小学德育工作计划.docx

1、小学德育工作计划2022年小学德育工作计划2022年小学德育工作打算一 当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个教师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达，只有教师的不断领导和训诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作打算： 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为造就跨世纪的合格建立者和接

2、班人奠定坚实的根底。 二、工作要点 一抓好“三个结合”教育 1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。 2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 4、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。 二深化爱国主义教育 1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先

3、要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。 3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 4、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日老师节、国庆节、重阳节、元旦等适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动。 三加强队伍建立 1、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。 2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德标准等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创

4、新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 3、抓好班主任队伍建立，每周举办一次班主任例会，有打算、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的造就工作，开展“结对子、传帮带”活动。 四深化课题探究 接着探究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的探究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加踊跃的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。 五加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生“学问、实力、魄力”的造就目标，实施“有志向、

5、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种缔造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生驾驭根底学问，受到美的熏陶，开展鉴赏美、缔造美的实力。 1思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生供应实践的时机。 2语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。 3数学课要让学生驾驭必须的数学根底和根本技能，开展思

6、维实力，让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。 4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。 5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 此时此刻的小学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就确定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。不过这些孩子的父母大局部有都是“80后”，学问和教育方面都

7、有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了改变，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就确定了我们是不行战胜的新一代！ 我要做的就是要教育好这些学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的盼望！ 2022年小学德育工作打算二 依据上级有关部门要求，为做到“以学生开展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，踊跃创立和谐校内，引导学生安康欢乐成长；做到以素养教育为主题，以人为本，注意学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐开展，推动学生思想道德建立；特

8、制订2022年学期德育工作打算，详细如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建立重要思想为指导，深化学习实践科学开展观，以全面贯彻党的教育方针和造就“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深化执行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干看法精神，切实加强和改良学校思想道德建立工作，不断提高青少年学生思想道德素养。 二、总体思路 德育工作打算的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动承受为主动汲取，围绕小学生的养成习惯造就、学校平安、卫生工作以及班主任的管理来绽开，围绕书香德

9、育特色建立，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建立工作，全面提高青少年学生思想道德素养。 三、工作内容 1、踊跃实施“书香德育”特色工程 踊跃实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展志向教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，踊跃开展酷爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教

10、育和审美教育。 要做到书香德育就必需围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级教师踊跃向学生引荐好书，并刚好指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有特性、有文化品尝的读书活动，各班级要采纳“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建立。最终我们要踊跃营造书香文化校内气氛，做好标语传播工作，发挥电视、播送和校内网、校刊的作用，传播学生读书状况，登载学生的作品，为学生的开展供应自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗词等栏目。 2、促进校内文化建立，举办德育教育活动。 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法

11、。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举办内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校内文化建立。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地表达出学生实力造就。 3、日常行为标准养成教育 改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监视制度，提高学生自我管理、自我教育实力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采纳有效的措施造就学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先。造就责随意识要从对自己负责起先。造就爱心要从爱父母、爱教师起先。 4、年级、班级工作 加强班主任的思想学习和培训，在各

12、年级实施班主任“培训打算”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既确定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又指出缺乏并提出改良要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以传播和教育，接着开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校老师督查组，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。 5、深化开展“文明六在”主题教育活动 深化开展“文明六在”主题教育活动要依据新的小学生守那么、日常行为标准修订要求，造就学生良好的文明习惯，正确地引导学生相识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面开展

13、为启程点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校内文明新貌。 6、深化“平安文明校内”的创立活动 深化“平安文明校内”的创立活动，一要谨慎执行教育部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的假设干看法，大力传播预防未成年犯罪法和学生人身损害

14、事故处理方法；二要大力加强对学生的平安教育，提高学生的平安意识和自我防范实力，踊跃做好事前的防范工作；三要加强老师的值日值周制度，幸免因管理不力而引发的平安事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发觉学生旷课，刚好与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通平安管理，要求学生戴好小黄帽，十二周岁以下的学生制止骑车上学；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校；七要加强住宿生的一日常规训练，严格标准住宿生的管理制度；八要落实平安工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九是校医室要通过板报、专栏、讲座等途径，踊跃开展安康

15、行为和卫生学问的教育，提高学生的卫生意识；十是要从抓好校内的卫生保洁工作启程，加大监视力度，促使学生养成良好的卫生习惯。 7、充分发挥少先队组织的教育作用 充分发挥少先队组织的教育作用，一是紧扣“人与自然协调开展”、“人与社会共同进步”、“人与人一起成长”三大主题，踊跃开展体验教育。二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队深厚的文化气氛，增加少先队组织建立的影响力，推动少先队事业的可持续开展。 四、保障措施 1、切实加强领导 确立由学校德育副校长亲自领导，政教处、少先队详细负责，各班主任踊跃参加，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效。

16、2、明确目标，完善责任 学校各部门及班主任教师要依据本工作打算的要求，明确目标，完善责任，做到人人发动，人人参加，保证德育工作打算各项工作任务如期开展，如期完成。 3、广泛发动，营造气氛 我校要运用多种形式，广泛传播开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参加意识，增加搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造深厚德育工作的气氛，为搞好德育工作打下扎实的根底。 2022年小学德育工作打算三 要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是造就学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大

17、才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 一、加强老师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：本学期我时时关怀国家大事，谨慎抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。 3、在学生中树立典范作用，要求学生做

18、到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本，加强学生的德育教育 作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强造就： 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。此时此刻学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想相识也已变的渐渐困难起来。因此作为教师，在这学期中我重点关注学生的特性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，造就他们的情感、看法、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。 2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要刚好引导学生学习中学生守那么和中学生日

19、常行为标准，并进展参照。教育他们，学生只有言行相同才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想相识，净化自己的心灵。 4、真诚地关怀学生，与学生共享甘苦，赢得学生的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立同等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规管理，造就好习惯。要造就学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓舞他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规则的意识，即形成习惯意识。造就学生良好的行为习惯，最有效的方法就

20、是强化训练。另外还要赐予刚好地监视、鼓舞、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步状况，刚好赐予强化。 2022年小学德育工作打算四 本学期我谨慎执行党的教育方针，遵照教育局和学校总体工作打算的要求，紧紧围绕中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。 一、端正思想，教书育人，为人师表 作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，教书育人，为人师表。 二、加强老师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：关怀国家大事，谨慎抄写政治笔记

21、。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。 3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 三、家校联系，齐抓共管 除了平常在校请家长面对面相互沟通外，相互沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，协助家长营造家庭教育的良好环境。 四、在教学中对学生进展德育渗透 老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不谨慎生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不当心的话，造就出的学生不只可能是成果不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。 以上是我的德育打算，我将严格要求自己，努力做到。