《控制测量》课程标准.docx

1、控制测量课程标准基于工作过程的课程开发实施方案（初稿）江西应用技术职业学院2012年3月三、课程标准（教学大纲） 控制测量技术课程标准课程名称：控制测量技术适用专业：工程测量技术专业1 前言1.1课程的性质 该课程是工程测量技术专业核心课程，同时也是工程测量技术专业其他课程相互联系的纽带。它是测绘工作者必须要掌握的一门实用技术，是进行所有测绘工作的基础和依据。该课程的目标是让学生掌握在一定区域范围内，按测量任务所要求的精度，通过建立控制网，测定一系列地面控制点的位置，并监测这些控制点随时间的变化量的能力。它以测量技术基础和测量平差课程的学习为基础，也是进一步学习工程测量、数字化测图、地籍测量、

2、遥感与摄影测量等课程的基础。该课程对工程测量技术专业人才培养目标的实现至关重要。1.2 课程设计思想该课程是依据“工程测量技术专业工作任务与职业能力分析表”中的控制测量工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，将知识的提高与能力和素质的发展相联系，将知识转化为控制测量岗位能力和素质；学生在完成具体控制测量项目的过程中学会完成相应的控制测量工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力和素质。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取在引进新技术的同时，兼顾传统布网技术，紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高

3、等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了测绘行业职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以不同控制测量方法的具体工作过程为线索来进行。教学过程中，坚持以实际项目为导向，单项目教学采用模拟社会生产的基于工作过程的教学模式，并在整个教学过程中贯穿于实例，实现“教学做”一体化；综合实训依托学院“立达测绘与土地勘察公司”，以“立达测绘与土地勘察公司”为服务窗口，依靠教学系部人才、科技资源优势，采用“公司+专业+项目，教师+学生”的模式；同时加强与校外生产单位的紧密合作，实现产、学一体化的内源型人才培养途径，采取工学结合形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。学生通过参加学院的校办企业生

4、产项目或校企合作生产项目，达到以工促学的目的，从而使理论与实践的结合更加紧密，使学生的职业核心技能及素养和社会实践能力进一步增强。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。课程设计充分体现课程的职业性、实践性和开放性，突出工作过程，最终达到培养学生职业核心能力与素养的要求。1.3 课程设计学时该门课程的设计总学时为170学时，其中课堂教学90学时（理论教学为40学时，课堂实践训练为50学时），综合实训教学80学时。 2 课程学习目标 通过该课程的学习，学生应能够具备以下能力：（1）知识目标：学生通过该课程的学习，应掌握控制测量技术的基本原理与

5、方法，能够利用自己所学知识进一步学习当今社会飞速发展的测绘技术并加以运用，即具有终身学习的能力。（2）技能目标：学生能够利用所学知识，按照测量规范和甲方测量任务书的要求，独立完成或带领别人完成工程控制网的布设工作，并达到相应测量规范和甲方测量任务书的要求；能够利用所学知识分析、解决实际工作中遇到的控制测量方面的问题；能够将所学的控制测量知识运用到其他与控制测量技术相关的技术中。 （3）职业素养目标：通过本课程的学习，注重培养学生严格遵循测量规范开展工作和控制质量的技术素质，注重细节、认真细致的工作作风，分工协作的团队精神，吃苦耐劳的心理品质。 3 课程内容和要求 根据课程目标和控制测量的工作任

6、务要求，遵循认知规律及技能训练基本途径编排课程内容。即以生产单位的作业过程为主线，将课程内容分为四个部分。第一部分为控制测量基本知识；第二部分为传统控制测量技术；第三部分为利用卫星定位技术进行控制测量；第四部分为控制测量综合实训。具体内容和要求见下表。基础知识准备模块一 控制测量基本知识教学项目一控制测量基本知识教学时间安排： 10 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生能够理解什么是控制测量？控制测量做哪些事情？控制测量的任务和作用是什么？掌握控制测量的基准；了解控制网的布设形式及国家控制网的布设；了解控制测量的工作流程，了解控制测量实训的要求。教学重点：控制测量的概念、分类；控制测量

7、的基准、坐标系统和高程系统；控制网布设的基本形式；控制测量的工作流程；控制测量实训应注意事项。教学难点： 控制测量的基准、坐标系统和高程系统。教学内容：任务1：了解控制测量的任务和作用知识内容：1.控制测量的概念2.控制测量分类3.控制测量的任务与作用4.控制测量的内容工具：多媒体教学设备方法：多媒体教学组织：集中讲授知识教学要求：应用简单明了的方式让学生明白控制测量的任务和作用。教学时间：1学时任务2：理解控制测量的基本知识知识内容：1.控制测量的基准线与基准面2.控制测量坐标系统3.控制测量的高程基准与高程系统工具：多媒体教学设备、挂图方法：多媒体、案例教学组织：集中讲授、分组讨论知识教学

8、要求：通过案例教学让学生明白测量基准线与基准面的含义；理解控制测量的坐标系统与高程基准。教学时间：3学时任务3：理解控制网布设的基本形式知识内容：1.平面控制网的布设形式2.高程控制网的布设形式工具：多媒体教学设备、 挂图方法：多媒体、案例教学组织：集中讲授、分组讨论知识教学要求：通过案例教学让学生了解平面控制有哪些布设形式、高程控制网有哪些布设形式。教学时间：2学时任务4：理解国家控制网的布设知识内容：1.国家平面控制网的布设2.国家高程控制网的布设工具：多媒体教学设备、 挂图方法：多媒体教学组织：集中讲授、分组讨论知识教学要求：通过多媒体等教学手段让学生理解国家控制网的布设原则，国家三角网

9、、导线网、GPS网及水准网的布设方案教学时间：2学时任务5：理解控制测量的工作流程知识内容：1.任务书2.编写技术设计3.控制测量的实施4.控制测量技术总结5.成果的检查验收工具：多媒体教学设备、 挂图、控制测量案例成果资料方法：多媒体、案例教学组织：分组讨论知识教学要求：通过案例教学让学生从真正的控制测量成果资料中理解、体会控制测量的整个工作过程。教学时间：1学时任务6：了解控制测量实训的一般要求知识内容：1.测量仪器、工具的正确使用和维护2.测量资料的记录要求工具：多媒体教学设备、测量仪器、工具、记录样表方法：多媒体、案例教学、现场教学组织：集中讲授、现场演示知识教学要求：通过集中讲授和现

10、场演示让学生了解测量仪器、工具的正确使用和维护，并了解测量资料的记录要求。教学时间：1学时学习情境设计1-1模块二 普通控制测量技术教学项目一普通控制测量基本仪器的使用教学时间安排： 14 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生能够掌握普通控制测量精密仪器的使用、检验校正及各自的测量方法。教学重点： 精密测角仪器、精密测距仪器、精密水准仪的使用与检校；精密角度测量、精密距离测量、精密水准测量的方法及影响因素。教学难点： 精密测角仪器、精密测距仪器、精密水准仪的检校。 教学内容：任务1：普通平面控制测量基本仪器使用知识内容：子任务1 精密测角仪器的使用1.精密测角仪器2.影响精密测角的误差

11、及测角操作规则3.精密测角仪器的检验与校正4.利用方向观测法测角子任务2 精密测距仪器的使用1.电磁波测距2.精密测距仪器3.电磁波测距误差来源及其影响4.测距作业要求及测距成果的改正计算技能训练：项目训练1：精密测角仪器的使用项目训练2：方向观测法进行角度测量项目训练3：精密测角仪器的检验与校正项目训练4：用全站仪进行距离测量工具：多媒体教学设备、J2经纬仪或同等精度全站仪台套及辅助工具方法：多媒体教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：1.熟悉精密测角、测距仪器的使用原理及测量方法；2.掌握精密测角、测距的误差来源及操作规则。教学时间：4学时技能训练要求：1.熟练精密

12、测角、测距仪器的使用及角度、距离测量的方法；2.熟练精密测角、测距仪器各检验项目的步骤，并对检验出的简单问题能够进行校正。教学时间：4学时任务2：精密水准仪的使用知识内容：1.精密水准仪与水准尺2.精密水准测量的主要误差来源及其影响3.精密水准仪的检验与校正技能训练：项目训练5：精密水准仪、水准尺 的使用项目训练6：精密水准仪的检验与校正工具：多媒体教学设备、S1水准仪台套及辅助工具方法：多媒体教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：1.熟悉精密水准测量的原理及测量方法及精度指标；2.掌握精密水准测量的误差来源及操作规则。教学时间：2学时技能训练要求：1.熟练精密水准仪器

13、的使用及测量的方法；2.熟练精密水准仪各检验项目的步骤，并对检验出的简单问题能够进行校正。教学时间：4学时学习情境设计1-2模块二 普通控制测量技术教学项目二普通控制网技术设计教学时间安排： 4 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生掌握普通控制测量技术设计的要求、程序；能够编写普通控制测量技术设计书。教学重点：普通控制测量技术设计的内容与过程；编写控制测量技术设计书。教学难点： 普通控制测量技术设计中的方案设计。教学内容：任务1：普通控制测量的技术要求知识内容：1.普通控制网技术设计的依据2.普通控制网技术设计的要求工具：多媒体教学设备、测绘技术设计规范、生产实例方法：多媒体教学、案例

14、教学组织：集中讲授、分组讨论知识教学要求：掌握普通控制网技术设计的依据与要求教学时间：1学时任务2：普通控制测量技术设计知识内容：1.普通控制测量项目设计2.普通控制测量技术设计技能训练：项目训练7：四等导线网的技术设计工具：多媒体教学设备、测绘技术设计规范、生产实例方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论知识教学要求：掌握普通控制测量项目设计和技术设计的内容、程序。教学时间：1学时技能训练要求：熟练掌握导线网的技术设计过程教学时间：2学时学习情境设计1-3模块二 普通控制测量技术教学项目三普通控制测量外业实施教学时间安排： 18 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生能够进行

15、导线点和水准点的选点与埋设工作；能进行精密导线和精密水准的外业观测工作。教学重点：导线点、水准点的选点要求及注意事项；控制点点之记的绘制；精密导线测量和精密水准测量的实施。教学难点： 精密导线测量和精密水准测量的实施。教学内容：任务1：普通控制测量实地选点与标石埋设知识内容：1.平面控制网的实地选点与标石埋设2.高程控制网的实地选点与标石埋设技能训练：项目训练8：四等导线网的选点与埋石工具：多媒体教学设备、望远镜、地图、锤子、标石等选点埋石所需的相关工具方法：多媒体教学、现场教学、模拟教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握普通控制网选点的要求与观测的方法教学时间：1学时技能训练要

16、求：能够熟练的完成精密导线网、水准网的选点、埋石工作。教学时间：1学时任务2：普通控制测量外业观测 知识内容：1.平面控制测量外业观测2.高程控制测量外业观测技能训练：项目训练9：四等导线网的施测（全站仪三联脚架法的施测）项目训练10：二等水准网的施测工具：多媒体教学设备、全站仪、三副脚架、三台带基座的棱镜、水准仪台套、精密导线测量及精密水准测量记录手簿。方法：多媒体教学、案例教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握四等导线测量的基本原理、方法与步骤；掌握二等水准测量的基本原理、方法与步骤。教学时间：4学时技能训练要求：能够熟练操作三联脚架法进行四等导线测量；能够完成二等

17、水准测量的施测工作。教学时间：12学时学习情境设计1-4模块二 普通控制测量技术教学项目四普通控制测量内业计算教学时间安排： 8 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生掌握普通控制测量内业计算的方法及步骤，能够使用测量软件对外业观测数据进行处理。 教学重点：普通控制测量内业计算的基本过程；坐标转换的过程；使用测量软件对外业观测数据进行处理。教学难点： 椭球基本概念的理解；控制测量内业计算过程的理解；坐标转换的理解。教学内容：任务1：普通控制测量概算与平差知识内容：子任务1：普通控制测量概算1.椭球的基本概念2.将地面观测值归算至椭球面3.把椭球面上的观测元素归算至高斯平面高斯投影4.坐标

18、转换与换带计算子任务2：普通控制网平差1.传统控制网平差的方法2.传统控制网平差的步骤技能训练：项目训练11：利用测绘软件进行坐标换带与转换计算工具：多媒体教学设备、挂图、坐标转换软件方法：多媒体教学、机房现场教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：教学中应注意控制测量内业计算的过程，简化推导。教学时间：3学时技能训练要求：能够熟练的运用测绘软件进行坐标换带与转换计算。教学时间：2学时任务2：普通控制网的内业计算 知识内容：1.内业计算概述2.平面控制网计算流程图3.平差软件介绍4.利用平差软件进行传统控制网的内业计算技能训练：项目训练12：平差软件的使用项目训练13：利用平差软件对导

19、线网进行概算与平差项目训练14：利用南方平差易软件对水准网进行概算与平差工具：多媒体教学设备、南方平差易软件及说明书。方法：多媒体教学、案例教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：重点掌握普通控制网内业计算流程。教学时间：1学时技能训练要求：能够熟练使用测量平差对外业观测数据进行处理教学时间：2学时学习情境设计1-5模块二 普通控制测量技术教学项目五普通控制测量技术总结及项目检查验收教学时间安排： 4 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生了解普通控制测量项目检查验收的内容，能够编写普通控制测量技术总结。教学重点：普通控制测量技术总结的内容。教学难点： 编写普通控制

20、测量技术总结。学习内容：任务1：编写普通控制测量技术总结知识内容：1.技术总结概述2.传统控制测量技术总结的编写技能训练：项目训练15：编写四等导线网及二等水准网的技术总结工具：多媒体教学设备、生产实例方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握技术总结的编写方法教学时间：1学时技能训练要求：能够编写普通控制测量技术总结教学时间：2学时任务2：普通控制测量项目检查与验收 知识内容：1.普通控制测量项目检查2.普通控制测量项目验收工具：多媒体教学设备、项目实例验收报告。方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：了解普通控制测量项目检查

21、验收的内容。教学时间：1学时学习情境设计2-1模块三 利用卫星定位技术进行控制测量教学项目一卫星定位技术简介教学时间安排： 10 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生掌握卫星定位技术的基础知识，并了解RTK技术和连续运行参考站系统。教学重点：GPS系统的原理、定位方式等基本知识；教学难点： GPS定位方式；GPS信号。教学内容：任务1：学习卫星定位技术基础知识知识内容：1.全球定位系统概述2.GPS技术3.GPS技术在控制测量中的应用技能训练：项目训练16：GPS接收机的使用工具：多媒体教学设备、GPS接收机方法：多媒体教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：重点掌握

22、GPS技术的基本知识教学时间：3学时技能训练要求：能够熟练使用GPS接收机教学时间：1学时任务2：认识RTK技术及连续运行参考站系统（即CORS系统）知识内容：1.RTK技术在控制测量中的应用2.CORS系统在控制测量中的应用技能训练：项目训练17：RTK、COSS系统的认识与使用工具：多媒体教学设备、RTK设备方法：多媒体教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：了解RTK技术、CORS系统的使用方法。教学时间：4学时技能训练要求：能够熟练使用RTK、CORS测量模式进行控制测量。教学时间：2学时学习情境设计2-2模块三 利用卫星定位技术进行控制测量教学项目二卫星定位控制

23、网技术设计教学时间安排： 6 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生掌握GPS控制网技术设计的内容、方法、步骤；能够完成技术设计的编写工作。教学重点：GPS控制网技术设计的依据、基本要求；GPS控制网技术设计的内容；编写GPS技术设计。教学难点： GPS控制网技术设计中的方案设计。教学内容：任务1：GPS卫星定位网技术设计概述 知识内容：1.GPS控制网技术设计基本要求2.GPS控制网技术设计的依据工具：多媒体教学设备、生产案例方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握GPS控制网技术设计的要求与依据教学时间：1学时任务2：GPS控制网技术设计知识内容：1

24、.GPS控制测量项目设计2.GPS控制测量技术设计技能训练：项目训练18：GPS控制网技术设计工具：多媒体教学设备、生产实例方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：掌握GPS项目设计和技术设计的内容、方法和步骤。教学时间：3学时技能训练要求：能够熟编写GPS技术设计。教学时间：2学时学习情境设计2-3模块三 利用卫星定位技术进行控制测量教学项目三GPS控制测量的外业实施教学时间安排： 8 学时学习目标： 通过该教学项目的学习，使学生掌握GPS实地点位选择与标石埋设的要求；能够完成GPS外业观测工作。教学重点：GPS控制点的选点要求及注意事项；GPS控制点点之记

25、的绘制；GPS外业观测的基本过程及注意事项。教学难点： GPS控制点的实地选点；GPS控制网外业观测计划的拟定。教学内容：任务1：GPS控制点实地选定与标石埋设 知识内容：1.实地选点2.标石埋设技能训练：项目训练19：GPS控制网的选点与埋石工具：多媒体教学设备、生产案例、选点埋石工具方法：多媒体教学、案例教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握GPS点位选定、标石埋设的方法。教学时间：2学时技能训练要求：能够按标准完成GPS控制网的实地选点与埋设工作。教学时间：2学时任务2：GPS控制网外业数据采集知识内容：1.外业数据采集的基本过程2.外业观测的作业方式技能训练：项

26、目训练20：GPS控制网的施测（点连式和边连式）工具：多媒体教学设备、GPS接收机台套方法：多媒体教学、现场教学组织：集中讲授、分组讨论、分组实训知识教学要求：掌握GPS外业数据采集的基本过程及注意事项。教学时间：2学时技能训练要求：能够熟完成GPS外业数据采集工作。教学时间：2学时学习情境设计2-4模块三 利用卫星定位技术进行控制测量教学项目四GPS控制测量的内业数据处理教学时间安排： 4 学时教学目标： 通过该教学项目的学习，使学生掌握GPS内业数据处理的流程；能够利用数据处理软件对外业数据进行处理。教学重点：GPS内业数据处理的基本过程；GPS数据处理软件的使用。教学难点： 利用GPS数

27、据处理软件对外业观测数据进行处理。教学内容： 任务1：GPS控制网内业数据处理知识内容：.GPS控制网内业数据处理基本工作过程.利用GPS数据处理软件对外业采集数据进行处理技能训练：项目训练21：利用GPS数据处理软件对GPS控制网进行数据处理与平差计算工具：多媒体教学设备、生产案例、数据处理软件方法：多媒体教学、案例教学、机房现场教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握GPS内业数据处理的基本过程教学时间：学时技能训练要求：能够利用数据处理软件完成GPS内业数据处理工作。教学时间：学时学习情境设计2-5模块三 利用卫星定位技术进行控制测量教学项目五GPS控制网技术总结及项目验收教

28、学时间安排： 4 学时学习目标： 通过该教学项目的学习，使学生学会技术总结的编写；了解控制网检查验收的工作内容。教学重点：GPS控制测量技术总结的内容；编写GPS技术总结；GPS控制测量检查验收的内容；教学难点：编写GPS控制测量技术总结。教学内容： 任务1：GPS测量技术总结知识内容：.GPS测量技术总结编写的主要依据 2.GPS测量技术总结的编写要求3.GPS测量技术总结的基本内容4.GPS控制测量技术总结的编写技能内容：项目训练22：GPS控制网技术总结的编写工具：多媒体教学设备、生产案例方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：掌握GPS技术总结的编写内容及

29、要求教学时间：学时技能训练要求：能够完成GPS技术总结的编写工作。教学时间：2学时学习任务2：GPS控制网的验收知识内容：1.GPS控制测量项目检查2.GPS控制测量项目验收工具：多媒体教学设备、生产验收实例方法：多媒体教学、案例教学组织：集中讲授、分组讨论与实训知识教学要求：了解GPS控制测量项目检查、验收的内容及要求教学时间：1学时学习情境设计3-1模块四 控制测量综合实训实训项目一传统控制网的布设教学时间安排： 50 学时实训目标： 通过该综合实训项目的训练，使学生能够独立完成精密导线网及精密水准网的布设工作。实训重点：精密导线网的布测整个过程；精密水准网的布测整个过程。实训难点： 编写精密导线网的技术设计；精密导线点的选取及精密导线网的内业计算。 实训内容：