粤教版高中物理必修一模块综合检测卷一.docx

1、粤教版高中物理必修一模块综合检测卷一物理必修1(粤教版)模块综合检测卷(一)(测试时间：50分钟评价分值：100分)第卷(选择题，共58分)一、单项选择题(本题共7小题，每题4分，共28分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1下列说法中，正确的是()A质点做单向直线运动时，其位移大小和路程一定相等B质点做曲线运动时，位移一定小于路程C两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等D两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等解析：位移是矢量，路程是标量，只能比较位移大小与路程，B错，两个位移，说明它们的始末位置相同，但经过的过程不同路程不同，CD错，A对答案：A2在光滑水平桌面上放一刻

2、度模糊的弹簧测力计，某位同学用200 N的水平力拉弹簧，测得弹簧伸长4 cm，则弹簧的劲度系数k为()Ak5.0103 N/m Bk50 N/cm Ck1.0104 N/m Dk100 N/cm答案：A3张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f2，那么()Af1和f2都是静摩擦力Bf1和f2都是滑动摩擦力Cf1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1 f2Df1方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1 f2解析：匀速向上攀时，双手受向上的静摩擦力，匀速下滑时，双手受向上的滑动摩擦力，它们都等于重力选D.答案：D4高一力学中下列哪组单位是国际单位制中的基本单

3、位()A千克、秒、牛顿 B千克、米、秒C克、千米、秒 D牛顿、克、米答案：B5如图所示，在探究摩擦力的实验中，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为8 N时，木块不动；拉力为12 N时，木块恰好被拉动；木块匀速运动时拉力为10 N木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是()A12 N,8 N B12 N,10 NC10 N,12 N D10 N,8 N答案：C6随着居民生活水平的提高，家庭轿车越来越多，行车安全就越发显得重要在行车过程中规定必须要使用安全带假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70 kg的乘员具有的加速度大小约为6 m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近()

4、A100 N B400 N C800 N D1 000 N解析：刹车过程安全带对乘员的作用力F可近似看作合外力，根据牛顿第二定律Fma706 N420 N，选择B.答案：B7在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是()A3 N、3 N、3 N B2 N、3 N、7 NC1 N、2 N、4 N D4 N、3 N、8 N解析：两个共点力F1、F2的合力范围为：|F1F2|FF1F2，若三个共点力要平衡，则其中一个力必需在另两个力的范围内，选A.答案：A二、双项选择题(本题共5小题，每题6分，共30分在每小题给出的四个选项中有两个选项正确，全部选对得6分，漏选得3分，错选或不选得0分)8下列各图中，

5、图(1)是甲物体的位移时间图象；图(2)是乙物体的速度时间图象；图(3)是丙物体的加速度时间图象；图(4)是丁物体所受合力随时间变化的图象四幅图的图线都是直线，由图可以判定()A甲物体受到不为零、且恒定的合力作用B乙物体受到的合力不为零、且恒定C丙物体的速度一定越来越大D丁物体的加速度越来越大答案：BD9下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是()A电梯加速上升过程，在电梯中的乘员所受重力变大，乘员处于超重状态B磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上乘客处于超重状态C物体做自由落体运动，当其在空中时，处于完全失重状态D人在地面上由站立状态开始下蹲的瞬间，人处于失重状态解析：超重、失重现象是由

6、于物体做竖直方向的变速运动时产生的“视重”发生变化，而物体的重力由地球的引力产生，所以不变，A、B错，人做自由落体运动或下蹲的瞬间，都具有向下的加速度，处于失重状态，故C、D对答案：CD10下列说法中正确的是()A物体的惯性大小与物体的受力情况和运动快慢无关B时刻就是很短的一段时间，因此可以认为1分钟内包含60个时刻C物体所受的滑动摩擦力大小总是与物体自身重量成正比D质量、路程、时间都是标量，力和加速度是矢量答案：AD11做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8 m/s,1 s后速度大小变为4 m/s，则此物体在这1 s内通过的位移()A可能等于6 mB可能小于6 mC可能大于6 mD可能

7、等于2 m解析：若选择初速度方向为正，1 s的速度可能为4 m/s，由匀变速运动的加速度得a，所以a14 m/s2，a212 m/s2，因此，由位移公式得s1v0ta1t26 m，s2v0ta2t22 m，选A、D.答案：AD12在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，在物块与弹簧接触后，将弹簧压缩到最短的过程中，下列说法正确的是()A物块接触弹簧后立即做减速运动B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零D当物块的速度为零时，它所受到的合力为零解析：设物块压缩弹簧后某瞬时的弹力为f，根据牛顿定律得，Ffma，

8、开始时F比f大，a与运动方向相同，做加速运动，当F与f相等时，加速度为零，物块有初速度，继续向右运动而压缩弹簧，弹力增大，合力增大，加速度也增大，但加速度方向与运动方向相反，作减速运动，选B、C.答案：BC第卷(非选择题，共42分)三、非选择题(本大题3小题，共42分按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13(1)(6分)某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，

9、数据如下表：代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.4035.3537.4039.30如下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)(2)(6分)如图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行接下来还需要进行的

10、一项操作是()A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在沙和沙桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去沙和沙桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及沙和沙桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动D将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及沙和沙桶，释放小车，观察判断小车是否能自由滑动实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是()AM200 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、

11、30 g、40 gBM200 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gCM400 g，m10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gDM400 g，m20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g解析：(1)静止弹簧的原长L0kN/m4.9 N/m(2)接下来还需要进行的一项操作是平衡小车所受的摩擦力，选B.为了减少实验误差，要求Mm，在实验中，M比m大得越多，误差越小，所以选C.答案：见解析14(12分)飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆时速度为60 m/s，求它着陆后12 s内滑行的距离解析：飞机着陆后做匀减

12、速运动，飞机最终会停下，此时速度为零，由加速度定义式可知，ts10 s.由位移公式得：sv0tat260106102300 m；飞机运动10 s已停下，所以12 s的位移等于10 s的位移，因此飞机12 s的位移等于300 m.答案：300 m15(18分)如图所示，质量为4.0 kg的物体在与水平方向成37角、大小为20 N的拉力F作用下，沿水平面由静止开始运动，物体与地面间动摩擦因数为0.20；取g10 m/s2，cos 370.8，sin 370.6；求：(1)物体的加速度大小；(2)经过2 s撤去F，再经3 s时物体的速度为多大？(3)物体在5 s内的位移是多少？解析：(1)物体受力分析如图所示，据牛顿第二定律有：FxF ma ；FNFymg0，又：FFN；FxFcos 37；Fy Fsin 37，故：a2.6 m/s2.(2)v2at22.62 m/s 5.2 m/s，撤去F后，据牛顿第二定律有：mg ma故：ag0.2010 m/s2 2.0 m/s2由于：t止2.6 s3 s (52)s则撤去F后，再经3 s，即5 s末时速度为：v5 0.(3)前2 s内物体位移：s1 t22 m 5.2 m；后3 s内物体的位移：s2 t止2.6 m 6.76 m；或：s2m6.76 m；物体5 s内位移：ss1s2 (5.26.76)m11.96 m.答案：见解析