《低碳经济》教学大纲.docx

1、低碳经济教学大纲低碳经济教学大纲一、课程及教师基本信息课程名称（中/英文）低碳经济Low-Carbon Economy课程编号21017903学分2课程性质跨学科专业选修授课对象全校跨专业选修课先修课程要求无任课教 师信息姓名王克职称讲师办公时间及地点：中国人民大学环境学院楼办公电话、邮箱地址：，助教信息姓名助教办公（答疑或辅导）时间邮箱地址课程教 学目标学生从气候变化、能源和低碳发展三个维度了解和掌握低碳经济相关的 概念、理论、分析框架与分析方法，熟悉全球应对气候变化问题的最新 科学与政策进展，包括关于气候变化的科学评估报告、全球气候 谈判政 治进程，中国和世界其他国家在应对气候变化以及促进

2、低碳发展方面的 最新政策进展，帮助学生在国民经济和社会发展转型这一大背景下进一 步思考低碳发展的战略意义课程简 介本课程将包括-与低碳经济密切相关的三大块内容，即气候变化、能源和 低碳发展。气候变化板块，将介绍气候变化的科学事实、气候变化的影 响、脆弱性与风险、应对气候的政策与措施、全球应对气候变化的政策 进程包括联合国气候谈判的历史、现状与未来展望。能源模块将从能源 供给、需求和能源技术方而介绍世界与中国能源发展的历 史、现状和未 来发展趋势，介绍世界未来能源向低碳化转型的前景以及对各国经济和 竞争力的影响；低碳发展板块，将介绍低碳经济与低碳发展的相关概 念、理论、框架与方法，介绍未来全球与

3、中国低碳发 展转型路径与前 景、世界各国推动低碳发展转型的政策与行动、中国在全球低碳发展转型中的关键角色与作用、中国创新发展路径实现低 碳 发展目标对全球的影响和带动等。课程将重点介绍低碳经济背景下国际 政治经济战略问题，即从国际投资、贸易、技术、能源与环境合作、竞 争力、主要博弈方利益诉求等方面探索低碳经济的国际战略含 义；以及 低碳经济和社会的国内发展战略与政策问题，从经济社会发展战略、能 源服务需求、能源供给结构、技术选择等角度，基于系统优化思想，探 索低碳政策措施选择。考核方式平时考核(40%)考核类型课程作业课堂表现期中考试占总考核比 例()20%20%0期末考核(60%)开卷考试学

4、习要 求重点掌握课堂上教师介绍的基本概念、理论、分析框架与方法，积极 参 与课堂讨论以及与老师与同学的交流，及时关注应对气候变化与低碳经 济的国内外最新政策进展，重视理论联系实际。注1:平时考核()二课程作业(%) +研讨交流(%) +期屮考核(%):2：平时考核应占总成绩的40-70%二.教学进度及基本内容教 学 进 度 安 排教学周章节名称讲授内容及掌握程度研究型学习要求学习内容学习时间(小时)第1周绪论：低碳经 济与低碳发展（1） 低碳经济与低碳发展 的基本概念；（2） 世界经济低碳转型趋 势；（3） 中国发展低碳经济的 意义（4） 低碳发展转型的驱动 因素；（5） 低碳经济的分析框架

5、与分析方法；（6） 低碳经济与能源、气 候变化问题（7） 课程大纲、内容简介 以及参考文献课后阅读 材料：the new climate economy 2014: better grow th, better climate1第2周全球气候变化问题概论（1） 什么是气候变化问题（2） 为什么气候变化问题 在当前世界政治、经济以及 安全议程中具有重要地 位？（3） 气候变化问题的长时 间尺度和跨代外部性特征；（4） 气候变化问题的大空 间尺度以及全球外部性特 征；（5） 气候系统的风险特征 及翻转点概念（6） 从风险和不确定性角 度理解气候变化问题以及当 前应对气候变化措施：（7） 从应对气候

6、变化所带 来的碳排放约束理解低碳经 济转型的紧迫性观看莱昂 纳多迪 卡普里奥 导演的纪 录片beforethe flood（洪水来 临之前）2第3周气候变化的科学事实（1） IPCC科学评估简介（2） 气候变化的观测事实（3） 气候变化的驱动因 素：人为与自然因素（4） 全球气候模式以及未 来气候变化趋势模拟（5） 理解气候变化科学评 佔中的不确定性（6） 基于气候变化风险评 估，理解2度和1.5度温升 控制目标及其政策含义课前阅读IPCC评估第五次报 告第一工 作组决策 者摘要1第4周气候变化的影 响与适应（1） 气候变化的影响、脆 弱性与风险评估（2） 气候变化的全球影响（3） 气候变化对

7、中国的影 响（4） 适应气候变化与风险 管理（5） 基于气候变化风险的 非传统安全治理课前阅读IPCC评估第五次报 告第二工 作组决策 者摘要以 及中国第 三次气候 变化国家 评估报告 决策者摘2第5周减缓气候变化（1）（1） 全球温室气体排放历 史趋势及特征；（2） 发达国家与发展中国 家温室气体历史排放趋势及 特征；（3） 全球未来排放情景；（4） 全球温室气体中长期 控制11标及与两度LI标要 求的差距（5） 全球碳预算与全球减 排忖标；课前阅读 IPCC评估 第五次报 告第二工 作组决策 者摘要以 及教师推 荐的阅读 材料1.5第6周减缓气候变化(2)(1)全球碳预算的公 平分配以及各

8、国目标(2)实现全球温室气体 排放控制的挑战(3)全球重点减排领域(4)分重点领域的减排措 施及各自减排潜力课后阅读 国际能源 署(IEA)“全球能 源展望 201厂以及“能源技 术展望 2017”两份 报告的决 策者摘要1. 5第7周全球应对气候变化政治进程(1):历史回 顾(1)全球应对气候变化国 际政治进程概述：全球气候 公共财富管理(2)全球气候治理的发展 与历史演变(3)气候谈判历史回顾： 第一阶段，京都议定书第一 承诺期(4)气候谈判历史回顾： 第二阶段，哥本哈根进程及 京都议定书第二承诺期(5)气候谈判历史回顾： 第三阶段，德班平台谈判进 程及巴黎协定(6)全球气候治理的核心 要

9、素以及组织与机构安排(7)全球气候治理的国家 主体以及主要谈判集团课前观看 纪录片nan inconven ient truth”(不可忽 视的真 相)续集2第8周全球应对气候变化政治进程(2):巴黎协 定与未来展望(1)巴黎气候谈判简介(2)巴黎协定的主要内容 及评价(3)气候谈判展望：落实 巴黎协定的后巴黎谈判及未来趋势(4)美国退出巴黎协 定的影响：(5)全球气候治理的未来 演进方向(6)中国在全球气候治理 中的定位与作用课后阅读论全球 治理一 书相关章 节1第9周讨论课全球气候治理中的主要利 益相关者：各谈判国集团、 地方政府、跨国公司、非政 府组织、社会公众等提前阅读 尼古拉斯斯特

10、恩的尚 待何时？: 应对气候 变化的逻 辑、紧迫 性和前 景一书 相关章节 并准备讨 论观点2第10周世界能源发展 趋势及能源系 统的低碳转型（1） 能源与社会经济发展（2） 能源应用过程中的环 境影响（3） 能源利用对气候变化 的贡献（4） 应对气候变化对能源 系统转型提出的要求（5） 世界能源发展历程： 畜力薪木、煤炭、油气可 再生能源等（6） 当前世界能源的利 用状况（7） 世界能源未来趋势展 望（8） 世界能源技术低碳化 创新方向与应用前景阅读重 塑能源 一书相关 章节1第11周中国能源发展 趋势及能源系 统的低碳转型（1） 中国能源发展历程以 及当前特征（2） 中国能源效率的国际 比

11、较以及原因分析（3） 中国未来社会经济发 展前景以及能源和碳排放需 求（4） 中国能源系统低碳化 转型的外在压力与内在驱动（5） 中国未来能源需求与 碳排放情景（6） 中国未来能源系统低 碳化转型的技术需求课后阅读 教师提供 的相关材 料以及 2017 版BP世 界能源统 计年鉴 中国专题1第12周中国应对气候变化国家战略(1)(1)累积排放与瞬时排放 变化趋势(2)中国的发展进程、发 展阶段、国情和能力(3)中国应对气候变化和 低碳发展的政策进展(4)中国2030年国家自主 贡献目标(5)中国2030年国家自主 贡献目标实现前景(6)中国提前达峰的可能 性分析课后阅读论全球 治理一 书相关章

12、 节1第13周中国应对气候变化国家战略(2)(1)为什么要讨论2050年 长期战略？(2)中国2050年低碳中长 期战略目标(3)中国实现2050年低碳 战略的技术支撑与技术 路线 图(4)为什么基础设施投资 是长期低碳战略中的核心问 题？(5)中国实现2050战略的 基础设施投资需求与政策建 议课后阅读 the new climate economy 2016:TheSustains bleInfrastr ucture Imperati ve1第14周中国城市低碳 发展转型进展(1)城市在应对气候变化 中的作用(2)城市低碳发展的框架 与主要分析方法(3)城市减排潜力与重点 领域(4)城市

13、碳排放达峰案 例:深圳、青岛等课后阅读中国城 市低碳发 展规划读 本相关 章节1第15周中国低碳经济 前景与政策体 系（1） 低碳发展的积极意义（2） 世界主要国家低碳发 展最新政策进展：美国（3） 世界主要国家低碳发 展最新政策进展：欧盟（4） 欧盟等发达国家的经 验及对中国的借鉴意义（5） 中国发展阶段的特征 以及实现低碳转型的机遇与 挑战（6） 中国实现发展路径创 新的必要性与可能性（7） 发展路径创新的内涵（8） 发展中国家与发达国 家创新发展路径的任务（9） 中国通过创新发展路 径实现低碳转型的政策框 架、路线图与体系课后阅读论全球 治理一 书相关章 节1第16周中国碳排放交 易：理

14、论与实 践进展（1） 碳排放交易的背景（2） 碳排放交易的经济学 原理（3） 碳排放交易的全球进 展（4） 中国碳排放交易的进 展（5） 中国发展碳排放交易 面临的挑战（6） 中国发展碳排放交易 的前昌尿準阅读世行PMR碳 排放交易 实践：设 计与实施 手册 2016版相 关章节1第17周考试根据老师讲义复习相关知 识要点注：1.掌握程度指学生应掌握教师讲授内容的程度，分为“熟练掌握、熟悉、了解”等：2.学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等;3.在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和

15、参考文献）1） IEA, World Energy Outlook 2016 （每年更新一次，课程用最新一版） IEA, EnergyTeclmologyPerspectives 2016.（每年更新一次，课程用最新 一版）2） IPCC, FIFTH Assessment Report （AR5） 9 2014: www.ipcc.ch3） The Global Conmiission on the Economy and Climate, the new climate economy 2016: Tlie Sustainable Infiastiiictiue Imperative.4）

16、 The Global Conmiission on the Economy and Climate, the new climate economy 2014: better growth, better climate.5） William D. Nordhaus, Tlie Climate Casino: Risk, Unceitainty, and Economics for a Warming Wbild, Yale University Press, 2013 The Oxford handbook of the macroeconomics of global wanning,

17、20146） 卢安武，重塑能源新能源世纪的商业解决方案，湖南科学技术出版 社，2014.7） 迈克尔格拉布，让夏尔乌尔卡德，卡斯腾努豪夫，星球经 济学： 能源、气候变化和可持续发展的三个领域8） 尼古拉斯斯特恩，尚待何时？:应对气候变化的逻辑、紧迫性和前景， 上海财经大学出版社，2016年3月9） 世界银行，碳排放交易实践：设计与实施手册2016, 2016.10） 王克，雷红鹏等，中国城市低碳发展规划读本，201511） 邹骥,王克，傅莎，崔学勤等,2010.中国人类发展报告2009/10:迈向低 碳经济和社会的可持续未来.联合国开发计划署驻华代表处委托编写。中 国出版集团，中国对外翻译出版公司（中英文）。12） 邹骥、傅莎、陈济、祁悦、王克等，2015.论全球气候治理构建人类 发展路径创新的国际体制中国计划岀版社课程负责人（签字）：基层教学组织（教研室）负责人（签字）：学院（系）、部主管领导（签字）：学院（系）、部（盖章） 年 月 日