一边做题，一边还要用纸擦汗，不然汗很容易滴到试卷上，溅湿一大片。前排的同学也不容易。虽然门开着，有风能吹进来，但阳光也会照进来。他们经常开玩笑说：“我感觉自己都有叶绿素了，整天都在光合作用。”老师坐在一旁，也跟着笑。头发粘在额头上，脸上满是红晕，眼

23、镜上有汗滴正在缓缓滑落。为了照顾后排的人，上课的时候老师都要站在教室中间。那里正好是热气最为集中的地方，随便走一走，都会与好几个人炽热的呼吸撞个满怀。只有在回黑板处写板书的时候才能缓一口气，然后还要再站回来，扯开嗓门，大声讲题。那年夏天，我终于打通了物理课上热力学知识的任督二脉，可能就是得益于这得天独厚的外部条件吧。不过，就是在这种情况下，两个班没一个人迟到。上课的时候也没有一个人讲话，无论旁边的马路上传来多么大的轰鸣声，我们的耳朵对课堂始终一心一意，能清楚地记录粉笔与黑板的每一次碰撞。事实上，我们高中并不是那种顶尖的学校，所以我们分外清楚，高三作为决定我们命运的时刻，如果此时不努力，我们绝不

24、可能在独木桥上拼过那些顶尖学校的学生。既然如此，就让高温燃烧成最火热的感情吧，壮烈、雄浑地燃烧，无声地高歌、呐喊吧。我们就是高尔基笔下的海燕，做题，讲题，做题，讲题当我们的内心比室温更火热时，反而能得到一阵阵精神上的凉爽。我想，求学之路，既然以求为名，必须要有着“吾将上下而求索”的决心与毅力。古人求学，悬梁刺股，凿壁偷光，牛角挂书，囊萤映雪，简单的四个字里是无数个日日夜夜的废寝忘食。今天，物质条件已经得到了极大的改善，但那份对知识的渴求，却不应该被缓和。今年暑假，表弟的学校如果补课，那必然是在窗明几净，风扇悠悠的教室里，这又何尝不是当初的我们所羡慕不已的一种幸福呢？只可惜，他把幸福的定义完全交

25、给了暑假，也因此更加愤愤不已。年轻的时候，我们有很多的梦，也有着更多的不愿。等到长大、成熟以后，我们摇晃酒杯，希望那时候我们听见的，不是梦的破碎，而是金浆玉醴沿着生活缓缓倾注时的声音。(选自思维与智慧2020年第8期，有删改)1. 请结合文章内容，补全故事情节。(2分)_发表对表弟补课这件事的感触。2. 请从描写角度赏析第段中划横线句子的表达效果。(4分)头发粘在额头上，脸上满是红晕，眼镜上有汗滴正在缓缓滑落。3. 下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(4分)()A. 第段写评论表弟的朋友圈，是为了引出“我”对高二暑假补课这件事的回忆，同时流露出“我”内心对那段时光的厌倦。B. 第段

26、用“战场上弥散的硝烟”形容紧张的高考，生动形象，同时也表现了“我”意识到了高考的严峻形势。C. 第段描写我们在课堂上一心一意认真听课，是因为前文中提到的老师讲课讲得精彩，引人入胜。D. 第段提到表弟暑假如果补课将会面临的环境，与前文自己补课的情形对比，有期望表弟珍惜条件努力求学之意。E. 本文综合运用了记叙、描写、议论等多种表达方式，讲述了“我”的补课经历及我的感受。4. 文章第段划波浪线句子如何理解？结合文章及下面的链接材料，说说你对“学习”这件事的看法或感悟。(8分)【链接材料】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士

27、为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？送东阳马生序第2类社会现象五、(2020浙江绍兴改编)文学作品阅读(18分)豪华保险柜日星新一我投入几乎所有的财产，制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一个傻子。用同样的钱，有人会买一辆汽车，把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意；也有人吊儿郎当却戴着镶钻的高级手表。人嘛，一旦有了嗜好就会盲目花钱，而且从来都不会后悔。在这一点上，我也一样。我早就把房子卖掉了，现在只能住在一间公寓里。不过，世界上是不会有人专门偷窃保险柜的，所

28、以即使是出远门我也毫不担心。只要有空，我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的，可外壁却是贴银的。我总是仔细打量它、端详它，只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇艳的花朵。保险柜表面总是熠熠生辉，这让我十分得意。惬意的擦拭工作结束后，到了晚上，我在床上面朝保险柜躺下，心满意足地入睡。这真是太有趣了！“喂，起来。”一天晚上，我突然被人晃醒，睁眼一看，只见旁边站着一个蒙面人，正拿着刀子威胁我。“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来，才发现自己已经被五花大绑。我已经无能为力了。“不要出声。我早就盯上你了，告诉我保险柜的开法。”

29、“可是，里面”“闭嘴”蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。“喂，把密码写到纸上。”迫于无奈，我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码盘，我不忍直视，只好移开视线。伴随着金与银的音乐，保险柜的门徐徐打开，里面的灯也亮了起来，耀眼的金光顿时溢到外面保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人，钱都花在了这种看不见的地方。男子眯起眼睛，像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后，保险柜的门静静地关上了它的红外线机关是我最引以为傲的地方。“该死，里面什么都没有啊，给我打开。”柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来，想开也没法开。继而，里面又传来挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置，只要他挣

30、扎，就会报警。听到警报后，立刻就会有人赶来。如此一来，我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样？实际利益也是很可观的，难道不是吗？(选自读者2020年第6期)1. 根据文章内容，梳理小说情节，把握叙事特点。(3分)2. 请赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)伴随着金与银的音乐，保险柜的门徐徐打开，里面的灯也亮了起来，耀眼的金光顿时溢到外面保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人，钱都花在了这种看不见的地方。3. 请从修辞的角度赏析第段划横线的句子。(4分)我总是仔细打量它、端详它，只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹如触摸娇艳的花朵。4. “保险柜的门静静地关上了。”豪华保险柜“关”住了谁？请联系全文，结合文章及下面的链接材料谈谈你所获得的启示或感悟。(7分)【链接材料】时下，网络游戏作为新兴互联网产业的一匹黑马，不断为数字经济注入澎湃动力。但网络游戏快速发展的同时，也不可避免地引发了部分未成年人沉迷游戏这一社会问题，而这些有网瘾的人如果长时间走不出虚幻的网络世界，他们很容易变得心里空虚，精神萎靡，紧接着人也会变得不自信，遇到困难就退缩，他们的生活以及家庭也将会受到极大的影响。六、阅读下面的文章，完成14题。(共18分)选材理由文章通过讲述