重阳节举行什么活动方案.docx

1、重阳节举行什么活动方案重阳节举行什么活动方案（最新版）编制人：_审核人：_审批人：_编制单位：_编制时间：_年_月_日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如文秘写作、策划方案、活动方案、员工手册、岗位职责、发言稿、条据书信、报告总结、制度大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that

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3、g, planning plans, activity plans, employee handbooks, job responsibilities, speech drafts, letter letters, report summary, system encyclopedia, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!重阳节举行什么活动方案重阳节是我们传统的节日，在该节日到来之际，很

4、多地方想要举办主题活动，却苦于不止如何策划方案，下面是本店铺为大家整理的关于20XX年重阳节举行什么活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!20XX年重阳节举行什么活动方案1一、活动设计意图农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的

5、关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。二、活动目标通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：1、知道农历九月初九是我国的.重阳节，又叫“老人节”。2、了解一些重阳节的风俗习惯。3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶。4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。三、环境创设(一)主题环境创设。1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。3、重阳美食(各种糕的展示)。4、重阳习俗(幼儿资料收集)。(二)区域环境创设。1、泥塑“做重阳糕”。2、讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”。3

6、、提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。4、提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物。5、交流自己收集的有关重阳节的资料。(三)游戏环境创设。娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏。(四)家园共育创设。1、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。2、说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。3、各年龄段预设主题内容。20XX年重阳节举行什么活动方案2关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的

7、问候创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。一、活动主题九九重阳节，浓浓敬老情重阳节主题联谊会。二、形式(1)中午团圆饭。全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌。下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目(击鼓传花)为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的，轻松的)。(2)猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与。节目最后，音乐唱相亲相爱，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。三、会场金色阳光养生乐园多功能会议厅。在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅。20XX年重阳节举

8、行什么活动方案3一、活动背景：农历九月初九是中国的传统节日重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染;并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。二、活动目标：(1)通过上网查找资料、调查访问等方法，

9、了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识，感受祖国重阳文化的深厚底蕴，并受到熏陶感染。(2)通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱老的优良传统。三、活动准备：(1)活动时将全校分为三个小组，一二年级为一组、三四年级为二组、五六年级为三组。(2)以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节”相关内容资料，准备交流。四、活动过程：第一环节：“重阳知识”知多少手抄报比赛活动地点：教室形式：手抄报内容：(要点)(1)重阳节的由来：我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。(2)重阳节的传说故事：东汉恒景除瘟魔

10、等，重阳节的传说有多个版本，虽然各不相同，但大都寄予了古代中国人在重阳这天祈求平安、多福的美好愿望。(3)重阳节的习俗：登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花。(4)重阳节的相关诗词：九月九日忆山东兄弟重阳。第二环节：“敬老故事”大家谈讲故事比赛活动地点：教室形式：讲故事内容：举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。第三环节:“敬老爱老”在家庭活动地点：班级与家庭相结合形式与内容：1、班级小调查：你关心爷爷奶奶(外公外婆)吗(1)你知道爷爷奶奶(外公外婆)的生日吗(2)你的爷爷奶奶(

11、外公外婆)爱吃什么(3)你了解爷爷奶奶(外公外婆)的起床时间吗(4)你平时是怎样关心爷爷奶奶(外公外婆)的(5)爷爷奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么2、开展在家中为自己的爷爷奶奶(外公外婆)“做一件事”活动。要求孩子们为自己的爷爷奶奶(外公外婆)做一件事，如：散一散步、读一读报、洗一洗衣服、扫一扫地、查一查健康知识等，要求从老人实际出发，从小事做起。通过小调查，孩子们才意识到自己对爷爷奶奶(外公外婆)的关心并不周到。通过为爷爷奶奶(外公外婆)做一件事，孩子们意识到了自己的一点点回报，竟然给爷爷奶奶(外公外婆)带来这么多的快乐与兴奋，更激发了孩子们的敬老爱老之情。第四环节：评选“敬老之星”、“爱

12、老之星”根据每一位孩子们在本次活动中的表现，全班同学评选出“敬老之星”与“爱老之星”，在班级树立榜样作用。五、活动总评：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”在“九九重阳节浓浓敬老情”一系列综合实践活动中，孩子们热情高涨地寻找资料、调查访问，饱受祖国文化的熏陶感染，同时提高了学习能力与综合实践活动的能力。孩子们在实践活动中，用心走近老人、尊敬老人，培养了“尊老、敬老”的优良品质，弘扬中华民族的传统美德，增强了孩子们的社会责任感。20XX年重阳节举行什么活动方

13、案4一、活动背景1、基本情况：重阳节，-组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。2、主要执行对象：敬老院全体孤寡老人。3、组织部门：学校-。4、活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传-小学学校。二、活动目的、意义与目标1、目的：在社会中体现出-小学学校的形象以学生的素质，达到社会效应。2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对-成员的服务感到满意。对-小学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。三、资源需要1、人力资源：-全体成员和各中队代表。2、物力资源：慰问品，活动经费。四、活动时间20

14、XX年10月-日下午五、活动开展下午2：20在学校操场集合，由-带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。(注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得)六、活动中应注意的问题和细节1、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。七、活动负责人及主要参与者1、组织者：少先队-2、主要负责人：大队辅导员20XX年重阳节举行什么活动方案5活动主题：“传播爱心，传承文明，回

15、报社会，完善自我”活动时间：20XX年10月-日活动地点：-敬老院活动人员：-培训学员50人活动目的：丹桂飘香，金菊怒放，10月-日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到-敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。活动内容：1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。活动流程：1、-日上午8：00在-培训班集合，人员到位后8：20即集体乘车前往敬老院(乘-路车或家长自驾车)。2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。注意事项：1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。