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1、七年级第二学期语文第一单元测试海珠区七年级语文下册第一单元检测卷首语：“丑小鸭”不是因为自信就变成了天鹅，而是发现自己本来就是一只天鹅，只不过身处盲点之中，没发现罢了。让每个人发现自己身上的美善、尊严和价值。还等什么？拿起你手中的笔，去追寻你心中的梦想吧！ 第一部分 基础知识积累一 按照要求选择正确的答案,（每题2分，共12分）。1选择加点字注音正确的一组 () （2分） A拗断(o ) 撒谷(sh) 怪哉(zi) 宿儒(y) B喉咙(hu)鼎沸(fi)瞬息(shn)花圃(b ) C哽咽(gng) 喧闹(xun) 稍微(sho) 确凿(zho) D叮嘱(zh)骊歌(l )干脆(cu) 精髓(s

2、u)2选择字形完全正确的一组( ) （2分）A禅蜕 人迹罕致 人声鼎沸B蟋蟀 绅士风度 茫然若失C博学 白驹过隙 荒草凄凄D延棉 莫名其妙 蓝色绒衣3.下列各句加点词语使用不当的一项是 ( ) （2分） A2014年的全国两会期间，来自全国各地的人大代表来势汹汹地来到人民大会堂共商国事。 B对于老师的家访，他很是感激，恭恭敬敬地送上一杯茶。 C早晨的校园，每个班级的同学都在放开喉咙读书，真是人声鼎沸啊。 D这次没有能够当选班长，他的神情显得很沮丧。 4下列没有语病的项是 ( ) （2分） A他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。 C

3、卧龙山的春天，是个令人向往的地方。 D我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。5.下列句子的顺序已打乱，如将其还原，则顺序正确的一项是：( ) （2分） 可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。AB.C.D.6阅读下面文字，完成后面的问题。（2分） 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母

4、亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答： 第二部分 古诗文积累与阅读二 古诗默写。（6分）7 按照要求默写。（1） ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）（2），明月来相照。（王维竹里馆）（3）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（4）思君不见下渝州，。（李白峨眉山月歌）（5）在逢入京使中写出作者欲捎书信回家报平安又苦于没有纸笔情形的诗句是： ， 。（本题2分）三 文言文阅读 （共

5、12分） 伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”8. 解释下列加点的词（每题4分）：世隶耕 收族之意 稍稍宾客其父 日扳仲永 9 下列加点字用法不同的一项是（ ）（2分） A.忽啼求之 B.邑人奇之C.不能称前时之闻 D.于舅家见之10. 翻译下列

6、句子（每题2分，共4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （2）卒之为众人，则其受于人者不至也。 11本文对们的教育和启发是什么？(2分) 第三部分 现代文阅读（一） 课内现代文阅读 （共12分）爸爸的花儿落了节选 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸

7、的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了?我忽然着急起采，大声喊着说： “你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出

8、来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。12选文的开头反复地写“快回家去！”，你能猜到我此时的心理活动吗？（2分）答： 13末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？ （2分）答： 14、“我”回家时看到爸爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？（3分） 15、“爸爸的花儿落了”这句话应怎样理解？（2分） 16、文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）（3分） （二）课外现代文阅读 （共18分）布鞋 厉彦林 世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼

9、花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不

10、差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴

11、熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读

12、书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。（人民日报2009年4月25日，有改动）17文章以 为线索，通过对 的回忆，表达

13、了对 之情。（4分）18从第段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，写在下面的横线上。（3分） 19认真品味文中第段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（3分）多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。 20联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（3分）入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。 21文中的母亲辛苦地为孩子们做布鞋，使孩子们产生无尽的感激和怀念，给了孩子们一生受用不尽的精神财富。有人说：“现在什么都可以买现成的，所以如今的母爱已经没有文中的母爱那么有份量，那

14、么让人刻骨铭心。”你同意这个观点吗？请结合课文内容，联系自己的实际，运用相关名言，谈谈你对这个问题的看法。（不少于80字）（5分）第四部分 作文（40分）22初中生活中，你意识到自己改变了吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你获益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是请以“改变了我”为题作文。要求：1补全题目后作文。2记叙文，完整地记叙一件事，抒发感情等。3字迹工整，书写规范，600字左右。海珠区七年级语文下册第一单元检测答题卡一 选择题，每题2分。题号123459答案6阅读下面文字，完成后面的问题。（2分） 示例：营造绿色城市 呵护地球家园答： 第二部分 古诗文积累与阅

15、读二 古诗默写。（6分）7 按照要求默写。（1） ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）（2），明月来相照。（王维竹里馆）（3）此夜曲中闻折柳，。（李白春夜洛城闻笛）（4）思君不见下渝州，。（李白峨眉山月歌）（5）在逢入京使中写出作者欲捎书信回家报平安又苦于没有纸笔情形的诗句是： ， 。（本题2分）三 文言文阅读 （共12分）8. 解释下列加点的词（每题4分）：世隶耕 收族之意 稍稍宾客其父 日扳仲永 9 下列加点字用法不同的一项是（ ）（2分） A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 D.于舅家见之10. 翻译下列句子（每题2分，共4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （2）卒之

16、为众人，则其受于人者不至也。 11本文对们的教育和启发是什么？(2分) 第三部分 现代文阅读（一） 课内现代文阅读 （共12分）12选文的开头反复地写“快回家去！”，你能猜到我此时的心理活动吗？（2分）答： 13末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？ （2分）答： 14、“我”回家时看到爸爸养的花怎样了（用原文回答）？这些情景预示着什么？（3分） 15、“爸爸的花儿落了”这句话应怎样理解？（2分） 16、文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）（3分） （二）课外现代文阅读 （共18分）17文章以 为线索，通过对 的回忆，表

17、达了对 之情。（4分）18从第段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，写在下面的横线上。（3分） 19认真品味文中第段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（3分） 20联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（3分） 21（5分） 题目： 600字参考答案：1D 2B 3 A 4A 5C 6略 7 略 8略 9 C 10略 11略C12“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他并有一种对即将发生的父亲去世的预感。13“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“

18、这里就数我最大了”。14 . 这是为爸爸的病故给我心中造成的悲痛作感情的铺垫和渲染，写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。15既指爸爸栽种的花儿谢了，更含蓄地说明了爸爸生命之树的凋谢，而“我”也在经历了这件事之后真正成熟起来了，将要担负起家庭里一部分重任。16.略17布鞋；母亲为我做布鞋往事（或“布鞋”、“母亲为我做的布鞋”）；母亲的怀念、感激。18纳出的鞋底平整结实，耐穿。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。19勤劳（舍得吃苦）、细心、认真、关爱（疼爱、爱护）孩子。（答出其中两点即可，2分）20这一动词生动形象（传神）地表现了我对母亲关爱的感激之情，十分珍惜这来之不易的布鞋。或：“深感母亲做鞋的艰辛，深感布鞋的珍贵”。或：“表现下对母亲的惦记（惦念、怀念、想念、依恋）之情”。21略