教师政治思想素质考核评分1.docx

1、教师政治思想素质考核评分1教师政治思想素质考核评分表被考核人： 年 月 日项目考 评 内 容考评分数实际分数政治素质积极参加政治理论学习、认真贯彻党的路线、方针、政策、思想积极要求进步、在是非面前头脑清醒、立场坚定。2 0敬业爱生具有敬业爱生的无私奉献精神。忠诚党的教育事业、呕心沥血，踏实、勤恳20职业道德具有高尚的职业道德。严格规范和约束自身言行，在各方面堪为表率，没有体罚和变相体罚现象；具有奋斗的创业精神，在平凡的岗位上，自强不息，勇于克服困难。20教育观点具有现代教育观点，自觉摆脱传统教育思想的束缚，勇于创新，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。20教育教学具有较高的教育教学能力，立足

2、现实，面对未来，不断更新知识，教育成果显著，能适应教育“三个面向”的要求。20总分100在班主任工作中渗透法制教育绿园区正阳小学 张春昱在班主任工作中渗透法制教育现在的社会是法制教育的社会，法制教育必须从娃娃抓起。为把学生培养成知法、懂法、守法的好少年，我在工作中特别法制教育。今天的少年儿童是跨世纪的一代新人，而这些跨世纪的新人的思想品质、道德情操无时不受到社会的影响。当他们认识世界的能力还处在一种浅薄时期时，很容易受到不良因素的诱惑和冲击。使他们失去正确的人生观、道德观、价值观，从而步入岐途。因此，在班主任工作中渗透法制教育是十分必要的。时期开学我担任六年二班的班主任，在这个班里有一名叫窦磊

3、的同学，他思想品德差，性格粗野，爱说脏话，在班级横行霸道，任意而行。针对他这种行为，我组织学生学习教育法和未成年人保护法，教育他怎样做才能成为真正的英雄，教他做人道理，耐心细致地做思想工作，与家长一起寻找在教育上的最有效的方法。在“知法、懂法、守法的好少年”的班会中，我特意为他准备了一个节目，我心目中的英雄这篇故事，我让他讲给学生听，他讲得有声有色，非常动人。讲完故事后，我让同学们谈听了这个故事后的感想。同学们纷纷发言，窦磊同学也谈了自己的看法和感受，感想极为深刻，他说：“有正义感、责任感，有爱国心、有抱负、有理想的人才是真正的英雄，我要以这样的人为榜样。”他的语言刚落，全班响起了热烈的掌声。

4、我说：“窦磊同学的发言非常好，老师和同学都想念你，以后一定能成为一名真正的英雄。”从此以后，我决定我班每周学习一条未成年人保护法和教育法，把这个艰巨的任务交给了窦磊，每次学习由他宣读。经过一段时间的学习，他的思想有了较大的进步，做事为班级着想，集体荣誉感很强，学习成绩也比以前有所提高。我班的韩放和林鹏飞开学以来，逃学现象严重，经常逗留在游戏厅里，我帮助他们认真学习教育法和未成年人保护法。其中规定：未成年学生必须接受九年义务教育。规定学生不准随便迟到、旷课。未成年学生不得去有危及身心健康的场所去活动。两个人主动向我交了保证书，态度诚恳，语言强烈。保证以后不去游戏厅，也不随便迟到、旷课。他们俩说到

5、做到，一个月过去了，他们再也没有去过游戏厅，平时对自己要求的也很严格。事实证明，法律教育在小学教育中是十分重要的。当今未成年人犯罪的比率大大提高。对学生要进行法制教育势在必行，要提高学生对法律认识，学会用法律知识来保护自己。法制教育工作经验正阳小学 朱凤云法制教育工作经验纵观,历史，当代既是一个崭新的时代，又是商品经济社会，更是法制社会。迎接二十一世纪的第一线曙光教育法、教师法，接受阳光的洗礼和关爱。因为科教兴国，振兴教育、师资先行、是资建设、师德为本，这是教育发展的基本规律。所以必须执行教育法和教师法我在教育教学工作中严格执行落实了两法。因为教师是接受一定社会的委托，在学校中对学生施加特定影

6、响的人。由于教育活动是教师和学生的双边活动。因此研究教育现象，就遵守、落实两法。教师从事的是精神生产，其劳动对象是具有能动性的学生。由于学生活动范围大，总是超出教师影响所及的范围，因此学生身上的变化很多不是教师的劳动所引起的，所以我在教育教学过程中，必然经常遇到处于变动中的不可控制的因素，在中作出相应的调节，这体现了教师工作的复杂性。此外，我在备课、讲授、作业及试卷的批改、学生活动的组织和安排等方面无不需要付出艰辛的脑力劳动。一方面，我必须按照大纲和教学计划把规定的教育内容加工改造，恰当地把握其广度和深度，使之可以变成学生容易接受的信息，例如：我的学生申磊、王康、王强这几个学生学习成绩很差，我

7、根据两法和大纲的要求，对他们进行耐心辅导，由浅入深、因材施教，把复杂深奥的知识变为浅显易懂的信息传授给他们。例如：讲古诗一文，我就采取了情趣教学法，使他们当堂学会，收到良好的效果。其中融进了教师的知识、情感和世界观的因素。另一方面，我还根据学生的不同年龄特征施教，同时考虑每个学生的思想、情感、气质、性格、爱好、兴趣及至能力、知识的不同因材施教，例如：我接班后，学生向我反映王一月同学，纪律不好，什么事都不做；说谎、旷课，通过观察，这个学生确实如此，我根据两法要求，对他进行耐心细致工作，经常家访，找他谈心，他转变很快。现在不旷课了，学习成绩也提高了，达到及格，同时响应学校号召，在科技小制作中获得了

8、二等奖。只有这样才能增进学生的身心健康，发展他们的能力。在教育教学中，收到良好的效果。教育两法，对于教师在其培养和教育学生的过程中，起决定作用。因此我在思想品德、道德及业务水平方面不断提高，在教育教学中，创造一份出色的成绩。法制工作领导机构 校长组织机构 政 后 学 教 年 处 勤 组领导机构：组 长：王淑荣副组长：陈 曦组 员：王春梅 杨国忠 董洪山 各学年组长 思品教师师德建设活动方案绿园区正阳小学1999年9月师德建设活动方案指导思想：为了贯彻落实跨世纪教育质量工程，大力推进素质教育工作，不断提高教师育人素质，结合市教委、区教育局对加强师德建设的工作意见，开展师德教育活动，旨在进一步树立

9、教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表、悉心育人的良好道德风尚。建设一支具有较市思想素质的教师队伍。具体活动时间：9月10 10月8日 10月15日 10月26日活动内容及措施：（一） 树师表形象教师节拒收馈赠（9月8日）1 召开全体教师会，重讲教师师表形象对学生、家长、社会的影响和意义。2 利用广播向全校学生进行宣传工作，向老师祝贺节日，买礼品送东西不是老师需要和希望你们做的。用自己的双手制作一份贺卡，或以实际的表现（如学习成绩、组织纪律、劳动意识等等），来向老师的节日献礼，开展了送老师一句话、一份自制小贺卡的活动。3 向家长致一封公开信，并请家长写回反馈意见，希望家长协调学校做好树师表工作。4

10、学校政教进行检查，对这次活动开展情况来考核教师师德工作。（二） 班主任基本功表演赛（10月8日）。1 班主任处理突发事件即兴演讲。步骤： 现在任24名班主任全部参加 结合工作实际，出24道不同内容的韪。如：家长对教师的做法不理解、有意见、情绪激动找来，你如何处理？学生当堂对老师不公平的指正有反驳，你怎么办？等等。24名教师在全体教师面前，当场抽题即兴演讲，评委打分、评定结果。2 班主任成功案例报告会（10月15日）。 步骤：将班主任工作中最成功的一次案例结合教育理论，进行剖析。24名班主任全部参加，全体教师在听，评委打分。将班主任案例材料进行收档。总结活动。（三） 召开“正己、敬业、爱生、奉献

11、”师德座谈。（10月26日）步骤：1先学习教师职业道德讲座一书。 2结合理论、实际，出15道座谈题（见业务学习笔记和政治学习笔记）3 全校教师参加，以学年组为单位推荐代表参加座谈。4 总结。 师德工作计划绿园区正阳小学1999年9月师德工作计划以全教会第三次会议精神为指针，全面贯彻决定要求，把师德建设作为推进素质教育的首要。开展多形式、多渠道的师德建设活动，努力培养一支政治思想素质好、业务水平高、教书育人、为人师表、敬业爱生、富于奉献的教师队伍。具体措施如下：1 利用政治、业务学习时间，认真学习全教会内容、贯彻落实国家领导人讲话精神，开展讨论、考试、交流的形式学以贯通。深刻领会师德建设的重要意

12、义，使广大教师进一步认识教师肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的使命，影响人类的未来的深刻内涵。2 进一步学习贯彻中小学教师职业道德规范，要求用“规范”严格规范自己的教育教学活动。学校制定实施教师奖罚规定，把师德工作与教师的评优、晋级、奖金挂钩，如教师有体罚或变相体罚现象者，按其后果影响程度扣发当月奖励工资。再如，有流失生出现，班主任不评优、不晋级等。增强广大教师的责任感。3 结合重大节日，开展师德活动。1 结合9月10教师节，在全校学生中开展“为敬业爱生的老师投一票”活动，增强教师的荣誉感和遵守师德规范的自觉性。2 结合建国50周年国庆，开展“如何认识实施素质教育关键在教师“的讨论、

13、交流活动。3 期末召开师德工作经验交流会，推广好的经验、树立典型。在上是我校师德工作计划，此外我们还将适时是有实例、有针对性地开展师德教育工作。情能补“拙”绿园区正阳小学 董 明情能补“拙”我有幸成为一名光荣的人民教师，更让我自豪的是自己能成为一名班主任。在与学生的朝夕相处中，我深深地体会到：师爱是春风，它能融化冰冻的心；师爱是甘露，它能滋润干涸的情；师爱是圣水，它能使“愚钝”变为聪明。一般地，薄弱生学习落后主要是因为他们缺乏自信心，所以给薄弱生以爱，让他们树立学习的自信心是薄弱生进步的首要条件。为此，我把爱更多地献给了薄弱生，在与薄弱生的同甘共苦中我也得到了爱的回报，得到了一份幸福和惊喜。其

14、中，最让我难忘的是我与马书明同学建立的师生情。记得，我刚接四年三班时，最先认识的就是在班级里成绩倒数第一的马书明。他总爱低着头，整天无精打彩，上课不爱发言，下课时，总爱独来独往的，见到老师总爱躲起来，由些可见，他缺乏的是自信心。为了使马书明同学尽快地转化过来，我对马书明进行了家访。马书明的家离学校很远，住在偏僻的郊区，那里不通车，于是我只好徒步走到他家。我婆婆去世早，爱人工作忙，刚刚几个月的孩子只好让领导帮着照顾。但是我为了马书明尽快地转化过来，无数次地在夜色苍茫中奔走于自己家和马书明家之间。马书明是一名离异家庭的子女，他的母亲与继父只顾疼爱自己的孩子，他们把马书明视为“绊脚石”“眼中钉”，继

15、父经常无端地责打他，这样命名马书明有家而不愿意归。对于家长不负责任，我认真地进行思想政治工作，进行苦口婆心地劝说，经过一段时间地努力，使马书明家长的意识改变了，终于给了马书明一个温暖的家。与此同时，我还利用双休日时间把马书明带到自己家去补课。因为马书明家在郊区，所以每次都是我爱人亲自接送他。寒来暑往，马书明的学习逐渐赶上来了、有责任心了。有一次，这个懂事的孩子竟然使一向刚强的我潸然泪下。记得那是一个星期一的早上，由于咽炎，我用沙咽的声音上课。下午，当我来到教室时，发现讲台上放着一盒草珊瑚含片，还有一个小小的贺卡，贺卡上写着祝福的话和马书明的署名。放学时，有的同学偷偷地告诉我，马书明因为给我买药

16、而中午没有吃饭。听到这，作为一名教师的我泪水不禁夺眶而出，此时的我成了世界上最幸福的人。我们班特殊情况的同学很多，特别是残疾儿童在我们班就有三名。对于这些同学，我所给予他们的是身残志坚的骨气和干一番大事业的雄心。比如，我们班的张旋同学，她右手残疾，走路困难，她曾苦恼过、绝望过，但是张海迪的事迹我一次又一次地在她耳边读起。她在我的开展下开始认识了生存的价值、人生的意义，她变得开始热爱生活、留心生活了，她的日记内容越来越丰富了，她的藏书也越来越多了。为了给她辅导作文，我曾放弃了无数个休息日。功夫不负有心人，张旋的作文现在已经得到了大家的认可，先后获得了省、市级大奖，她的作文还多次在东北亚电台发表，在视听导报上刊登。现在，我们班的学生正朝着各自更高的目标迈进，记得，不止一位同学在日记中写到：我们爱生活，我们爱学习，那是因为我更爱我们的老师。教师聘任竞争上岗自荐书姓名性别政治面貌参加工作时间职 称 及评职时间自荐岗位：第一 第二 自荐理由：学校意见：