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北师大版五年级下册邮票的张数.docx

北师大版五年级下册邮票的张数导学案学习目标:1、我能正确解决姐姐和弟弟两个人邮票张数的问题;2、我能自己解决问题的过程,会解答形如ax+x=b这种样子的方程。学习重难点:会解答形如ax+x=b这种样子的方程一、 复习导入1、解方程5x+23=156 16x-44=156 6.2+8.4x=6.22、根据乘法分配率写出相应的式子。2317+2383=(+)4536+5536=(+)2a+5a=(+)=y3+y6=(+)=二、 合作探究自读教材69页,分析解决弟弟和姐姐各有多少张邮票? (独学)分析:1、姐姐邮票的张数是弟弟的3倍,那么姐姐的邮票数=2、弟弟和姐姐一共有180张邮票,那么=180我们可以用画图来表示一下:弟弟:姐姐:因为“姐姐和弟弟的邮票数”都是未知的,我们可以把其中比较小的数量用字母“X”表示出来,列方程来解答这道题。请在上面的图形上标上相应的字母“X”。你能根据我们分析的数量关系列出方程吗?在小组内商量一下。 (对学)解:设弟弟有邮票 张,那么姐姐有邮票 张。(组内交流解决方程的方法)想一想:如果说“姐姐比弟弟多90张邮票”,可以怎样列方程呢? (群学)三、课堂反馈1、解方程2x-x=4 5y+y=96 x+3x=724m-2m=48 5x-2x=123 6x-3x=4.8

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