五年级英语上册知识点总结新版PEP.docx

1、五年级英语上册知识点总结新版PEP2015五年级英语上册知识点总结（新版PEP）新版PEP五年级上册知识点总结 U重点单词 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的d 体贴的，慈祥的，宽容的要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的， 辛勤的 music 音乐 art 美术科学 English 英语 maths/math 数学语文，中有时，间或 robot 机器人ak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 重点句子

2、Whos your art teacher? 谁是你的美术老师？ 琼斯老师。 2. Is he young? 他年轻吗？ 是的，他年轻。 Nt. 不，他不年轻。Whats Wu Yifan like? 吴一帆怎样？ Hes hard-working. 他很勤奋。Wang will be our newacher. 王老师会成为我们的新语文老师。He is very helpful a他在家很能干。Robbut strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。He can speaand English. 他会说中文和英语。He mawork. 他让我写作业。 语 音 字母y在单词中的发音：1、双音节

3、或多音节词末发 i 。 例：baby happy windy suandy many family pa婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y在单音节词末发 ai 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-Whats he/she like? - He/d/ 2、一般疑问句的问与答：Is he/she？Yes, he/No, he/she isnDo you know? Yes, I do. No, I dont 3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法： I

4、+ aH，人名、物名+We, you, they + a、的区别:miz（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；mis（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；mist（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；misiz（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。 5、and和but的区别： and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 Hbut strong. 他个子矮，但是身体强壮。 重点作文 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My teacher/frien

5、d/。 思路导引 （1）开头：交代人物的身份 I have a/anHe/She is （2）中间：1）体貌 He/all/strong He/She has hair/eyes 2）性格 He/kind）爱好 He/She likes playing pingi-pong/ 或He/ad books/weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very mu2、范文：（1）课本P9 Read and w（2）aI have a newaall andas big eyes and long black had and fuard-working.

6、She likes reading. Her clauch fun. We all lUnit 2 重点单词 Sunday (Sun.) 周日day (Mon.) 周一 Tuesday (Tue./Tues.) 周二 Wednesday (Wed./Weds.) 周三 Thursday (Thur./Thurs.) 周四 Friday (Fri.) 周五 Saturday (Sat.) 周六 weekend 周末（周六、日） wash my clothes 洗衣服 watch TV 看电视 do homework 做作业 read books 看书 play football 踢足球weeke

7、nd 在周末 pla/d做体育运动 lusic 听音乐 play ping-pong 打乒乓球 重点句子What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课？ I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课。 2. What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做什么？ I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。Do youad bark? 你经常在这个公园看书吗？ Yes, I do. 是的 No, I dont.

8、 不是Look aure. 看我的图片。u ld. 你看 起来很累。u should plavery day. 你应该每天做运动。 语 音 字母组合ee, ea在单词中的的发音： i: 例：feet bd tea read eat repeat 脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复 注：1、ee组合绝大部分发长音 i: ，只有少部分发短音 i ，如：coffee 咖啡 2、ea字母组合除了发 i: ，还有可能发 e 等发音，如：bread 面包，或者发 ei ，如：great 好极了 重点知识及语法 1、询问做什么事/活动：What do you do ? Ilay ping-pon

9、g 询问星期几上什么课：What do you have on? We have English class 2、一般疑问句的问与答：Do youad books? Yes, I do. No, I don、 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday 课外 at+具体时刻（点钟），如：at 12 oclock 在十二点整 补充： in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年g/a/evening 4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong 补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如

10、：plaa/piano/violin 重点作文 1、描写一周的生活，如：My w思路导引 （1）开头：简单的自我介绍：My names/ Im （2）中间：1） 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天： I glday to Friday. I likebecause I have 2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/on the weekend. （3）结尾：Tweek. What about yours? 2、范文：wame is Li Ming. I glday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, b

11、ecause I have music and PE. I often dwork and read baturdays. Ilay ping-pong on SundaU重点单词am 冰淇淋 hamburger 汉堡包 tea 茶 sandwich 三文治 salad 沙拉新鲜的，刚摘的 healthy 健康的 delicious 美味的；可口的辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的 hungry 饿的渴的；口渴的 favourite 特别喜爱的d 食物 drink 喝；饮 carrot 胡萝卜鸡肉洋葱 milk 牛奶 bread 面包 beef noodles 牛肉面andwich 鱼肉三

12、明治ato soup 西红柿汤 重点句子 1.What would you lat? 你想吃什么？ A sandwich, please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ Id lwater. 我想喝点水。 2. Whats your favoud? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles. They are delicious. 面条。面条很好吃。/His /Her favoud我/他/她最喜欢的食物是鱼。Im hungry/我饿/渴了。I dont like beef bu我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。are my favourit

13、e vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。 语 音 字母组合ow在单词中的发音： au ， 例： au cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 如何，怎样 now 现在 slow

14、慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户 snowy 下雪的w 明天 重点知识及语法 1、询问想要吃/喝什么：What would you lat/drink? Id like 2、询问最喜欢的事物：Whats your favoud/vegetable/? My favoud/is/I like 3、名词复数的规则变化： （1）直接加s； （2）以s, x结尾的，加es，如， buses boxes sandw（3）以o结尾，有生命的加es，如，potaa无生命的加s，如，a补充： （4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families bab以元音加y结尾，直接加s

15、，如，boys days （5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 树叶 4、some+可数/不可数名词 例：some apples（可数） some water/rice/juice/bread/（不可数） 课外补充： 不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es） 液体 water milk tea orange（桔汁） coke ju气体 air（空气） 食物 food rice bread fruit 肉类 meat（肉） fish b物质work（工作） paper（纸） time music weat

16、her（天气） snow重点作文 1、描述自己和家人最喜爱的食物 思路导引 （1）开头：简单介绍自己的家庭成员：There arepeoplamily. They are （2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：favoud is/isfavourite./like(s)b（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：Its/Theyre 2、范文：（1）课本P29 Read and w（2） There are four peoplamily. They are my pabrother andlikes salad best. ItBathers favourite. H（认为）its de

17、licious. My brother lam. Its swavoudIts very healU重点单词 dance 跳舞g English songs 唱英文歌曲 plaa 弹琵琶 do kung fu 打功夫 draw cartoons 画漫画 swim 游泳ak English 说英语烹饪，烹调 play basketball 打篮球 play ping-pong 打兵乓球 draw pictures 画画 clean the classroom 打扫课室 重点句子Well have an English party next Tuesday! 我们下周二将举行英语派对。 2. Wh

18、at can you darty? 你能为派对做些什么呢？ I can sing English songs. 我能唱英文歌。How/What about you? 你呢？an you do any kung fu? 你会打功夫吗？ Yes, I can. 是的，我会。 No, I cant. 不，我不会。No problem. I can help you. 没问题。我会帮你。I can play ping-pong, but I cant swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。Please send me an email at robin. 请给我发邮件，邮箱robin。 语 音 字母

19、组合oo在单词中的发音： u ， u: 例： u look 看 good 好的 book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚 助记口诀：1. 看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。 2. 押韵记忆：Look good bwood u: balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 注：字母组合oo发音少数发短音 u ，多数发长音 u: 。 重点知识及语法 1、询问对方会做什么事情：What can you do? I can plaa. 2、can句型的否定句：I cant plaa. 3、can句型的一般疑问句的问与

20、答：Can you do any kung fu? Yes, I can./No, I can、play + the + 乐器，例 plau /pipa /piano play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/football/ping-pong 5、some与any的异同： 相同之处：都有“一些”的含义； 不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中） 例：I can dung fu. 我会打功夫。 any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中） 例：I cant do any kung fu. 我不会打功夫。 Can you do an

21、y kung fu? 你会打功夫吗？ 课外补充：1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。 例：Any student can answqu任何学生都能回答这个问题。 2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。 例：Would you l? 你想来点咖啡吗？ 重点作文 1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：Im helpful / Super family； 思路导引 （1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：Im Imyears old. I have a super family. There alamily. They are （2）中间：介绍自己在

22、家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情： I canat school. I canaag. He can dung fuShe can （3）结尾：总结 TWhat can you do? Tamily. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family? 2、范文：（1）课本P43 Read and w（2） Hello, Im Zhao Ming. Im eleven years old. Im helpful. I can clean the windows and swloor

23、 at school. I can cook and wash my clothes aIlaaweekend. I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. What can you do? U重点单词 clock 时钟，钟照片，相片 plant 植物 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车在前面 beside 在旁边（附近） between 在中间 behind 在（或向）后面 above 在（或向）上面any 许多他们的 lots of 许多 dirty 肮脏的 ne

24、ar 在附近 house 房屋，房子，住宅 重点句子ually nice! 你的房间真漂亮！ 2. Ta big bed. 有一张床。udesk. 我的电脑在书桌这里。T这是我的房间。There are so many pictu这有许多照片。ather can draw very well. 我父亲画的很好。Wball? 球在哪里？ Itdog. 在狗的前面。Tause. 在房子前有棵树。I live near the nature park. 我住在自然公园附近。 语 音 字母组合ai, ay在单词中的发音： ei 例：rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色 wait

25、等待 say 说 way 路，方法 birthday 生日 Monday 周一 day 天，日子 today 今天 may 可以 课外补充： 元音字母a在开音节中也发 ei 例：cake 蛋糕 face 脸 name 名字 重点知识及语法 1、there be（is, are）句型的单复数形式：Ta clock. There are llow外补充： （1）There be句型的动词就近原则： 例：Ta bed, a desk, twThere are twa bed and a d（2）there be与have/has的异同： 相同之处：都有“有”的含义 不同之处：there be表示“某

26、地有”（无生命的），主语放在句末； 例：Ta bdesk. 书桌上有一本书。 have/has表示“某人有”（有生命的），放在主语（人）的后面。 例：I have a book. 我有一本书。 2、询问方位或地点：Wball? Itdog、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词 “许多” 比较：many + 可数名词复数 “许多” 例：There are mauch + 不可数名词 “许多.” 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。 4、动词+very well 例：My father can draw very

27、 well 我爸爸画的很好 比较：be (am/is/are)+very good 例：The book is very good. 这本书非常好。 重点作文 1、描写房间、卧室，如：/ bedroom； 思路导引 （1）开头：总体概括自己卧室的特征 I have a nice/big/clean/（2）中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are.on/beside/uter/desk/. （3）结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can you tell me yours? 2、范文：（1）课本P53 Read and

28、w（2） My bedI have a nice bedroom. Its not big but cleaTa blue bedBeside the beda desk and a chair. There are many books and a compudesk. Ta water bottlThere are many pictuwall. Two plants are near the window. I like my bedroom. Can you tell me yours? U重点单词森林，林区 hill 山丘，小ver 河；江 mountain 高山，山岳 lake 湖

29、；湖泊 village 村庄，村镇 house 房屋，房子，住宅树，树木，乔木 bridge 桥 go boating 去划船 nature park 自然公园le 人，人们 rabbit 兔子 duck 鸭子 animal 动物 high 高的ldren 孩子们 （child的复数形式） 重点句子ldren, lets g孩子们，让我们去森林吧。 2. Ia riv? 森林里有河流吗？ 是，有的。 Nt. 不，没有。The nature paquiet! 自然公园这么安静！There arent many people. （这里）人不多。Aany tall buildingature par

30、k? 自然公园例有高楼吗？ are. 是，有的。 Narent. 不，没有。How many? 多少? Two. 两个。Robin is a house. 罗宾在琼斯先生的房子里。 语 音 字母组合ou在单词中的发音： au 例：house 房屋，房子 mouse 老鼠 sound 声音，听起来 count 数数 提示：字母组合ow也有些发 au ，例：cow 奶牛 how 如何，怎样 down 向下 课外补充： 字母组合ou在单词中还可读 u: ，如soup 汤 group 群，团体；和 ，如young 年轻的。 重点知识及语法 1、there be句型的一般疑问句的问与答：Ia lake? NAany animals? are. Naren