北京中考化学真题及解析.docx

1、北京中考化学真题及解析2019年北京市中考化学真题一、选择题（共12小题。每小题1分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项）1空气成分中，体积分数最大的是（）A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳2下列属于非金属元素的是（）AMg BZn CCl DAg3一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A柠檬汁（2.03.0） B番茄汁（4.04.4） C牛奶（6.36.6） D鸡蛋清（7.68.0）4下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A铁丝 B红磷 C甲烷 D氢气5下列操作不正确的是（）A加热液体 B稀释浓硫酸 C取固体粉末 D检查气密性6下列物质含有氢分子的是（）A

2、H2 BH2O2 CH2CO3 DH2O7下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A铜用于制作导线 B一氧化碳用于炼铁 C天然气用作燃料 D氧气用于气焊8下列说法不正确的是（）ANaOH有腐蚀性 BH2O2能分解 CH2O是常用的溶剂 DAl在常温下不能与O2反应9下列物质的化学式不正确的是（）A干冰CO2 B消石灰Ca(OH)2 C纯碱NaOH D小苏打NaHCO310下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度11用如图装置进行实验。升温至60的过程中，仅燃烧；继续升温至260的过程中，仅燃烧。下列分析不正确的是（）A

3、燃烧，说明白磷是可燃物 B对比，可说明红磷的着火点比白磷的高 C对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D未燃烧，说明无烟煤不是可燃物12丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A甲中碳、氢元素质量比为38B乙和丙的元素组成相同 C44g甲完全燃烧至少需160g乙 D生成的丙与丁的分子个数比为11【生活现象解释】13（1分）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸 （填“能”或“不能”）投入有如图标识的垃圾箱中。14（2分）84消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。（1）NaClO中氯元

4、素的化合价为 。（2）ClO2属于 （填序号）。A混合物 B化合物 C氧化物15（2分）氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。（1）图中，产生氢气的试管是 （填“1”或“2”）。（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为 。【科普阅读理解】16阅读下面科普短文。土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物，含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质，是餐桌上的美味食材。表1 鲜土豆中主要营养物质的含量（每100g）蛋白质/g脂肪/g淀粉/g钙/mg磷/mg维生素C/mg1.52.30.40.9417.528.0116015682040土豆切开后发生褐变，

5、用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验，测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如图：土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒，就算是把变绿、发芽的部位削掉，也不宜食用。除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。（原文作者宋国安、杨铭铎等，有删改）依据文章内容回答下列问题。（1）表1中的“钙”指的是 （填“元素”或“原子”）。（2）由图1可知：60min内， （填序号，下同）。A浸泡30min比10min脆性分值高B浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化C随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低（3）由图2可知

6、：土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是 。（4）变绿、发芽的土豆不宜食用，其原因是 。（5）下列说法正确的是 。A土豆是四大粮食作物之一 B土豆中维生素C含量最高C用水泡可防止土豆片褐变 D土豆开发应用的前景广阔【生产实际分析】17（3分）利用生锈废铁屑和钛白废酸（含硫酸、硫酸亚铁）制备硫酸亚铁的主要转化过程如图：（1）中除铁锈的化学方程式为 。（2）中反应属于基本反应类型中的 。18（4分）利用电石渣主要成分为Ca(OH)2、MgO制备硫酸钙的主要工艺流程如图：已知：MgO难溶于水；MgSO4易溶于水； CaSO4微溶于水。（1）反应器中搅拌的目的是 。（2）反应器中发生的反应主要有MgO+H

7、2SO4MgSO4+H2O和 。（3）上述流程中，用于分离提纯的设备有 。【基本实验及其原理分析】19（2分）用如图装置进行实验，挤出浓盐酸。（1）实验现象是 。（2）该实验说明分子具有的性质是 。20（3分）用如图装置进行实验。 （1）高锰酸钾分解的化学方程式为 。（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是 。21（3分）用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面的锌板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加盐酸。（1）“明”字上的现象是 。（2）“和”字上产生气泡，用化学方程式解释： 。22（4分）用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压

8、强变化如图2所示。（1）先推入的溶液是 。（2）bc段压强不变，原因是 。（3）cd段压强变大，用化学方程式解释： 。23（4分）请从AD中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。如图，在一只烧杯中进行实验。补全实验方案。序号目的步骤A探究 加入NaOH溶液；滴加酚酞溶液；加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品；加入适量水至全部溶解；加入 C验证KCl不能无限溶解20时，加入100g水；加入18g KCl；加入 （已知20时，KCl溶解度34g）D配制 加入2.5gNaCl；加入47.5g水；搅拌至全部溶解【科学探究】24（5分）如图“黑面包”实验中，蔗糖（C12H22O11）

9、变黑，体积膨胀，变成疏松的炭，放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢？【进行实验】分别取5g糖粉进行实验，根据前2min的现象对实验效果进行评分，记录如下：表1 实验记录实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖a530757葡萄糖4153008葡萄糖555009葡萄糖610220【处理数据】分析表1，计算效果得分均值，结果如下：表2 效果得分均值因素糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/蔗糖冰糖葡萄糖45651015223050均值7

10、9.784.7052.056.356.046.757.360.351.052.061.3依据均值推断最佳实验方案，均值越高，效果越好。【解释与结论】（1）蔗糖变成黑色的炭，发生了 （填“物理”或“化学”）变化。（2）推测放出的气体含SO2，从元素守恒角度说明理由： 。（3）实验6中，a为 mL。（4）根据表2推断，“黑面包”实验最好选择5g冰糖、5mL浓硫酸、 滴水和50。【反思与评价】（5）表2中，22对应的均值为51.0，计算该值所依据的3个数据分别是 。（6）综合分析，使实验3的效果得分高于实验4的因素有 。参考答案一、选择题1B。【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气2

11、1%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%，因此，体积分数最大的是氮气。故选B。2C。【解析】A选项，Mg是镁元素的元素符号，偏旁为“钅”，是金属元素，故选项A错误；B选项，Zn是锌元素的元素符号，偏旁为“钅”，是金属元素，故选项B错误；C选项，Cl是氯元素的元素符号，偏旁为“气”，是气态非金属元素，故选项C正确；D选项，Ag是银元素的元素符号，偏旁为“钅”，是金属元素，故选项D错误。故选C。3D。【解析】pH=7，溶液呈中性；pH7，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越强；pH7，溶液呈碱性，且pH越大，碱性越强，A选项，柠檬汁的pH为2.03.0，呈酸性，故选项A错误

12、；B选项，番茄汁的pH为4.04.4，呈酸性，故选项B错误；C选项，牛奶的pH为6.36.6，呈酸性，故选项C错误；D选项，鸡蛋清的pH为7.68.0，呈碱性，故选项D正确。故选D。4A。【解析】A选项，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成，故选项A正确；B选项，红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项B错误；C选项，甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项C错误；D选项，氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项D错误。故选A。5B。【解析】A选项，给试管中的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且试管中液体的体积不能超过试管容积的，故选项A正确；B选项，稀释浓硫

13、酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时要用玻璃棒不断搅拌，故选项B错误；C选项，取用粉末状药品时，先试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项C正确；D选项，检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，用手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，且松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则说明装置不漏气，故选项D正确。故选B。6A。【解析】A选项，氢气是由氢分子构成的，故选项A正确；B选项，H2O2是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成，故选项B错误；C选项，H2CO3是由碳酸分子构成的，碳酸分子由氢原子、氧原子和碳原子构成，故选项C错误；D选项，

14、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，故选项D错误。故选A。7A。【解析】A选项，铜用于制作导线是利用铜的导电性，导电性属于铜的物理性质，故选项A正确；B选项，一氧化碳用于炼铁是利用一氧化碳的还原性，还原性属于一氧化碳的化学性质，故选项B错误；C选项，天然气用作燃料是利用天然气的可燃性，可燃性属于天然气的化学性质，故选项C错误；D选项，氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，助燃性属于氧气的化学性质，故选项D错误。故选A。8D。【解析】A选项，NaOH具有腐蚀性，故选项A说法正确；B选项，H2O2在常温下就能分解，生成H2O和O2，故选项B说法正确；C选项，H2O是常用的溶剂，故选项C说法正

15、确；D选项，Al在常温下能与O2反应生成Al2O3，故选项D说法错误。故选D。9C。【解析】A选项，固态的二氧化碳俗称干冰，其化学式为CO2，故选项A正确；B选项，氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，其化学式为Ca(OH)2，故选项B正确；C选项，碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，故选项C错误；D选项，碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，故选项D正确。故选C。10A。【解析】A选项，实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍反应的继续进行，故A错误；B选项，实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热

16、，该装置为固液不加热型装置，可作为发生装置，故B正确；C选项，二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C正确；D选项，下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭，可以得出二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论，故D正确。故选A。11D。【解析】A选项，燃烧，说明白磷是可燃物，故选项A说法正确；B选项，对比，升温至60的过程中，仅燃烧，继续升温至260的过程中，燃烧，可说明红磷的着火点比白磷的高，故选项B说法正确；C选项，对比，继续升温至260的过程中，仅燃烧，可验证燃烧需要可燃物与氧气接触，故选项C说法正确；D选项，未燃烧，不能说明无烟煤不是可燃物，可能是因为温度没有达到煤的着火点，故

17、选项D说法错误。故选D。12C。【解析】由题意可知，丙烷燃烧的化学反应方程式为C3H8+5O23CO2+4H2O，A选项，甲中碳、氢元素质量比为（123）（18）=92，故A错误；B选项，由图示可知，乙只含氧元素，丙含碳元素和氧元素，元素组成不相同，故B错误；C选项，由方程式可知，44g甲完全燃烧至少需160g乙参加反应，故C正确；D选项，由上述方程式可知，生成的丙与丁的分子个数比为34，故D错误。故选C。【生活现象解释】13能【解析】图中的标志是可回收物标志，矿泉水瓶、旧报纸属于可回收物，能投入有如图标识的垃圾箱中。14（1）+1；（2）BC【解析】（1）化合物中各元素的正负化合价代数和为零

18、，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设NaClO中氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；（2）二氧化氯中含有两种元素，所以为化合物；并且其中一种元素为氧元素，所以为氧化物。15（1）1；（2）2H2O2H2+O2【解析】（1）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以产生氢气的是试管1；（2）由题意可知，反应为光照下分解水，反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2。【科普阅读理解】16（1）元素；（2）ABC；（3）在其他条件相同时，在研究范围内，土豆片的淀粉含量随着浸泡时间的延长而降低；（4）土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒；（5）A

19、CD【解析】（1）物质是由元素组成的，所以表1中的“钙”指的是元素；（2）A选项，由图1中的信息可知，浸泡30min比10min脆性分值高，故A正确；B选项，由图1中的信息可知，浸泡10min，硬度、咬碎感均无明显变化，故B正确；C选项，由图1中的信息可知，随着浸泡时间的增加，粘结性、弹性分值均降低，故C正确。故选ABC；（3）由图2提供的信息可知，在其他条件相同时，在研究范围内，土豆片的淀粉含量随着浸泡时间的延长而降低；（4）由题干提供的信息可知：土豆变绿、发芽时，龙葵素含量显著增高，而龙葵素多食可导致中毒；（5）A选项，由题干“土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物”可知，A正确；B

20、选项，由表1提供的信息可知，土豆中淀粉的含量最高，故B错误；C选项，由题干“土豆切开后发生褐变，用水浸泡能防止褐变，但会引起营养物质流失”可知，C正确；D选项，由题干“除食用外，土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中”可知，D正确。故选ACD。【生产实际分析】17（1）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（2）置换反应【解析】（1）氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（2）中的反应为铁屑和钛白废酸（含硫酸、硫酸亚铁）中的硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以中的反应类型属于基本反应类型中的置换反应。18（1）使反应

21、物充分接触，加快反应速率；（2）Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O；（3）过滤器、洗涤槽【解析】（1）反应器中搅拌是为了使反应物充分接触，加快反应速率；（2）氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O；（3）反应中生成的硫酸钙微溶于水，通过过滤和洗涤可以得到纯净的硫酸钙，所以用于分离提纯的设备有：过滤器、洗涤槽。【基本实验及其原理分析】19（1）湿润的紫色石蕊试纸变红；（2）分子是在不断的运动的【解析】（1）浓盐酸具有挥发性，挤出浓盐酸，挥发出来的氯化氢气体溶于湿润的紫色石蕊试纸中的水，形成盐酸，盐酸显酸性，能使湿润的紫色石

22、蕊试纸变红；（2）两者没有直接接触，该实验说明分子具有的性质是分子是在不断的运动的。20（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）澄清的石灰水变浑浊【解析】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是：澄清的石灰水变浑浊。21（1）“明”字位置上逐渐出现红色固体，溶液由蓝色变为无色；（2）Zn+2HClZnCl2+H2【解析】（1）锌与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌溶液和铜，“明”字上的现象是：“明”字位置上逐渐出现红色固体，溶液由蓝色变为无色；（2）锌与稀盐酸反应生成

23、氯化锌溶液和氢气，反应的化学方程式为：Zn+2HClZnCl2+H2。22（1）氢氧化钠溶液；（2）盐酸和过量的氢氧化钠反应生成氯化钠和水；（3）Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2【解析】（1）由图2可知，压强先减小，因此二氧化碳首先被消耗，而氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应使得二氧化碳被消耗，从而导致压强减小，则先推入的溶液是氢氧化钠溶液；（2）bc段压强不变，原因是盐酸和过量的氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应过程中对压强没有影响；（3）cd段压强变大，是因为碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。23

24、A盐酸能否与氢氧化钠发生反应；B稀盐酸；C超过16g的氯化钾；D50g质量分数为5%的氯化钠溶液【解析】A、氢氧化钠溶液可使酚酞溶液变红色，在滴加盐酸后红色褪去，可知盐酸与氢氧化钠溶液发生反应，因此，实验目的是探究盐酸能否与氢氧化钠发生反应；B、碳酸钠和盐酸反应会生成氯化钠、水和二氧化碳，检验NaCl中混有Na2CO3，可以向烧杯中加入少量样品，再加入适量水至样品全部溶解，再加入稀盐酸，若有气泡产生，说明氯化钠中含有碳酸钠；C、20时，KCl的溶解度为34g，可知100g水中最多可以溶解34g的KCl，所以在100g水中加入18g的氯化钾后，再加入超过16g的氯化钾，固体没有完全溶解，即可验证

25、KCl不能无限溶解；D、由操作步骤可知，该实验是配制氯化钠溶液，配制的溶液的溶质质量分数为：100%=5%，所以实验目的是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液。【科学探究】24（1）化学；（2）浓硫酸中含有硫、氧元素，蔗糖中也含有氧元素，所以生成物中也会含有硫、氧元素；（3）6；（4）15；（5）65、88、0；（6）浓硫酸的体积和水的滴数不同【解析】（1）蔗糖（C12H22O11）变黑，体积膨胀，变成疏松的炭，说明有新物质炭生成，属于化学变化；（2）从元素守恒角度，反应物硫酸中含有硫、氧元素，蔗糖中含有碳元素和氧元素，生成物的气体可能是一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫，而过程中放出有刺激性气味的

26、气体，则说明含有二氧化硫。（3）根据表1，当蔗糖、葡萄糖质量相同时，选用的浓硫酸的体积均为4mL、5mL、6mL，所以冰糖选用的浓硫酸的体积应为4mL、5mL、6mL，即a为6mL。（4）均值越高，效果越好，表2中均值最高时应选择的条件是5g冰糖、5mL浓硫酸、15滴水和50。（5）表2中22对应的均值为51.0，来自于表1实验中的实验1、实验5和实验9，对应的是65、88和0三个数据的均值。（6）实验3和实验4均为50，糖的种类不同、浓硫酸的体积和水的滴数不同，从表2看出，蔗糖的效果得分均值小于冰糖；浓硫酸的体积为6mL比4mL好；水的滴数为15时效果最好，故实验3的效果得分高于实验4的因素是浓硫酸的体积和水的滴数。