三年级体育与健康教案.docx

1、三年级体育与健康教案教 案 设 计（2012-2013学年度） 年 级： 三 年 级 科 目： 体 育 设 计 者: 陈 超 红 周次起至日期计划进度一理论课：我们的身体。1队列队形；2二队列队形31、基本体操（广播操）；2、游戏：喊数抱团4三1、基本体操 （广播操） 2、游戏：报数比赛；51、基本体操（广播操）；2、游戏：喊数抱团6四1、基本体操 （广播操） 2、游戏：报数比赛；71、基本体操 （广播操）2、素质练习 8五国庆节六理论课：高矮与胖瘦 游戏：击鼓传花 91、50米跑、2、走：改变速度的走 10七1、50米跑； 2、游戏： 单脚跳接力 11 1、立定跳远；2、游戏： 绑腿接力 1

2、2八1、立定跳远；2、游戏： 绑腿接力 13跳小绳 14九跳小绳15 1、一分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林 16十1、走跑交替；2、跳小绳 17；跳绳考核 18十一1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑；19学会控制自己的情绪 游戏：击鼓传花 20十二立定跳远 21立定跳远 22十三篮球 231、韵律舞蹈2、篮球 24十四投准 251、双手体前向前抛实心球2、 游戏-抢占座位十五1、投准2、踢毽子 271、投远2、50米快速跑 28十六1、投远、2、身体素质（立定跳远） 29立定跳远考核 30十七三年级体育教学进度表三年级体育课教案1时间课时内容一、我们的身体 二、 游戏：（抓手指）学习目标1

3、、通过本次课的学习，认识自己的身体。2、大致能够说出身体某些部位的简要功能。3、学生能知道身体的正确姿势和基本活动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、课堂常规二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、我们的身体1、身体部位的名称2、身体部位的功能教 室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：1以知识竞赛的形式2激发学生的学习兴趣3小组讨论学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心

4、。教 室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教 室教师总结本次可的情况。学生自评14小 三年级体育课教案2时间课时内容队列队形； 学习目标1、学生学习队列队形的方法。2、学生能够遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站成四列横队。2

5、、学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力练习2、稍息、立正、向右看齐；3、集合-解散组织：1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲，反复练习。2、纠错 巩固2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾

6、三年级体育课教案3时间课时内容队列队形； 学习目标1、学生学习队列队形的方法。2、学生能够遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站成四列横队。2、学生精神饱满。112110小基本部分在上节课基础上继续队列队形：1、集中注意力练习2、稍息、立正、向右看齐；3、集合-解散组织：1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做示范。1学生认真听动作

7、方法和要领。2学生练习。3分组练习。4动作一致，精神饱满。3418中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾三年级体育课教案4时间课时内容1、基本体操：第九套广播体操（12）节；2、游戏：喊数抱团；学习目 标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、学生培养自身集体主义精神，发展动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。三、准备活动：队列练

8、习；组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、第八套广播体操（14）节；第一节伸展运动；第二节扩胸运动；重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。组织：四列横队，体操队型1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生做表演。1、生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中游戏；喊数抱团规则：叫号时要清楚、响亮，叫几就几个人抱在

9、一起。学生围成圆1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案5时间课型内容1、基本体操：第九套广播体操（3-4）节；2、游戏：报数比赛学习目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操3-4节动作。2、学生有身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、学生能遵守课堂纪律，听从指挥。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查

10、服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分二、第八套广播体操（58）节：第三节踢腿运动；第四节体侧运动；重难点点：动作的准确性、优美大方。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。34

11、18中一、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小三年级体育课教案6时间课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5-6）节；2、游戏：喊数抱团学习目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操5-6节动作。2、学生知道身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能

12、力，学生具备认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习2、小型徒手操3、专项准备活动组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、第八套广播体操第五节，体转运动；第六节，全身运动；重难点：动作的准确性和优美大方。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范

13、。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。3418中二、游戏喊数抱团规则：叫号时要清楚、响亮，叫几就几个人抱在一起1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松二、小结三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾 三年级体育课教案7时间课时内容1、基本体操：第九套广播体操（7-8）节；2、游戏：报数比赛学习目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习

14、，动作要领的掌握。2、学生知道身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、学生能够遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、队列练习；4、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：四列横队，体操队型5、教师语言要清晰。6、教师讲解课堂要求和任务。7、教师讲解徒手操的动作和要求。8、师生一同练习。5、学生站成四列横队。6、学生认真听队列的要求。7、师生一同练习。8、动作一致，精神饱满。112110小基本部分二、第八套广播体操（78）节：第七节，跳跃运动，第

15、八节，整理运动重难点：难点：动作的准确性和优美大方。5、教师讲解动作要求和方法。6、教师做完整的正确的示范。7、教师个别指导。8、找好学生做表演。5、学生认真听动作要领和方法6、学生练习。7、分组练习。8、动作一致，精神饱满。3418中二、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。4、教师讲解游戏的方法和规则。5、教师做正确的示范。6、教师正确评定胜负。4、学生认真听游戏的方法和规则。5、学生练习。6、分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。1

16、2小三年级体育课教案8时间课时内容1、基本体操：第九套广播体操全套复习；2、素质练习学习目标1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、学生知道身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展自己快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：3、队列练习4、小型徒手操3、专项准备活动组织：四列横队，体操队型5、教师语言要清晰。6、教师讲解课堂要求和任务。7、教师讲解徒手操的动作和要求。8、师生一同练习。5、学生站成四列横队。

17、6、学生认真听队列的要求。7、师生一同练习。8、动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、第八套广播体操（18）节：（全套练习）重点：熟悉各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。5、教师讲解动作要求和方法。6、教师做完整的正确的示范。7、教师个别指导。8、找好学生做表演。4、学生认真听动作要领和方法学生练习。5、分组练习。6、动作一致，精神饱满。3418中二、素质练习1、蹲起2、单脚跳3、30米跑1、教师做正确的示范。2教师纠错1、学生认真听讲。2、学生练习。2310中结束部分一、放松二、小结三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地

18、设计教学回顾 三年级体育课教案9时间课时内容高矮与胖瘦 游戏：击鼓传花学习目标1、本次课的学习，学生能够描述自己与同伴的身体特征。2、学生增强自己关注身体与健康的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分二、课堂常规二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本节课要求和任务内容。二、高矮与胖瘦1、影响身体高矮的原因2、过于肥胖和瘦弱都不健康(1)肥胖的原因及控制（2）瘦弱体形的原因与控制教 室在学生自学的基础上教师讲解语言要清晰。答疑解难学生自学小组讨论疑难点学生坐在教室里按自

19、己的座位坐好。120小三、击鼓传花规则：鼓停时落在谁位置上谁表演节目教 室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1学生认真听讲游戏方法和规则。2学生练习。5、学生进行游戏。3/46小结束部分四、总结本次课的情况。五、下课。教 室教师总结本次可的情况。学生自评14小场地设计预计三年级体育课教案10时间课时内容1、50米跑、2、走：改变速度的走；学习目标1、学生练习50米跑2、学习走的正确方法，掌握走的正确姿势。3、学生具有集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内

20、容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、50米跑练习每人2-3次机会分成六路纵队1、教师讲解要求2、学生练习。3、教师做正确指导。 1、学生认真听讲。2、学生认真练习。3、跑出速度。 2/3 12 中二、走：改变速度的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。

21、3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级体育课教案11时间课时内容1、50米跑； 2、游戏： 单脚跳接力；学习目标1、学习走的正确方法，学生学会走的正确姿势。2、学生动作注意敏捷、灵活、准确。3、通过游戏练习，加强自身集体主义精神，弹跳和顽强精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习2、绕

22、场跑2圈： 组织：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生匀速跑动11210小基本部分一、50米跑练习每人2-3次机会。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3/415中二、游戏：单脚跳接力规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。 2/3 12 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的