最新部编人教版初中七年级语文上册配套习题15 走一步再走一步优质可打印.docx

1、最新部编人教版初中七年级语文上册配套习题15 走一步再走一步优质可打印最新部编人教版初中七年级语文上册配套习题：15 走一步，再走一步-优质可打印1给下面加点的字注音。灼人()抽噎()恍惚() 哄堂大笑()晕眩() 突兀()呻吟() 参差不齐()2解释下列加点词语的意思。(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。(2)“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。(3)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。(4)当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。3下列句中标点符号使用有误的一项是( )A一脸雀

2、斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”B但是通向顶部的路看起来更糟更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。C我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。D即使他爬上来了，又能怎样？4下列句子没有语病的一项是( )A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D70个九(10)班的同学都到电脑室上课了。5下列句子属于描写人物内心活动的一项是( )A那是在费城，一个酷热的七月天直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B“我不行！我会

3、掉下去！我会摔死的！”我大哭着说。C暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。D这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。6仔细阅读课文，说说你对“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”这句话的理解。7仔细观察右边的漫画，请写出你看后的感想。父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声

4、呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了，动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持

5、清醒。但是没坚持多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的

6、父亲！父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。(选自微型小说选刊)8请概述本篇文章的情节。开端：_发展：_高潮：_结局：_9第段反复写“他”提高警觉松懈的情节，有什么作用？10请说说本文中的父亲是一个怎样的形象。11请说说你对本文题目的理解。12本

7、文在内容上与走一步，再走一步有何异同？13从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些启示？ 拓展延伸拓展延伸题有感想类、想象类、材料探究类和综合运用类四大类型。要求从文本出发，联系生活实际谈看法、提建议、说启示等。回答比较自由灵活，只要观点明确，想象合理，表达流畅即可。【典型例题】在人的一生中，我们不可避免地会遇到许多的失败，在学习了这篇课文以后，我们应如何去面对？【参考答案】示例：我们要正视困难，不失自信，牢记“不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步”，一步一个脚印，踏踏实实地一个一个的解决困难。【技法点睛】1.感受启示题：联系文章内容，从不同的角度(如主旨、具体语句、具体的情节、具

8、体形象)谈。面不宜太宽，最好抓住其中的一点，仁者见仁，智者见智，写出自己的创意。2合理想象题：要求有创意但必须与语境和主旨相吻合。(1)想象人物心理：用第一人称；仔细研读具体语境。(2)想象人物语言、动作、神态：用第三人称；仔细研读具体语境。(3)想象故事发生的环境：要与人物的心情相映衬。3材料探究题：(1)相似的材料找相似点答题。(2)相反的材料找不同点答题。4综合运用题：结合文章内容或主旨，考查语言的综合运用。如提建议或拟写广告词、对联、解说词、颁奖词等。5课外积累题：补充拓展与文章相关联的故事、名言、诗句等。【习题链接】见“拓展阅读”T13。参考答案1zhuyhunghngxunwshn

9、c2.(1)本意长短、高低、大小不齐；不一致。此处形容树木很不整齐或水平不一。(2)形容众人一起大笑的样子。(3)谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。(4)指吓得慌了手脚，不知如何是好。3.C4.C(解析：A项“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B项语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前；D项“70个”有歧义，可将“70个”移至“同学”之前。)5.D6.示例：虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂，但因为恐惧，对“我”来说就显得格外漫长。同时，“我”在这段短暂的路上战胜了恐惧心理，这是“我”人生的一个巨大进步，这个进步对“我”来说是很大的转变，这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲。7.示例一：在家庭、学校和

10、社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。示例二：家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。8.“他”不慎掉进陷阱。“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。父亲告诉“他”没去救“他”的原委。“他”理解了父亲话语的内涵。9.真实地再现了“他”的心理活动；与第段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。10.对儿子严格要求；体贴关怀儿子；教育方法独特；有教育智慧。11.父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，体现了父亲对儿子深沉的爱。12.相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。不同：父爱陷阱写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；走一步，再走一步写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处。13.示例：危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险。成长需自立，人生当自强。