人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习D卷.docx

1、人教统编版六年级上学期语文第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习D卷人教统编版六年级上学期语文第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共6题；共35分)1. （6分） (2019三下京山期末) 看拼音写词语。 xn syu xinj xwi wwn d_yun rntu mngzhn jngqin xp tng_2. （6分） 比一比，再组词。扮_ 扬_ 凤_ 荒_纷_ 杨_ 风_ 慌_诵_ 跤_ 厉_ 禁_涌_ 饺_ 历_ 楚_3. （6分） 写出反义词相信_ 裂开_ 节省

2、_亲密_ 高明_ 热闹_4. （3分） 说说引号的作用自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！_5. （3分） 下列寓言故事蕴含着什么道理？。 （1） 乌鸦喝水中蕴含的道理是：_ （2） 狐假虎威中蕴含的道理是：_ （3） 揠苗助长中蕴含的道理是：_ （4） 南辕北辙中蕴含的道理是：_ （5） 画蛇添足中蕴含的道理是：_ （6） 井底之蛙中蕴含的道理是：_ 6. （11分） 阅读短文，完成下列问题。海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天（1） 这个小短文有_句话。说海上的风是_、

3、_、_、_。 （2） 海上的风一来就掀起_绽开_ 送走_奏出_。（3） 你还想让海上的风成为_。 二、 现代文阅读 (共3题；共16分)7. （3分） 古诗词阅读。 冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（1） 解释加点的字词。 始：_终：_躬行：_（2） 写出下面诗句的意思。 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。（3） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（ ）的意思相同。 A . 书到用时方恨少，事非经过不知难。B . 世上无难事，只要肯登攀。C . 读万卷书，行万里路。D . 路遥知马力，日久见人心。（4） 陆游告诉儿子读书的两个道理：一是_

4、；二是_。 8. （4分） 课外阅读 彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。“咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子是粉红的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，

5、话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！（1） 用“”把文章内容分三段。 （2） 在文中找出一个过渡段，并用“”线把承上、启下这两个部分分开。 （3） 文中加横线的语句属下面哪种描写，

6、把序号填在横线上。 实在事物：_ 联想：_（4） 读下面比喻句、按题意要求填空。 “小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。”作者把_比作_，通过比喻，主要表现_。（5） 幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。 （6） 作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案（ ）。 A . 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。B . 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。C . 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。D . 赞幼儿园一夜之间发生的变化。9. （9分） (2019五下枣庄期中) 阅读短文，完成练习。另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子

7、，关上了门，也结束了我熟悉的生活。坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人：你是王老师的孩子吧？我说我要去王家村的王文利家。他忙说：“我就是，就是。”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说：到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声

8、，我的乡村生活就这样开始了。吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气：这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没

9、多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过旱地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样不是

10、所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听。可听着听着忽然觉得眼前一亮：“另起一行”一一一句简单的话就像一串钥（sh），帮我打开了挡住我的那扇门。我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊：妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！（1） 注音或写汉字。 厌恶_ 疲bi_ 悲i_ 钥sh_（2） 找出第五段中的两个错别字并改正。 _一_ _

11、一_（3） 找出一个反问句，把它改为陈述句。 （4） 找出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。 （5） “我为大表哥感到一丝悲（i）：生活的艰辛使他过早地苍老了。”一句中，你认为“我”这样想对吗?请说明理由。 （6） 你能用自己的话说说在第段中，大表哥所说的话的含义吗? 参考答案一、 基础达标 (共6题；共35分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、答案：5-6、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：二、 现代文阅读 (共3题；共16分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：