人教版九年级化学上册 第二单元达标检测卷含答案.docx

1、人教版九年级化学上册 第二单元达标检测卷含答案第二单元达标检测卷一、选择题(本题包括15小题，110题每题2分，1115题每题3分，共35分)1请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是()A氧气 B稀有气体 C氮气 D二氧化碳2下列物质不属于空气污染物的是()A二氧化硫 B一氧化碳 C氮气 D可吸入颗粒物3下列物质中，属于纯净物的是()A新鲜空气 B橙味汽水 C二氧化碳 D水泥砂浆4下列不属于氮气用途的是()A用作灯泡的填充气 B用作火箭的助燃剂 C用作粮食的保护气 D用作制氨气的原料5空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是()A氧气可用作火箭发射的燃料 B

2、空气可用于工业制备氮气和氧气C氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 6下列对催化剂的描述，正确的是()A任何反应都需要催化剂 B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂 D某些化学反应可以有多种催化剂7“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是()A燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B提倡公交出行，减少尾气排放C加强植树造林，改善空气质量 D垃圾分类回收，增强节约意识8下列有关实验现象的描述正确的是()A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

3、D铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体9下列关于氧气的说法中错误的是()A工业上可采用分离液态空气法制取氧气 B氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热 D氧气可用排水法或向上排空气法收集10下列实验中的做法错误的是()A用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙C排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集D实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锰作催化剂11下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是()A只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B氧化反应不一定是化合反应C物质跟氧气发生的化学

4、反应一定是氧化反应 D氧化反应不一定有明显现象12化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示的关系的是()13做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是()A检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管放入水中B加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热C先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性D实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面14某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观

5、察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是()(第14题)甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A只有 B只有C只有 D15下列图示的实验装置或操作正确的是()二、填空题(本题包括3小题，共23分)16(4分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数

6、大约为_。(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气_，所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行_作用。17(3分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_；(2)实验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式_；(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是_。天然气燃烧食物腐败光合作用钢铁生锈18(16分)(1)分别写出硫、木炭、镁带在氧气中燃烧的文字表达式：_；_；_。(2)小聪同学对上述各反应的现象、反应物、

7、生成物的特点进行了总结，请将这些反应的共同点写出来：_；_；_。小亮同学另写了一个也符合上述特点的反应，这个反应是_。(3)小明认为上述三个反应中有一个反应与众不同，该反应及其不同之处是_。三、简答题(本题包括3小题，共19分)19(4分)简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因。(1)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色。_；(2)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束时，发现试管炸裂。_；(3)做细铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象。_； (4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭。_；20(5分)空气是一种宝贵的自然资源。(1)

8、空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)；(2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于_；(3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是_，为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是_；(4)酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为_。21(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反

9、应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、 G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：(1)写出下列物质的名称： G_；F_；H_。(2)D在上图的关系中扮演了两个角色，分别为_和_。(3)写出下列反应原理：反应：_；反应：_。根据你所学知识，写出有H生成的反应是_。(4)你能说出B的至少两点用途吗？_、_。四、探究实验题(本题包括2小题，共23分)22(12分)根据如图所示实验，回答下列问题。(1)图A中反应的文字表达式为_；铁丝要绕成螺旋状的原因是_；集气瓶中预先加水或细沙的作用是_。若将氧气换成空气，则该

10、化学反应_(填“能”或“不能”)进行，其原因是_。 (2)图B中红磷反应的文字表达式为_；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是_、_(写两条即可)。(3)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的_部分迅速烧红；图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_。(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭燃烧的现象是_。23(11分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。 A B C D E(第23题图1)(1)写出指定仪器的名称：_；_。(2)下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式：_