学年九年级科学下册 第三章 人的健康 第2节 来自微生物的威胁同步练习无答案.docx

1、学年九年级科学下册 第三章 人的健康 第2节 来自微生物的威胁同步练习无答案第三章第2节来自微生物的威胁 同步练习一、我学会了1.细菌是_细胞的_生物。包括_菌、_菌、_菌。细菌的危害：有些细菌能侵入_细胞；有些细菌虽不侵入细胞内，但能产生一种能破坏细胞的_。 【答案】单；原核；球菌；杆菌；螺旋菌；人体；毒素 【解析】【分析】本题考查对细菌的认识。【解答】细菌是单细胞的原核生物。包括球菌、杆菌、螺旋菌。某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素。故答案为：单；原核；球菌；杆菌；螺旋菌；人体；毒素2.细菌引起的疾病通常

2、可用_治疗，如结核杆菌引起的肺结核，可用_治疗；许多由细菌引起的炎症可用_治疗。但滥用抗生素会造成不少负面影响。 【答案】抗生素；链霉素；青霉素 【解析】【分析】本题考查对抗生素的理解和认识。抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。【解答】细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗，如结核杆菌引起的肺结核，可用链霉素治疗；许多由细菌引起的炎症可用青霉素治疗。故答案为：抗生素；链霉素；青霉素3.病毒形态结构：个体微小，不能_生活，只能寄生在其他生物的_内，没有细胞结构。病毒在_细胞内迅速繁殖，使_细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式_和破坏其他细胞。 【答

3、案】独立；活细胞；寄主；寄主；感染 【解析】【分析】本题考查对病毒的认识。【解答】病毒是比细菌还小的一类生物，它们没有细胞结构不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，并在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式感染和破坏其他细胞。故答案为：独立；活细胞；寄主；寄主；感染4.流感是流感_侵入人体细胞引起的。流感是一种_病。预防流感，要做到发现病人早_，早_，早_。在流感流行期间，尽量少到公共场所去。除有禁忌者外，健康人可进行_接种。 【答案】病毒；传染病；诊断；治疗；隔离；流感病毒疫苗 【解析】【分析】本题考查对流感及流感病毒的认识。【解答】流感是流感病毒侵入人体细

4、胞引起的，是一种传染性疾病。预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。在流感流行期间，尽量少到公共场所去。除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。故答案为：病毒；传染病；诊断；治疗；隔离；流感病毒疫苗5.传染病的三个特点：_性；_性；_性。传染病流行的三个环节： _；_；_。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制_；切断_；保护_。 【答案】传染病；流行性；免疫性；传染源；传播途径；易感人群；传染源；传播途径；易感人群 【解析】【分析】本题考查对传染病及传染病的流行的认识。【解答】传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之

5、间传播的疾病。引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等。传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。故答案为：传染病；流行性；免疫性；传染源；传播途径；易感人群；传染源；传播途径；易感人群二、我理解了6.下列关于细菌的说法，错误的是 ( ) A.某些细菌会使人体产生疾病，危害人的健康B.有些细菌对人类是有益的C.肺结核是由肺结核杆菌侵入人体后引起的D.细菌进入人体后都会侵入人体细胞【答案】D 【解析】【分析】细菌是单细胞的原核生物。包括球菌、杆菌、螺旋菌。有些细菌

6、对人类是有益的，某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素。【解答】A.某些细菌会使人体产生疾病，危害人的健康。如扁桃体炎就是由于链球菌“侵略”喉部的细胞引起的。A不符合题意。B.有些细菌对人类是有益的，如乳酸菌可以促进消化，有益于肠胃健康。B不符合题意。C.肺结核是由肺结核杆菌侵入人体后引起的。C不符合题意。D.有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素，如当引起破伤风的细菌进入伤口后，能产生一种破坏神经系统的毒素。D符合题意。故答案为D.7.由细菌引起的传染病是 ( ) A.蛔

7、虫病B.肺结核C.流行性感冒D.手癣【答案】B 【解析】【分析】细菌是单细胞的原核生物。包括球菌、杆菌、螺旋菌。有些细菌对人类是有益的，某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素。【解答】A.蛔虫病是蛔虫寄生于肠道引起的。A不符合题意。B.肺结核是由肺结核杆菌侵入人体后引起的。B符合题意。C.流行性感冒是病毒的传播引起的。C不符合题意。D.手癣是真菌感染引起的。D不符合题意。故答案为B.8.下列有关疾病和传播途径的连线正确的是 ( ) A.细菌性痢疾飞沫传播B.破伤风接触(伤口)传播C.霍乱粪口传播D.淋病水、食物、

8、苍蝇传播【答案】B 【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等。传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人，所以传染病都具有传染性。【解答】A.细菌性痢疾主要感染途径是粪口传播；A不符合题意。B.破伤风是接触(伤口)传播；B符合题意。C.霍乱主要通过水、食物、苍蝇传播；C不符合题意。D.淋病通过性接触传播。D不符合题意。故答案为B.9.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是 ( ) A.酵母菌等应用于食品制作B.青霉等应用于生产抗生素C.链球菌(细菌)

9、引起人患手癣、足癣D.甲烷菌等应用于污水处理【答案】C 【解析】【分析】细菌是单细胞的原核生物。包括球菌、杆菌、螺旋菌。有些细菌对人类有益，但也有某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。有些细菌能侵入体细胞，还有一些细菌虽不侵入细胞内，但会产生一种能破坏细胞的毒素。【解答】A.酵母菌可以用来蒸馒头、做面包、酿酒，酵母菌属于真菌。A不符合题意。B.青霉发酵能提取青霉素，青霉素属于抗生素。B不符合题意。C.足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病。C符合题意。D.甲烷菌能分解污水中的有机物，起到净化污水的作用。D不符合题意。故答案为C.10.当家人出现流行性感冒时，下列措施中没有作用的

10、是 ( ) A.对病人隔离治疗B.用醋蒸气消毒房间并注意开窗通气C.对家中其他人服药预防D.消灭家中的蚊子和苍蝇【答案】D 【解析】【分析】流感是流感病毒侵入人体细胞引起的，是一种传染性疾病。预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。在流感流行期间，尽量少到公共场所去。除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。【解答】当家人出现流行性感冒时，对病人隔离治疗，用醋蒸气消毒房间并注意开窗通气，对家中其他人服药预防都可以有效预防传染。但流感病毒不是由蚊子苍蝇进行传播的，所以消灭家中的蚊子和苍蝇并没有预防效果。D选项符合题意。故答案为D.11.下列疾病中属于传染病的是 ( ) A.高血压B.流

11、行性感冒C.糖尿病D.呆小症【答案】B 【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。引起传染病的病原体有病毒、细菌、真菌和寄生虫等。传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。【解答】传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病，而高血压、糖尿病、呆小症都不符合传染病的特点。故答案为B.12.易感人群是指 ( ) A.对某种

12、传染病缺乏免疫力的人群B.身体瘦弱、体质差的人C.接触传染病的人群D.正在患病的人群【答案】A 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群（者）是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。【解答】易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力的人群。A选项符合题意。故答案为A.13.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ( ) 传染源病原体传播途径传染病易感人群A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。

13、病原体是指使人或动物发生传染病的生物。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群（者）是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。【解答】根据传染病、病原体、传染源、传播途径、易感人群的定义判断：流感属于传染病；流感病人属于传染源；流感病人的飞沫属于传播途径；流感病毒属于病原体。故答案为D.14.5月中旬，某市患手足口病的儿童明显增多。手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病，主要通过粪口途径传播。下列预防措施不恰当的是 ( ) A.饭前便后及时洗手B.服用抗生素提前预防C.对玩具、餐具、水杯等定期消毒D.发现疑似患儿及时送诊【答案】B

14、【解析】【分析】（1）流感是流感病毒侵入人体细胞引起的，是一种传染性疾病。预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。在流感流行期间，尽量少到公共场所去。除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。（2）抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗，如结核杆菌引起的肺结核，可用链霉素治疗；许多由细菌引起的炎症可用青霉素治疗。但滥用抗生素会造成不少负面影响。【解答】根据题意可知手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病，主要通过粪口途径传播。所以饭前便后及时洗手，对玩具、餐具、水杯等定期消毒，发现疑似患儿及时送诊都是预防

15、手足口病的有效措施。抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它对病毒没有效果，而且滥用抗生素会造成不少负面影响，所以不能服用抗生素提前预防。B选项符合题意。故答案为B.15.大灾之后要防大疫，地震后卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于 ( ) A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种【答案】B 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群（者）是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。当传染病流行时，切

16、断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【解答】地震后卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于切断传播途径。B选项符合题意。故答案为B.16.传染病与一般疾病的最大区别是 ( ) A.有遗传性，难医治B.有传染性和流行性C.无特效药，对人体危害较大D.是一种绝症，无法医治【答案】B 【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人，所以传染病都具有传染性。由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播

17、，使一定地域内同时出现较多的病人，所以传染病具有流行性。【解答】传染病与一般疾病的最大区别是有传染性和流行性。B选项符合题意。故答案为B.17.下列生物不属于传染病病原体的是 ( ) A.寄生在人体内的蛔虫B.引起炭疽病的炭疽杆菌C.被甲肝病毒污染的毛蚶D.引起流感的流感病毒【答案】C 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。病原体是指使人或动物发生传染病的生物。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群（者）是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。【解答】病原体是指使人或动物发生传染病的生物。寄生

18、在人体内的蛔虫、引起炭疽病的炭疽杆菌和引起流感的流感病毒都属于病原体。而被甲肝病毒污染的毛蚶不属于病原体。C选项符合题意。故答案为C.18.某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于 ( ) A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力【答案】B 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【解答】学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，这样做的

19、目的是切断传播途径，阻断传染病的发生。所以B选项符合题意。故答案为B.19.我国规定速冻食品必须真空包装，不得销售散装汤圆等速冻食品。从预防传染病的基本环节来看，这种措施属于 ( ) A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.控制病原体【答案】B 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【解答】速冻食品必须真空包装，不得销售散装汤圆等速冻食品。从预防传染病的基本环节来看，这种措施可以控制传染病流行，属于切断传播途径。B选项符合题意。故答案为B

20、.20.某地区发现一种新的疾病，患病人数尚不多，却都有互相接触的病史。此病的病因和具体传播方式还不是很清楚，患者人数在不断增多。对此，下列哪些措施是必要的？ ( ) 注意环境卫生，切断传播途径预防接种，保护易感人群迅速将患者隔离，控制传染源禁止患者生育，以免生出病儿 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【解答】根据题意“患病人数尚不多，却都有互相接触的病史。”可知该病有可能是传染病，所以可以采取控制传染源；切断传播途径

21、；保护易感人群的措施。所以 注意环境卫生，切断传播途径；迅速将患者隔离，控制传染源符合题意。而此病的病因和具体传播方式还不是很清楚，不能实现预防接种。故答案为B.21.某中学九(1)班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示：调查人数患病人数患病时间春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216总人数10030133311请回答下列问题： （1）该项调查的主要目的是_。 （2）上述调查是通过_方法确定调查对象的。 （3）去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为_。 （4）分析表中数据，你认为去年该校九年级学生

22、流感发病有何规律？ 【答案】（1）研究中学生流感并发率与季节、性别的关系（2）随机抽样（3）15.4%（4）春、冬季病发率高、男女发病率没有明显差异 【解析】【分析】本题为分析题，通过分析题中信息，可以得出答案。【解答】（1）从表中信息可以看出，该调查的目的是研究中学生流感发病率与季节的关系。（2）从题干信息“随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况”，可以看出只对部分学生进行调查，属于随机抽样。（3）从表中得知：春季患病的人数是8人，男生总人数是52人，因此，男生中流感的发病率为15.4%。（4）分析表中数据，可以看出春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节，男女发病

23、率没有明显差异。故答案为：（1）研究中学生流感并发率与季节、性别的关系；（2）随机抽样；（3）15.4%；（4）春、冬季病发率高、男女发病率没有明显差异22.2016年德国等国家爆发急性肠道传染病。该病由新型大肠杆菌引起，这种细菌对青菌素等抗生素有很强的抗药性。世界卫生组织专家提醒大家不必恐慌，只要注意饮食卫生，如瓜果蔬菜洗净或削皮、肉类煮熟，就能较好地预防肠道传染病。请回答： （1）该传染病的病原体是_。 （2）这种肠道传染病具有传染性和_的特点。 （3）“瓜果蔬菜洗净或削皮、肉类煮熟”属于预防传染病措施中的_。 【答案】（1）大肠杆菌（2）流行性（3）切断传播途径 【解析】【分析】传染病是

24、由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点。传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【解答】（1）根据题中信息，该病由新型大肠杆菌引起，这种细菌对青菌素等抗生素有很强的抗药性。该传染病的病原体是大肠杆菌。（2）这种肠道传染病具有传染性和流行性的特点。（3）“瓜果蔬菜洗净或削皮、肉类煮熟”是控制病毒的传播，属于预防传染病措施中的切断传播途径。故答案为：（1）大肠杆菌；（2）流行性；（3）切断传播途径23.星期六，初三的小王同学去电影院看了一场电影，回家后不久就感觉身体不

25、适，去医院就诊时，主诉症状如下：体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛；经医生检查的结果是：血压：16/10.5千帕；腋窝温度39.6 ；血液检查：RBC 4.31012/L；WBC 4.5109/L(其中淋巴细胞相对增多)；Hb 140g/L；PLT 220109/L。 （1）此病经诊断属于传染病，小王可能患流行性感冒，上述可作为医生诊断的依据是_(用序号表示)。 （2）此病的病原体是_，主要通过_传播。 （3）针对病情，医生采取了项措施控制和预防传染。其中，属于_；、属于_。输液和服相关药物治疗； 清淡饮食，多饮水，充足睡眠，减少活动量；给家人和同学接种疫苗； 对

26、病人隔离治疗； 不让老师和同学去探视；对她家中住所及用具进行消毒。 【答案】（1）（2）流感病毒；空气、飞沫（3）保护易感人群；切断传播途径 【解析】【分析】本题为分析题，通过分析题中信息，可以初步得出答案。传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点。传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群 3 个环节。当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。控制传染病的措施有：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。【解答】（1）此病经诊断属于传染病，小王可能患流行性感冒，上述可作为医生诊断的依据是体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛；腋窝温度39.6 ；血液检查：RBC 4.31012/L；WBC 4.5109/L(其中淋巴细胞相对增多)；Hb 140g/L；PLT 220109/L。（2）初三的小王同学去电影院看了一场电影，回家后不久就感觉身体不适。推断该病是传染病，根据诊断分析可知此病