人教版小学三年级下册语文单元试题附答案 全册.docx

1、人教版小学三年级下册语文单元试题附答案 全册小学三年级语单元试题（一）（第一单元）（本卷共三大题，80分钟内完成）一、积累与运用（55分） 1、给下列带点字选择正确读音，用“”标出。（6分）翩翩起舞（pin pin） 仿佛（f f）掠过（l li） 绿丝绦（tio to）莲蓬（pn pen） 衣裳（shn shn）2、读拼音写词语。（ 8分）dn yn zn tin bo zhn u r ( ) ( ) ( ) ( )qng tng yn zu ci jin w do ( ) ( ) ( ) ( )3、辨字组词。（5分）滨（ ） 倦（ ） 沾（ ） 紫（ ）咏（ ）宾（ ） 卷（ ） 粘（ ）

2、 柴（ ）泳（ ）4、连一连。（8分）一支 荷花 一阵 金光一池 图画 一束 微风一幅 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠5、照样子，写一写。（8分）如：动（ 静） 得（ ） 古（ ） 攻（ ） 借（ ）喜（ ） 始（ ） 善（ ） 冷（ ）小学三年级语文练习卷（一） 第1页 共4页6、填写下面词语（3分）（ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出（ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁7、选词填空（4分）悄悄 偷偷（1）春天来了，小草（ ）地从土里钻出来。（2）那（ ）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素花环。 机灵 灵活（3）活泼（ ）的小弟弟，为家里带来了活力。（4）

3、奶奶虽然七十多岁，但动作（ ），做事麻利。 8、把下面比喻句补充完整。（3分） （1）荷叶挨挨挤挤的，像 。 （2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像 。 9、按要求写句子。（10分） （1）荷花很美。（改为感叹句） （2）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。缩句 ： （3） 接 火车站 爸爸 妈妈 我 到 和 组成两个意思不同的句子：a: b: （4）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用带点的词语仿写句子） 二、快乐阅读（30分） 1、按课文内容填空。（17分）（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。这句话描写了小燕子的（ ）特点

4、。（5分） （2）咏柳的作者是（ ）代诗人（ ）。诗的后两句诗是： （ ）它运用了（ ）的修辞手法。（5分） 小学三年级语文练习卷（一） 第2页 共4页 （3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。中“等闲”是（ ）的意思，这是( )代诗人朱熹写的（ ）中的名句。（3分）（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开（ ），有的花瓣儿（ ），露出（ ）。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得（ ）。（4分） 2、阅读短文，按要求作答。（13分）老槐树校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉

5、手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。（1）在括号里填入恰当的词语。（3分） （ ）的树冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍（ ）的树叶 （ ）的大伞 （ ）的树干（2）在文章中找出下面词语的反义词（5分）矮小（ ）稀疏（ ）瘦弱( ) 凶恶（ ） 难过（ ）（3）按要求填空。（4分）A、“它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。”这句话是写老槐树的 。B、“确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。”这句话是写

6、老槐树的 。 （4）短文是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。（1分）三、习作天地。（15分）提示与要求：你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，同时要表达对家乡热爱的感情。小学年级语文练习卷（一） 第3页 共4页 装 订 线 500字 小学三年级语文练习卷（一） 第4页 共4页第二学期小学三年级语文科练习卷（一）参考答案一、1、pin f l to pn shn2、荡漾 增添 饱胀 偶尔 蜻蜓 演奏 裁剪 舞蹈5、失 今 守 还 怒 终 恶 暖7、偷偷 悄悄 机灵 灵活8、（1）一个个碧绿的大圆盘(2)五彩缤纷的地毯，

7、美丽极了。9、（1）荷花真美啊！（2）微风吹拂着柳丝。(3)a、爸爸和妈妈到火车站接我。b、我和妈妈到火车站接爸爸。（4）我一放学回家就写作业。二、1、（1）乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 活泼机灵 外形（2）唐 贺知章 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 比喻（3）随意 宋 春日（4）两三片花瓣儿 全展开了 嫩黄色的小莲蓬 马上要破裂似的2、（1）巨大 和蔼 快乐 茂密 绿色 灰褐色（3）A、高大B、粗壮（4）校园里有一棵槐树，高大、粗壮。第二学期小学三年级语单元试题（二）（第二单元）题次一（55分）二（30分）三（15分）总分得分（本卷共三大题，80分钟内完成）一、积累与运用（55分）1、读一读，

8、写出恰当的同音字（9分）y l f 浓（ ） ( )地 （ ）习 宝（ ） ( )明 （ ）部 培（ ） ( )开 （ ）有2、看拼音，写词语。（ 5分）s yn zhn lnp lo u zhu t sh( ) ( )( ) ( ) ( )3、给下列的字换偏旁组成新字，再分别组词。（6分）栋（ ） 秆 （ ） 透（ ） 泛（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（8分）A、“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾风（ ） 积劳成疾（ ） 疾恶如仇（ ） 疾步如飞（ ）B、“天”天气； 时间； 季节； 自然的 天多冷啊（）战胜天灾（）冬天（）

9、天还早（）5、在括号里填上合适的量词。（8分）六( )房子 三( )火车 五( )斧头 一( )电视机两( )人家 一( )小路 四( )青苔 一( )眼睛小学三年级语文练习卷（二） 第1页 共4页6、把下面词语补充完整再选词填空（8分）（ ）（ ）玲珑 （ ）有（ ）有 饥寒（ ）（ ）（ ）（ ）跋涉 皑皑( )( ) ( )( )葱葱（1）春天的原野，一派 的景象。（2）解放前，老百姓过着 的生活。7、按要求写句子。（8分）（1）一条（ ）的小河从村前（ ）流过。（把句子写具体）（2）人们用火车把燕子送往南方。改为“被”字句： （3）你怎么能随便骂人呢？改为陈述句： （4）人们开始砍树盖

10、房。山坡上出现了裸露的土地。用关联词把两句话合成一句话： 8、我是标语设计师（3分）学校的草地上有一块牌子，上面写着“禁止踏草”。可是老师、同学们看了都说不好看。你能在不改变原意的基础上把标语换一下，让大家变得乐接受吗？ 二、快乐阅读（30分）1、默写诗句。（4分）万壑树参天， 。（王维） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） ，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点， 。（晏殊）2、根据课文内容填空。（15分）（1）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着 ，顶着 的大 小学三年级语文练习卷（二） 第2页 共4页雪，踏着冻得 的山路， 寻找冻僵的燕子。从带点的词语中我体会到居民们 地救护燕子，他们对动物充

11、满了 （6分） （2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的 ，绣满了 ；背上的羽毛像浅绿色的 ；腹部的羽毛像赤褐色的 。这句话运用 的修辞手法，表达了作者 之情。（6分）（3）一年年， ，山坡上的树木 ，裸露的土地 （3分）3、阅读短文，按要求作答。（11分） 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！

12、”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）给多音字组词。（4分）背：bi( )bi( ) 扇：shn( )shn( ) （2）文中的“千斤”这句话是谁说的？（ ）（1分）（3）、下面3个题目，请你选择一个做故事的题目，在（）里打“”。（1分） A、毛驴和老山羊（）B、老山羊和牛大哥（）C、毛驴和牛大哥（）（4）毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（1分）_ （5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（2分） _ （6）这篇寓言故事告诉我们： （2分） 三、习作天地。（15分）提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过

13、本单元的学习，相信你对“环保” 有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。小学年级语文练习卷（二） 第3页 共4页 装 订 线 500字第二学期小学三年级语文科练习卷（二）参考答案一、1、郁 玉 育 犁 黎 离 复 腹 富2、饲养 湛蓝 疲劳 欧洲 特殊4、 5、座 辆 把 台 户 条 片 双6、小巧 应尽 交迫 长途 白雪 郁郁(1)郁郁葱葱 （2）饥寒交迫7、（1）清澈 缓缓（3）你不能随便骂人。 （4）因为人们开始砍树盖房，所以山坡上出现了裸露的土地。8、小草青青，脚下留情。或小草也是在生命的，请

14、不要踩疼它！二、1、千山响杜鹃 漠漠水田 阴阴夏木 雨里鸡鸣一两家 叶底黄鹂一两声 2（1）严寒 满天飞舞 坚硬 四处 不怕寒冷或不畏艰辛 爱心 （2）头巾 翠绿色的花纹 外衣 衬衫 比喻 对翠鸟的喜爱之情 （3）一代代 不断减少 不断扩大3、（1）背书包 后背 扇子 扇风（2）牛大哥（3）C、（4）说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到牛大哥说得有道理，自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。（5）喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。） （ 6）要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的 （答案不唯一，意思对即可）第二学期单元

15、教学质量检测三年级 语文（第三单元）（考试时间：60分钟）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。一、积累 运用（共36分）1.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（10分） y yn hu hu qun o bi cn bn sh dn zh zhn qu yn s ln li shn qn2.把下面的成语补充完整。（8分）自（ ）自（ ） （ ）辕（ ）辙 兴（ ）采（ ）全（ ）贯（ ） （ ）（ ）有味 亡（ ）（ ）牢3.补充句子。（10分）（1）_,冰在薄处裂。（2）_知深浅，_知酸甜。（3）花盆里长不出_，鸟笼里飞不出_。（

16、4）莫看江面_，要看水底_。（5）再写一句自己喜欢的名句：_。4.照例子改写句子。（8分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。（1）你这样做不正好中了敌人的圈套吗？_（2）你想他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ _二、阅读感悟（共31分）（一）更羸说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事”更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只（zh zh）大雁直（zh zh）往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事”（

17、共14分）1.按要求写词。（2分）写反义词：相信（ ） 写近义词：忽然（ ）2.读一读，在“”上填上合适的标点符号。（3分）3.读画线的句子，用“只要就”写一句话。（3分）_4.选一选（ ）里正确的读音，打“”。（3分）5.魏王“大吃一惊”的原因是什么？用“”画出有关句子（3分）_(二) 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底

18、部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸看哪，里头有颗星星呢。”真的，从横切面看，苹果核果然显一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底更改了我的观念。 （共17分）1.给带点的字选择正确的读音。（3分）传给我 好奇 应该2.选择“更”字的不同意义填在句子后面（ ）里。（3分）更：姓 改 时间（1）三更的时候鸡就叫了，真奇怪。（ ）（2）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（ ）（3）彻底更改了我的观念。（ ）3.用文中的句子作答。（6分）（1）我们平时切苹果的切法是：_。（2）“儿子”这次不同的切法是：_。（3）在“切错的苹果” 切面我们看到：_。4.照例子写写你看到的。（5分）例：我看到的杨桃像五角星，因为我是从正面看的。（1） 我看到的香蕉像_。（2） 我看到的_。三、习作（30分）在下面两题中选答一题。1. 真实的我2. 我的自画像 要求写一段话，介绍你自己。语句要通顺，不写错别字。附加题（10分）你能将下面的成语分成三类吗？三心二意 姹紫嫣红 七手八脚 对牛弹琴 万紫千红画蛇添足 九死一生 落英缤纷 守株待兔 塞翁失马第二学期单元教学质量检测三年级 语文（第四单元）