中考模拟检测《语文试题》含答案解析.docx

1、中考模拟检测语文试题含答案解析语文中考综合模拟检测试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第I卷一、（本大题共11小题，共27分.13小题，68小题，每题2分；45小题，911小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A. 忌讳（hu） 妖娆（ro） 信手拈来（zhn）B. 瘦削（xio） 映照（yng） 栩栩如生（x）C. 娉婷（pn） 追溯（s） 怒不可遏（）D. 蝉蜕（tu） 赋予（f） 分崩离析（bng）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国文化，博大精深，源远流长.仓颉造字掀起了中国文化发展的惊涛骇浪；诗经_了中国文学创作的先河；论语孟

2、子_了影响中国文化已达上千年的儒家思想体系；唐诗、宋词和元曲_了中国文学不计其数的瑰宝；史记成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌.A. 开启 建立 创造B. 开创 构建 创造C. 开创 建立 创作D. 开启 构建 创作3.下面句子没有语病的一项是（ ）A. 经过数据下传和地面数据处理，使标有五星红旗的着陆器和月球车的照片成功传回地面.B. 杜绝城市中扔垃圾这种不文明现象，关键在于能否提升公民的文明素养，加大环境监管力度.C. 被评为“感动中国2018年度人物”之一钟扬为西部地区的人才培养、科学研究作出了重要贡献.D. 天津市“环境保护整改办公室”积极核实、处理、调查群众信访举报的具体问题.4

3、.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A. 中国改革开放40周年，是中美正式建交40周年的节点，也是中美双方展望未来的新起点.B. 没有辛苦的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实.C. 鲁迅曾说：“我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵.”D. 国家宝藏第二季融入音乐剧、舞剧、民族器乐剧等丰富的艺术形式让国宝活起来.5.下面对游山西村一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.A. 首联“莫笑”二字，就道出了诗

4、人对农村淳朴民风的赞赏.B. 颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理.C. 颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写，表现了村民勤劳勇敢的品质.D. 这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱.阅读找到自己的“燃”点一文，完成下面小题.找到自己的“燃”点宋威“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”不知不觉间，“燃”成为流行词.什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”.人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满

5、阳光的精气神.有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放.的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量.如果心不想走，脚就不会出发.状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度.生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志.种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉.“有理想的人，生活

6、总是火热的”.心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停.实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”.即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能.就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”.“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠.“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩.状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小.站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方.不禁想起一部记录真实创业故事的电影

7、燃点.影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，尽管有痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情.一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声.相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出.走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的.哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负.”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧.（选自人民日报2019.2.13，有删改）6. 下列对“燃”的状态，理解不正确的

8、一项是（ ）A. 是一种积极进取的精气神.B. 取决于心灵的温度.C. 意味着鲜花和掌声.D. 点燃内心的火焰才能恒久持续.7. 下列材料，能够论证本文观点的一项是（ ）A. 困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀.契订夫B. 在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量.巴尔扎克C. “治沙英雄”王有德只是一名普通党干部，却扎根在毛乌素沙漠四十年，带着无奈绝望的乡亲建设了长达万里的三北防护林带.D. 梅兰芳，不仅是京剧宗师，还是丹青妙手，他拜齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼为白石老人磨墨铺纸.8. 下

9、面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A. 职位高低和职权大小并不会影响“燃”的状态，只要站稳位置，扛起责任，即使再平凡，也能烛照一方.B. 只要在痛苦、迷茫、徘徊中拥有自己的“燃点”和为梦想不懈打拼的激情，就能够活成个人理想的样子.C. 第段主要运用了举例论证的方法，深刻论证了再平凡的个体，都有自己的“亮度”，都有“燃”起来的可能.D. 文章语言准确而又通俗、生动，如第段用排比的修辞方法，描绘出生活中失去“燃”的状态的一些人.阅读岳阳楼记的节选文字，完成下面小题.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.然则北通巫峡，

10、南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣.9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 前人之述备矣 备：详尽B. 浊浪排空 排空：冲向天空C. 波澜不惊 惊：这里有起、动的意思D. 宠辱偕忘 偕：全部10. 下面

11、的句子是省略句的一项是（ ）A. 予观夫巴陵胜状B. 此则岳阳楼之大观也C. 然则北通巫峡D. 而或长烟一空11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”.B. 选文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜.这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度.C. 选文大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果.D. 选文写景、抒情和议论紧密结合，二、三段构成对比，传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反

12、的人生境界.第II卷二、（本大题共1小题，共8分）12.请将下面诗文语句补充完整.（1）不畏浮云遮望眼，_. （王安石登飞来峰）（2）角声满天秋色里，_. （李贺雁门太守行）（3）_，铜雀春深锁二乔. （杜牧赤壁）（4）长风破浪会有时，_. （李白行路难（其一）（5）_，波涛如怒.（张养浩山坡羊潼关怀古）（6）土地平旷，_.（陶渊明桃花源记）（7）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_，_”，从视觉和听觉的角度上向人们展示了战事的紧张与激烈.三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题.景公与晏子登柏寝之台，而还望其国曰：“美哉!后世将孰有此？”晏子对曰：“其田成氏乎!”景公曰

13、：“何也？”晏子对曰：“夫田氏甚得齐民.其杀一牛，取一豆肉，馀以食士.终岁，布帛取二制焉，馀以衣士.君重敛，而田成氏厚施.”公曰：“寡人今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚，振贫穷而恤孤寡，行恩惠而给不足，民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？”（节选自韩非子，有删改）【注释】二制：七丈二尺13. 解释文中加点词的含义.（1）君何患焉 患：_（2）则近贤而远不肖 远：_14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语.则虽有十田成氏，其如君何？15. 晏子为什么说齐景公守不住国土？又提出了什么建议？四、（本大题共4小题，共15分）阅读银杏留香一文，完成下面小题

14、.银杏留香陈以忠老家的门前，长着三棵银杏树，是父亲在世时亲手所栽，约摸已经有半个世纪的年岁，都是挂果的雌银杏，每年都有数不清的白果，吸引我们好奇的目光，给我们留下许多的记忆，非常难忘那些银杏留香的岁月.初识银杏，是在初次挂果的时候.只有一棵瘦高的银杏树，结了几颗青绿的小果，躲在一把把精致的扇子绿叶里，极不自信怯怯地挂着.任凭我们每天欣喜的目光扫过，默默地从夏奔秋再到冬，似乎明白我们的心意，一直牵扯住我们关注的目光.果子成熟的时候，变成了白色的，一颗颗挂在树上，所以又叫白果.记得第一次摘白果，我们每人分得一粒，清洗晒干后，安静地躺在我的口袋里，常常接受我有意无意地磨捏，那粒白果的外壳上，留有我手

15、指的暖，变得亮亮的、黄黄的，像似镀了一层手指香.第二粒白果是来年得到的，那粒果子受我的折磨挺多的，我用一根大号的勾被针，从白果的粗端对过打开个孔，一点点地掏空里面的果仁，制成了一个铃铛状的果壳哨，时常吹响，成为我们“皮猴子”活动的聚集号，用一根细棉线穿过孔眼，一条白果坠的链子成了，就挂在脖子上招摇着“司令”的风采.姐姐们用“洋红洋绿”染成彩果，而我喜欢用钢笔在白果上，画出一个个自以为是的“脸语”，还可以跟同件换一些“小吃”的.我们与银杏树一起长大了，忒喜欢那一片片像扇子的精巧银杏叶，像个魔术师般的随季节变幻着，吊足了我们静心观赏的胃口，养足了我们耐心观察的心性.夏日，银杏叶以一种最优美的姿态，

16、翩翩如起舞的蝴蝶，在树枝上舒展起婀娜的身姿，那绿精灵般曼妙的舞步，给人们送上最美的惬意清香.入秋，银杏叶开始浅浅的、淡淡的黄色显得有些娇嫩，犹抱琵琶半遮面.先是叶缘处有一了点儿的淡黄，叶脉外是亮丽的明黄，靠近叶柄处仍是重重的绿色，而在叶子的最外缘，窄窄的一圈老黄，镶了一道金色的裙边，看上去极富有层次感.秋色总是越来越深，银杏的绿色也就悄然褪去，那片片的黄色，潇洒地挥动着素笔，信手涂“雅”在叶子的每一处，直至叶柄叶梗都洇染成了黄色，肆意流淌着那金黄.最美的时节当在深秋，秋风阵阵，霜意渐浓时，落叶如金蝶纷飞，似毛毯般围铺在树下，在阳光的照射下十分耀眼，分外绚丽.我想范仲淹也可能体验过这样的境界，才

17、写出了“碧云天，黄叶地.秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水.芳草无情，更在斜阳外”的名篇.岁寒隆冬，朔风施虐，银杏便会落尽了叶子，显露出光秃秃的枝干，却丝毫也没有显得颓唐.无论是冬日的暖阳，还是狂暴的雨雪，一概从容应对，不卑不亢，伟岸的身躯从不为之抖动和摇晃.最欣赏的是在蓝天的衬托下，那纹丝不动的枝干尽显着庄严与肃穆，承受寒冷、孤独、冷落、遗忘，依然默默酝酿着新的梦想：开花、结果、生长、成熟.那么洒脱自如，那么自敛淡定，静待着充满希望的春天.做人当做银杏，历经风雨无数，永远无怨无悔，行走在平凡的岁月里，不媚态跟风、不无助盲从，淡看世事、勤奋作为，活出银杏的洒脱和从容.在忙碌的人生旅途上，许多

18、时候是应该停一停的，回望银杏陪伴的留香岁月，怀有一种向往、一份欢欣.（选自盐城晚报2018.12.18，有删改）16. 在不同的季节里，银杏叶的生长状态是怎样的？请结合文章内容进行梳理.生长季节夏日入秋秋色渐深深秋（4）生长状态翩翩起舞如蝴蝶，舒展婀娜身姿，散发惬意清香（1）（2）（3）落尽叶子，显露出光秃秃的枝干17. 文中画线句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用.只有一棵瘦高的银杏树，结了几颗青绿的小果，躲在一把把精致的扇子绿叶里，极不自信怯怯地挂着.18. 下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）A. 第段描写了老家门前的银杏树，引出了对银杏留香岁月的回忆，设

19、置悬念，引出下文.B. 第段写“我”对“第二粒白果”“折磨”，凸显“我”儿时的调皮和对儿时银杏留香岁月的怀念之情.C. 面对如金蝶纷飞的落叶，尽管作者想起范仲淹的诗句，但并没有感受到深秋时节阳光下银杏叶的绚丽耀眼的意境.D. 第段写冬日暖阳、狂暴雨雪和蓝天，是为了衬托银杏树洒脱自如、自敛淡定的高贵品质.E. 文章综合运用记叙、描写、议论等表达方式，表达了对银杏美质的赞美，对银杏留香岁月的怀念之情.19. 说说你对文章标题“银杏留香”的理解.五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）某班开展了以“改革开放四十年天津教育成就”为主题的综合性学习活动.一位同学为活动搜集了四则材料.请你

20、按照要求，完成下面小题.【材料一】1979年起，天津市多渠道、多形式发展幼儿教育事业，幼儿园及入园幼儿大幅增加.1978年全市入园幼儿14.30万人，入园率为43.13%.四十年后，全市入园幼儿达到26.15万人，入园率为96.16%.【材料二】改革开放以来，天津推进九年义务教育优质均衡发展.根据人口数量的变化，对原有中小学进行整合，加强学校特别是农村学校建设，保障流动人口子女接受义务教育，大大提升了全市义务教育的品质和内涵.【材料三】2018年中国教育市场规模达到人民币2.68万亿元，其中占比最大的细分市场前三名分别是个人培训教育市场、K12与STEAM教育市场和民办幼儿园教育市场.预期至2

21、020年，民办教育的总体规模将达到3.36万亿元，至2025年，这一数字将接近5万亿元，并实现10.8%的年均复合增长率.【材料四】改革开放四十年前后天津高等教育规模对比表 年份教育规模1978年2018年大学数（个）1230在校本科大学生数（万人）2.3634.18在校研究生数（万人）0.032.33大学专任教师数（万人）0.92.4120. 上面四则材料中与“改革开放四十年天津教育成就”这个主题无关的一则是_.21. 请根据以上材料概述改革开放四十年来天津教育取得的成就.（二）名著阅读（8分）22.根据阅读积累，在下面表格的空缺处填写相应的人物或作品名.作品文段 （1） 你车上的信写得很有

22、趣，可见只要有实情、实事，不会写不好信.你说到李、杜的分别，的确如此.写实正如其他的宗派一样，有长处也有短处.短处就是雕琢太甚，缺少天然和灵动的韵致. （2） 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明水浒传当日的午时分，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：“三碗不过冈”. （3） 入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃.”钢铁是怎样炼成的在和保尔告别的时候， （4） 看见他那只灌满雪的鞋套，就低声对他说：“我送一双靴子来给你.你的脚

23、还没有冻坏吧？”“看样子很像是冻坏了，两只脚已经有一点肿了.”保尔回答说.（1）_ （2）_ （3）_ （4）_23.简爱为我们讲述了女主人公简爱为追求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事.请你概括小说中简爱悲痛欲绝地离开了桑菲尔德的原因.六、（本大题共1小题，共50分）24.生活中，总有一些话在不经意中打动着我们.当再次品味那些话语时，总有一句话，让我们的人生变得与众不同.那句话带给我们温暖、希望与刻骨铭心的记忆请以“那句话让我_”为题目，写一篇文章.要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名

24、、校名、地名.答案与解析第I卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点.2.本卷共11题，共27分.一、（本大题共11小题，共27分.13小题，68小题，每题2分；45小题，911小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A. 忌讳（hu） 妖娆（ro） 信手拈来（zhn）B. 瘦削（xio） 映照（yng） 栩栩如生（x）C. 娉婷（pn） 追溯（s） 怒不可遏（）D. 蝉蜕（tu） 赋予（f） 分崩离析（bng）【答案】D【解析】【详解】A拈nin；B削xu；C娉p

25、ng；故选D.2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国文化，博大精深，源远流长.仓颉造字掀起了中国文化发展的惊涛骇浪；诗经_了中国文学创作的先河；论语孟子_了影响中国文化已达上千年的儒家思想体系；唐诗、宋词和元曲_了中国文学不计其数的瑰宝；史记成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌.A. 开启 建立 创造B. 开创 构建 创造C. 开创 建立 创作D. 开启 构建 创作【答案】B【解析】【详解】“开启”指打开，开创；“开创”指开始建立，创建.根据语境“中国文学创作的先河”可知，此处选择“开创”更恰当，且“开创先河”是常见的固定搭配.“建立”指开始成立或开始产生、开始形成

26、；“构建”指建立（多用于抽象事物）.根据语境“儒家思想体系”可知，此处选择“构建”更恰当，且“构建体系”“建立.基础”是常见的固定搭配.“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西；“创作”指创造文艺作品（主语为人）.根据语境可知，此句的主语是“唐诗、宋词和元曲”，主语是物，此处选择“创造”更恰当.故选B.3.下面句子没有语病的一项是（ ）A. 经过数据下传和地面数据处理，使标有五星红旗的着陆器和月球车的照片成功传回地面.B. 杜绝城市中扔垃圾这种不文明现象，关键在于能否提升公民的文明素养，加大环境监管力度.C. 被评为“感动中国2018年度人物”之一的钟扬为西部地区的人才培养、科学研

27、究作出了重要贡献.D. 天津市“环境保护整改办公室”积极核实、处理、调查群众信访举报的具体问题.【答案】C【解析】【详解】A.主语残缺，应去掉“经过”或“使”；B.一面对两面，应将“能否”删去；D.内部逻辑语序混乱，“核实、处理、调查”应改为“调查、核实、处理”；故选C.4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A. 中国改革开放40周年，是中美正式建交40周年的节点，也是中美双方展望未来的新起点.B. 没有辛苦的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实.C. 鲁迅曾说：“我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵.”D. 国家宝藏第二季融入音乐

28、剧、舞剧、民族器乐剧等丰富的艺术形式让国宝活起来.【答案】D【解析】【详解】D项中省略号的使用有误，“等”不能与省略号连用，可删去“等”，或删去省略号，故选D.5.下面对游山西村一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.A. 首联“莫笑”二字，就道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏.B. 颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理.C. 颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写，表现了村民勤劳勇敢的品质.D. 这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露

29、出诗人对农村生活的热爱.【答案】C【解析】【详解】C.表述错误，颈联描绘了乡村社日前夕的热闹情景.社日未到，但农民们已经吹箫击鼓，结队往来，衣着都很简朴，用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴.选项中“言行”“表现了村民勤劳勇敢的品质”在颈联中并未体现，故选C.【点睛】游山西村南宋陆游首联：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.内容：以劝说别人不要嫌弃乡民的腊酒浑的口吻，写丰收之年农家以丰足的佳肴款待客人的盛情.宴饮的欢乐场面与乡民的淳朴尽显其中.颔联：山重水复疑无路，柳暗花明又一村.炼字、哲理：一个“疑”字点明这变化的景色是诗人的主观感受所致.“又一村“则写出诗人的欣喜之情.这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理（蕴含了逆境中往往蕴含着无限希望的哲理）.颈联：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.情感；热闹的乡俗民事，既表现了诗人对古老淳朴的乡土民俗的赞美，也表达了其对乡民的爱.尾联：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.情感：表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的向往之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱.主旨：整首诗赞扬了乡民的淳朴、好客，表达了诗人的悠闲惬意、对古风犹存的吾土吾民的热爱及对田园生活的向往.阅读找到自己的“燃”点一文，完成下面小题.找到自己的“燃”点宋威“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”不知不觉间，“燃