四年级上册数学3 角的度量第4课时 画角 2.docx

1、四年级上册数学3 角的度量第4课时 画角 2第4课时 画角课题画角课型新授课设计说明这节课的任务是让学生按照画角的步骤正确画出指定度数的角时，初步培养学生的画图能力，本节教学设计突出以下两个特点：1.动手操作，自主画角。用量角器画教材中指定度数的角时，先让学生自主探索画角的方法，然后再由老师示范角的规范画法，这样学生对知识的理解和掌握会更深刻。2.发展空间观念，培养估算意识。学生在画角的过程中容易把内、外圈刻度弄混，教学时要让学生先估一估这个角有多大，弄清楚自己要画的角的大小，再根据起始边的位置选择合适的刻度圈画角，这样既发展了学生的空间观念，又培养了学生的估算意识。学习目标1.按要求画指定度

2、数的角，初步总结出用量角器画角的方法。2.在动手操作过程中，培养学生的实际操作和自主探索能力，感受学习数学的乐趣。学习重点学会用量角器画指定度数的角，会用三角尺画一些特殊度数的角。学习难点准确画出指定度数的角。学前准备教具准备：PPT课件、量角器、三角尺学具准备：量角器、三角尺课时安排1课时教学环节导案学案达标检测一设疑导入。（3分钟）1.我们已经学过角的测量，知道如何测量一个角的度数，要画一个已知度数的角又该如何操作呢？2.下面我们就来学习如何画角。（板书课题）1.回顾交流，探讨画角的方法。2.明确本节课要学的内容。1.回顾交流，探讨画角的方法。2.明确本节课要学的内容。1.填空。量出下面按

3、各角的度数。 （ ） （ ） （ ）答案：904560二设疑导入。动手操作，探究方法。（26分钟）1.尝试画角。（1）组织学生自己画一个60的角。（2）引导学生交流用量角器画角的过程。2.总结画角的方法。（1）对于画角你有什么疑惑吗？（2）引导学生总结，教师适时补充。（3）反馈：用量角器画一个75的角。1.（1）学生尝试画一个60的角，有的学生用三角尺画。（2）学生讨论交流自己是怎么画角的。2.（1）学生交流画角时遇到的困难。如根据哪一圈的度数确定另一边的位置等，同学间讨论解决。（2）总结画角的方法。（见教材第43页）（3）动手画角，交流画角的过程。 2.画一个锐角、一个直角和一个钝角。答案：

4、3.用量角器画出下面各度数的角。809075105提示：教师给予一定指导。三巩固练习。（9分钟）完成教材43页“做一做”第2题。学生独立完成，教师巡视指导，集体订正。教学过程中老师的疑问：四课堂总结，布置作业。(2分钟)1.通过今天的学习，你有什么收获？2.布置作业。1.学生互相交流本节课所学知识。2.独立完成作业。五、教学板书画角画角的步骤：（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器上对准所需度数刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。六、教学反思本节课以学生发展为本，通过现实的、富有挑战性的学习内容，调动学

5、生学习的积极性。从学生已有的知识和经验出发，给学生提供从事数学活动的时间和空间，通过画角这一操作活动让学生经历操作的过程，体验成功的快乐，培养学生的实际操作能力。教师点评和总结：知 识 技 能 (73分)一、我会填。(第7小题2分，其余每空1分，共29分)1.千万位左边相邻的一位是（ ）位，右边相邻的一位是（ ）位。2.（福建漳州）一个数由8个亿、9个千万、3个万组成，这个数是（ ）,读作，省略亿位后面的尾数约是（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）。3.213 3的积是四位数， 里最大填（ ）。4.20公顷=（ ）平方米 500公顷=（ ）平方千米 46000000平方米=（ ）平方千米5

6、.小明步行的速度是每分钟65米，可以写作（ ），20分钟可步行（ ）米。6.560000=（ ）万 15978（ ）万 2849786500（ ）亿7.把60400，60040，60004，64000按从小到大的顺序排列。 （ ）（ ）（ ）（ ）8.一块正方形棉花地的周长是1200米，这块棉花地的面积是（ ）公顷。9.两个因数的积为820，其中一个因数乘5，另一个因数不变，积为（ ）。10.（广东中山）将一张圆形纸对折3次可以得到一个（ ）角，这个角的度数是（ ）。11.（贵州黔东南州）右图中有条线段，条射线，条直线。1=，2=。12.一个七位数，由3个5和4个0组成，如果只读一个0，这个数

7、可能是（ ）。13.一个数保留到万位约是37万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。二、我会判。(对的画“”，错的画“”)(5分)1.不论是亿级、万级还是个级，每级末尾的0都不读。 （ ）2.王老师在黑板上画了一条5分米长的射线。 （ ）3.46025的积的末尾只有1个0。 （ ）4.用一个5倍的放大镜看一个10的角，这个角是50。 （ ）5.万级的计数单位包括万位、十万位、百万位和千万位。 （ ）三、我会选。(5分)1.（贵州遵义）下面四个数中，一个0也不读的数是（ ）。A.20000300 B.10050000 C.60001000 D.60050102.一块长方形绿地，面积是560平方米，

8、宽为8米，现在长不变，宽增加到24米，扩大后面积比原来增加了（ ）平方米。A.1680 B.1120 C.112 D.12403.49 965000049亿， 里最大填（ ）。A.0 B.4 C.5 D.94.（湖北武汉武昌区）用一副三角尺不能拼出的角是（ ）。A.15 B.40 C.105 D.1505.成成骑车的速度是225米/分，菲菲8分钟骑了1760米。比较他们骑车的速度，（ ）。A.成成快 B.菲菲快 C.一样快 D.无法判断四、我会算。(共28分)1.直接写出得数。(8分)30330= 28020= 32030= 17020=1307= 24050= 1803= 2803=2.先算

9、出每组中第一题的积，再写出其余两题的得数。(6分)(1)182= 1820= 3620=(2)2528= 2556= 5028=3.列竖式计算。(带的要验算)(14分)20835= 36025= 64534=50612= 14072= 19531=五、我会画。(共6分)1.以点A为端点画一条射线，在射线上截取一条3厘米长的线段，并以这条射线为角的一条边，画一个直角。(3分) 2.分别画出50、90、165的角。(3分)生 活 应 用 (27分)六、解决问题。(共27分)1.某游乐园的门票价格规定如下表。(6分) 四年级学生去游乐园游玩，四（1）班有37人，四（2）班有42人，四（3）班有41人

10、。（1）每班分别购票，各需多少钱？（2）三个班怎样购票花钱最少，最少要多少钱？2.方老师带了9000元钱去商店给礼仪队学生买衣服。商店里的运动外套要135元一件,短袖要105元一件。(6分)(1)如果全买外套，买78件，钱够吗？(2)方老师买了80件短袖，还剩多少钱？3.（贵州黔东南州）一个棉农给棉花喷农药，每公顷地喷农药85千克。如果他承包的棉田是一个长为400米、宽为250米的长方形，那么该棉农喷完整块棉田需要农药多少千克？(5分)4.一辆汽车从甲地送货到乙地，去时平均速度为57千米/时，用了4小时。(5分) 5.才才有150元钱，他要买3个球，可以有几种买法？(5分) 小马虎做一道乘法题时，把其中一个因数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609。你知道正确的积是多少吗？(10分)