《论语十二章》历年中考试题汇编.docx

1、论语十二章历年中考试题汇编论语十二章历年中考试题汇编论语十二章历年中考试题汇编XX年安徽省三（15分）论语四则1子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （述而）2孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友 多闻，益矣。友便辟，友善柔,友便佞，损矣。”（季氏）子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （为政）子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好 学也已矣。” （子张） 【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅，诚信。便辟（plan pl）习于摆架子装 样子，内心却邪恶不正。善柔善于阿谀奉承，内心却无 诚信。便佞（pian ning）善于花言巧语，丽言不符实。 所亡自己所没有

2、的知识、技能，所不懂的道理等。亡, 同“无”。所能自己已经掌握的知识、技能，已懂的道 理等。 14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）择其善者而从之（2）学而不思则罔（3）可谓好学也已矣 15.翻译下面的句子。（4分）（1）友直，友谅，友多闻，益矣。译文： （2）思而不学则殆。 译文： 16.按要求填写下面的表格。（4分）第则第则内容择师之道 主张 交益友，拒 损友17.结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理 解。（4分）答：1三（15分）14. （3分）（1）从：听从 或：采纳、听 从（答“学习、跟从”也可） （2）罔：迷惑 或：迷惑不 解、迷惑而无所得 （3）好：喜爱 或：喜好、

3、喜欢 （每 小题1分）15. （4分）（1）与正直的人交朋友，与诚信的人 交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 （2）只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆”翻译为“有害” 或“精神疲倦而无所得”均可） （每小题2分）16. （4分）第则：三人行，必有我师，择善而从 第则：择友 之道 （每空2分。意思对即可得分）17. （4分）要点： 好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。（答出要点得2 分，扣住要点又能联系实际可得满分）xx年安徽省课改区论语四则1子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （述而）2孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友 多闻，益矣。友便

4、辟，友善柔，友便佞，损矣。”（季 氏）3子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （为政）4子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也 已矣。”（子张） 【注释】友谅与诚信的人交 朋友。谅，诚信。便辟习于摆架子装样子，内心却邪恶 不正。善柔善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞善于花言巧语, 而言不符实。所亡自己所没有的知识、技能，所不懂的 道理等。亡，同“无”。所能自己已经掌握的知识、技 能，已懂的道理等。14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）择其善者而从之（2）学而不思则罔（3）可谓好学 也已矣15,翻译下面的句子。（4分）（1） 友直，友谅，友多闻，益矣。译文：（2） 思而不学则殆

5、。译文：16.按要求填写下面的表格。（4分）17.结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理解。三（15分）14. （3分）（1）从：听从 或：采纳、听 从（答“学习、跟从”也可） （2）罔：迷惑 或：迷惑不 解、迷惑而无所得 （3）好：喜爱 或：喜好、喜欢 （每小题1分）15. （4分）（1）与正直的人交朋友，与诚信的人 交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 （2） 只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆”翻译为“有害” 或“精神疲倦而无所得”均可） （每小题2分）16. （4分）第则：三人行，必有我师，择善而从 第则：择友 之道 （每空2分。意思对即可得分）17. （4分）要点：

6、好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知（答出要点得2 分，扣住要点又能联系实际可得满分）文言文阅读论语子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐 乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交 而不信乎？传不习乎？ ” 子曰：“学而不思则罔，思而不 学则殆。”子曰：“，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是 知也” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不 善者而改之。” 子贡问曰有一言而可以终身行之者乎？ ” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”子曰默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ ” 子曰：

7、“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”子曰：“学 如不及，犹恐失之。”子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如 也；我叩其两端而竭焉。”子夏曰：“日知其所亡，月无忘 其所能，可谓好学也已矣。”注释识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。 及：赶上，追上。鄙夫：鄙陋浅薄的人。亡：指不知道的东 西。9.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。10.下列句中加点词读音和意义都不同 的一组是 。3学而时习之/学如不及吾日三省吾身/见不贤而内自 省也诲女知之乎/诲人不倦是知也/日知其所亡11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。答：12.请写出对“学而不思则罔，思而不

8、学则殆”的理解。答：13请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。答：14.孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人 处世有什么启示？答：15.选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深 的一则，写出在学习方面所获得的启示。答：文言文阅读9.儒。10。11.围绕“替别人办事是不是 尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业 是不是复习过了呢？ ”回答即可。12.围绕“只读书不思考， 就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。”回答 即可。13.围绕“选择他人长处学习，他们那短处就要改正” 回答即可。14.围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身 上”或“推己及人，以仁爱之

9、心待人”回答即可。15.围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好 古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新, 日积月累”回答即可。阅读下面的文言文，完成1114题。论语十则(-)曾子 曰：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友 交而不信乎?传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（三）子 贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其 恕乎！己所不欲，勿施于人。”（四）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”伍）子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之.不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子成人之美

10、，不成人之恶。小人反是”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可 求.从吾所好。”（九）子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于 斯也。什）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人； 浴乎沂，风乎舞零：咏而归。”夫子喟然叹曰吾与点也！” 11解释下列句子中加点的词。（2分）与朋友交而不信乎 信： （2）不图为乐之至于斯也 图： （3富与贵是人之所欲也 之： （4）先行其言而后从之而： 512.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分） 译 文：读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责 任重大，艰险的道路还很长。译文：看见德行优秀的人要向 他看齐，看见不优秀的人也要（对

11、照着）检查自己。13。 阅读下面的古文,完成18-21题。1子曰：“学而时习之.不亦说乎？有朋自远方来，不 亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”2子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰学 而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其 不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而 道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？ ”6子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 8.解释下 面加点词的意思。 不亦说乎 说： 温故而知新故： 思而不学则殆 殆： 士不可以不弘毅 弘毅： 19请用现代汉语写出下列句子的意思。

12、 三人行，必有我师焉。译文： 己所不欲，勿施于人。译文： xx年河北省唐山市三子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”子曰子曰：“温故而 知新，可以为师矣。”子曰子曰：“学而不思则罔；思而不 学则殆。”7子曰子曰：“，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知， 是知也。”子曰子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏 而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于 我哉！”子曰子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从 之，其不善者而改之？子曰：“不愤不启，不炼不发。举一隅不以三隅反，则 不复也。” 15 解释下列加点

13、词语在文中的意思。思而不学 则殆学而不厌不愤不启16 下列各组中加点词意义相 同的一组是A.人不知而不愠择其善者而从之B.可以为师 矣可以一战C.必有我师焉不可亵玩焉D.有朋自远方来 自三峡七百里中17.下面句子省略成分与其他三项不同的 是A温故而知新，可以为师矣B.有时朝发白帝，暮到江陵 C.林尽水源，便得一山D.悬泉瀑布，飞漱其间18把“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”一 句翻译成白话文。答： 19 用原文填空。为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机 进行开导，正如文中所说：“ ， 。”从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面： oXX年广西壮族自治区贺州市XX年广西壮族自治区

14、河池市 文言文阅读8【甲】子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？ ”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我 哉？ ”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不 善者而改之。”【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每 假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚, 手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以 是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先 达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至， 不敢

15、出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风， 大雪深数尺，足肤報裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久 而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆 被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭， 烽然若神人；余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足 乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。13.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是（）A.色愈恭，礼愈至 每至晴初霜旦 B.同舍生皆被绮绣唯见布被覆尸C.何有于我哉 霜叶红于二月花 D.择其善者而 从之 日出而林霏开14.下面加点词的古今义相同

16、的一项 是A.媵人持汤沃灌 B.可以一战，战则请从 C.三人行，必有我师焉 D.蒙络摇缀，参差披拂15.下面 对文章理解不正确的一项是 A.甲文中“学而不厌，诲 人不倦”是谈论学习方法及个人修养。B.乙文中“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”体现了 作者从师求学之艰苦。C.甲乙两文都谈到了严谨的治学态度，乙文还将自己 读书的艰苦和太学生读书的优越进行鲜明的对比，表现了作 者求学意志的坚定。9D.甲乙两文让我们看到了古人对学习的执着追求。 第II卷 非选择题16.把第I卷文言文中画线句子翻译成现 代汉语。(4分)译文：17.从第I卷甲乙两文古人对学习的态度中你获得怎样 的启示？你又是怎样对待学习的？

17、请联系实际简要谈谈。13.D14 D15C xx年湖南省永州市阅读下面文言文，完成913题。论语十则子曰：“学而时习之，不亦说(ytm)乎？有朋自远方来， 不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思 则罔，思而不学则殆。”子曰：“，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是 知也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。”孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以 军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往 事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊

18、曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9下列句子 中加点的词解释不正确的一项是A.温故而知新 新：新 的理解和体会B.学而不思则罔 罔：迷惑C.及鲁肃过寻阳 过:到D.但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确 的一项是择其善者而从之 结友而别10安陵君其许寡人 攻大泽乡，收而攻薪A. 不同，也不同 B.相同，也相同C. 不同，相同 相同，不同11请你至少写岀 出自以上选文的三个成语。12.用现代汉语说出下列句子的意思。人不知而不愠, 不亦君子乎？译文： 蒙辞以军中多务。文：13孔子

19、提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但 当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的 观点及理。答：11 不亦乐乎温故知新 三人行，必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日，刮目相看12.（ “愠” 1分，省略成 分补岀1分）别人不了解，却不恼恨，不也是君子吗？ 吕 蒙拿军中事务繁多为理加以推辞。13.示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对 一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化 经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才 能做到学有所获。xx年内蒙古自治区赤峰市三11子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

20、 ”子曰温故而知新， 可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是 知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而 好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之， 学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必 有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之？子曰：“不 愤不启，不悻不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 15.解释下列加点词语在文中的意思。思而不学则殆殆：学而不厌厌：不愤不启 不愤不启：16下列各组中加点词意义相同的一组是A.人不知而 不愠 择其善者而从之 B.可以为师矣可以一战C.必有我师焉不可亵玩焉 D.有

21、朋自远方来自 三峡七百里中17.下面句子省略成分与其他三项不同的是A.温故而知新，可以为师矣 B.有时朝发白帝，暮到江 陵C.林尽水源，便得一山 D.悬泉瀑布，飞漱其间18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”一 句翻译成白话文。译文： 19 用原文填空。为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机 进行开导，正如文中所说：“ ， 。”从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面： O12xx年广东省茂名市7.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.伐竹取道 陛下亦宜自谋，以咨i取善道.B.岀 则无敌国外患者，国恒亡 河曲智叟亡以应.C政 通人和，百废具兴 家中诸母皆通文.D.楚王问其

22、故 所操之术多异故也阅读论语十则，完成8-10题。论语十则子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”子贡问日：“孔文子何以谓之文也？ ”子曰：“敏 而好学不耻下问足 以谓之文也”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不 善者而改之。” 曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不 忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？ ”子日：“其 恕乎！已所不欲，勿施于人。”13曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。

23、”H： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”8.下列加点词语解释错误的一项是() A.不亦 说乎 B.不耻下问.C.为人谋而不忠乎 D.与 朋友交而不信乎.9.下列加点词语意义相同的一项是 () A.学而时习之 吾妻之美我者，私我也.B.人不知而不愠 水落而石出者. C.可以为师矣 可以一战 D.其恕乎 其不善者而改之.10.对选文内容理解错误的一项是()A.第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五 则主要阐述了学习态度的问题。 B.第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。C.第十则，曾点生动地描

24、绘了一幅春风和煦、人群活动的 祥和情景，孔子心有感触地 大加赞赏。此则旨在告诉我 们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。D.选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。 比如第七、八、九则分别概括为：“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。三、 本大题4小题，共8分。 7. 2分 D 8. 2分B 9 2分 C 10. 2分 B16 翻译下面的句子。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。译文： （2）浴乎沂，风乎舞零，咏而归。译文： 16. 4分 （1）只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。（2）在沂河边洗澡，在舞零台上吹吹风，唱着歌回家。xx年山西省X

25、X年山西省阅读论语（节选），完成7-11题。（10分） 子Eh “学而时习之，不亦说乎？” 子曰：“温故而知新，可以 为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知 也。” 7给下面加点的词注音。 （2分） 学而不思则 罔（） 思而不学则殆（） H.解释下面加点词 的意思。 （2分） 不亦说乎（ ）温故而知新 （ ）9.下列加点词与“可以为师矣” 一句中“以”字用法 相同的一项是（ ） （2分） A.先帝不以臣卑鄙 B.可以一战 C可以调素琴 D.皆以美于徐公.1410.把下面句子翻译成现代汉语。 （2分）知之为知之，不知为不知，是知也。译

26、文：11.中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语 录”中的一则成语或格言警句（试卷上的除外）。 （2分）答：7. wang dai8. （2 分）愉快 学过（旧）的知识9. B （2分）10. （2 分）知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。11. （2 分）（正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句）XX年黑龙江省伊春市 XX年黑龙江省 七台河市XX年黑龙江省鹤岗市XX年黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市阅读文言文，回答11-15题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈 风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至舍，四支僵劲不

27、能动， 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食， 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白 玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若.神人；余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐 者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学 而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”11解释文中加点的词。腰： 知： 12 翻译下列语句。余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意。译文： 温故而知新，可以为师矣。译文：13.【甲】段主要采用了 的表现手法，突出“余之勤且艰

28、”的求学经历；【乙】段则是典型的 体，表述了孔子的为学之道。14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子， 并抄写在下面。15请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省” 一句话的理解。答：阅读文言文，回答11-15题。11腰：腰佩。知：通“智”， 聪明。评分说明：每小题各1分。12我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡 慕他们。温习旧的知识能有新的体会、发现，可以凭当老师了。15评分说明：每小题各1分，意思正确即可。13 对比 语评分说明：每空1分。14.【甲】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也【乙】“知之为知之，不知为不知”或“见贤思齐焉， 见不贤而内自省也”评分说明：每句

29、各1分。15示例：作者身处锦衣玉袍的富家子弟中，一点也不 羡慕，不自惭形秽，因为他内心有精神的安慰和思想的寄托，反而能够更加勤奋的学习。这就 是对自我的反省。评分说明：结合“不贤而内自省” 1分，联系甲段内容 加以论述1分，语句通顺1分。xx年宁夏回族自治区13.论语在论述“学”与“思”的关系时，为何不 先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说 你的理解。 13.学”是“思”的先决条件,先学后思符合认知规律。【2015 福建省泉州卷】阅读下面文言文，完成5-8题【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两 岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟 乱鸣；夕日欲颓，沈

30、鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以 来，未复有能与其奇者。【乙】子曰饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。 不义富贵，于我如浮云。” 5下面加点词意思相同的一项是。A.清流见底见往事耳 B.实是欲界之仙都每假借 于藏书之家C.于我如浮云皆以美于徐公 D.自康乐以来 自非亭午夜分不见曦月6解释加点词。古来共谈 共： 夕日欲颓 颓： 未复有能与其奇者 与： 7.把下列句子翻译成现代汉语。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。曲肱而优之，乐在其中矣。 8.甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？6.共同，一起 坠落 欣赏7.早晨的薄雾将要散尽, 猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。弯着胳膊当枕头，乐趣也就在 其中了。8甲文：作者欣赏山林之美的情趣。作者酷爱 山林，归隐林泉的志趣。作者将内心对山林之美的感受与 友人分享的乐趣。乙文：粗茶淡饭却能随遇而安。视 不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。【2015 四川省宜 宾卷】阅读下面文字，完成811题。来源:Z。xxo 论语八则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦 乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”子曰学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“岁 寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一