白盐井小学学校管理制度.docx

1、白盐井小学学校管理制度白盐井小学学校管理制度一、总的要求 全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，树立教师形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“勤、廉、硬、优”上下功夫，发扬战天斗地、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以“党的群众路线教育”指导，齐心协力创一流管理水平。实行责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的责任，坚持“个人服从组织，少数服从多数”的原则。强调讲政治、顾大局，工作相互支持。二、职责、权利1、 全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履行自己的职责，做到教

2、师教书育人、服务育人。关心爱护学生，培养能力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。2、 教师应履行岗位职责，执行课程计划标准，推行素质教育，研究教育科学，创新教学方法，完成教育教学任务，全面提高教育教学质量。3、 严禁体罚和变相体罚学生，不得谩骂、讽刺学生。4、 教职工的人格必须受到尊重，合法权益必须得到保护，学校应关心教职工的学习工作和生活，不断提高生活和工作条件。三、教职工考勤1、请假的规定计划生育假：女教师产假，男方护理假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。2、 每周从周一到周五下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、

3、早退。有事有病必须请假，经批准后方可离开工作岗位，否则以旷课计。3、教职工因病因事请假，必须办理书面请假手续。病事假一至三天由学校校长审批；病事假四天以上由校长签意见报中心校校长审批；凡请假教师考勤按规定处理。4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署意见，须报中心校审批。5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心校处理；同时，造成的一切后果责任自负。6、每位教职工必须严格遵守纪律，服从组织分工，对拒不服从分工的，将作自动离职处理。四、奖励、处分1、教职工在工作和教学中取得显著成绩，由中心校按

4、规定给予奖励。除止之外，学校也要加以奖励：大学科（语文、数学）在全镇获得第一、二、三名，奖金分别为500、400、300元；小学科（英语、科学、社会）在全镇获得第一、二、三名，奖金分别为300、200、100元；大学科每提升一个名次奖励40元，小学科每提升一个名次奖励20元。2、严禁学校乱收费和变相乱收费，严禁教职工个人私自向学生收取任何资料费、班费等费用。3、在工作期间，校园内严禁打牌、赌博或玩手机，做与教育教学无关的事。4、建立学校责任事故报告制度，学校安全人人有责，学校安全出现事故及时如实地上报，对所有的责任事故，当事人责任，严重的依法办理。 五、教育教学常规管理（一）德育管理1、总的要

5、求（1）坚持社会主义办学方向，坚持学校各项工作德育为首的原则，各学科要将德育教育贯穿于教学中。（2）学校少先队组织机构健全，德育工作有计划，有活动安排，各班主任有活动记载，学校有工作总结。（3）组建学校、家庭、社会三结合的教育网络，班主任每期对学生应进行家访，召开学生家长会。（4）创设德育氛围和创造德育基本条件，做到有国旗、有校训、有名人字画、有宣传栏，坚持升国旗、唱国歌、在国旗下讲话，坚持办板报，出校刊每期两次。（5）开展丰富多彩的德育教育活动，寓德育于活动之中。做到活动有记载，有总结。（6）抓好后进生转化工作，做好留守儿童的帮扶工作，做到有措施，有记载，班主任工作细致，教师无体罚学生现象。

6、（7）树立德育典型，充分发挥榜样的教育作用，有计划地开展评“七星”学榜样活动。期末、“六一”，要对优秀学生进行表彰。（8）德育有效果，学校无违纪违法和安全事故，学生行为规范合格率达100，社会反映良好，每期班主任要写好学生评语，学校要评出先进班集体，每周进行一次表彰; 优秀班主任，每学期进行一次表彰。2、关于升国旗、奏国歌的制度升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动具体的爱国主义教育的一项重要内容。要严格按国旗法有关条款的规定执行。具体应做到：（1）升旗仪式在每周一早晨广播操前举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行）。（2）重大节日（集会）或纪念日（庆祝活动）举行升旗仪式。（3）举行升旗仪式时，在校师

7、生全体参加，整齐队伍，面向国旗肃立致敬。（4）出旗由旗手持旗，护旗手在旗手两侧，护旗班随后列队，随乐声齐步走向旗杆。在场全体师生立正站立。（5）升旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。（6）唱国歌，严肃认真，节奏准确，声音响亮。（7）每周一的升旗仪式要作简短而有教育意义的国旗下讲话。（8）每周五放学前，由升旗手降旗，降旗时旗帜不能落地。（9）举行升降旗仪式时，在场师生肃立、行礼。凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。（10）升旗手由各班推选代表担任。（三）备课1、学科计划制定 （1）计划项目齐全，填写完整，书写认真规范，具有很强的操作性。 （2）认真学习教

8、学大纲，分析教材内容，准确把握教学目的，教学重难点。 （3）对学生的情况分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，具有科学性、针对性和有效性。 （4）计划时间分配恰当，内容具体，安排合理。 2、备课（1）备齐所任学科教案，不抄袭，超周备课，备课及时、规范，书写认真，字迹工整、符合中心校要求。每月检查结果作为绩效考核的依据。 （2）备课要备教材，备学生，备教法，备学法，课后有反思，激发学生的学习兴趣，突出学生的主体作用。 （3）环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。 （4）精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。 （5）作业布置，语文要写明具体内容，数学要写清练习几第几题。 （6）

9、语文要备好作文课和阅读指导课，要有针对性，计划性；数学要备好复习课、练习课，注重分层指导，练习要有坡度。 （四）上课 1、教师要严格遵守课堂教学常规，坚决抵制无教案上课，不准私自调课，确需调课，由校长同意后方可实行。 2、在课堂上不准抽烟，不准擅自离开教室，不接打电话，不坐着上课，不做与教学无关的事， 3、教师应在第一遍铃声后走进课堂，下课不准拖堂。 4、上课时，教师仪表要端庄，举止要文明，精神饱满，使用普通话教学，严禁说脏话。 5、课前准备要充分，向课堂40分钟要质量，精心组织教学，确保教学任务高效完成。 6、上课体育、美术、信息、音乐、科学的教师应跟班到位。特别是体育课教师不准“散课”，要

10、科学组织进行锻炼，强化学生自我保护意识，消除安全隐患。 7、语文学科教师认真上好作文课、写字课，加强学生阅读和书写的指导。 9、遇恶劣天气，体育教师在学生本班教室内授课。确保每节课有教师。 10、以说服教育为主，杜绝侮辱学生人格的事情发生，严禁体罚、变相体罚学生。 （五）作业 1、课堂作业符合学科课程内容，质量高，次数达到上级教育部门的要求。每学期作业次数： 2、教师批改作业要及时，准确，规范。实行面批评定等级为优、良、中三个等级，杜绝差生。低年级应适用符合低年级学生心理的批阅符号。 3、培养学生养成良好的学习习惯，注重课本作业本的保护，强化书写指导。 4、减轻学生课业负担，家庭作业的布置要科

11、学合理，注重实效，有布置，有检查。5、抓好学生的课间操活动，有组织、有纪律，保证活动时间、质量。 （七）教研活动1、强化教研交流活动，实行教师互听互评制度，校长每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于10节。听课过程要有记录，听课后及时反馈听课情况。2、听课教师提前一天与授课教师预约，听提前进入教室，听课期间应尊重授课教师的劳动，不做与听课无关的事情。 3、每学期按照教学计划有针对性的安排教师上公开课，将课题研究与教研活动相结合。 4、听课后，应认真进行反思，结合教学研讨活动，进行有目的研讨交流，按时上交材料。 5、教师论文发表，由学校缴费 ；获奖论文按中心校规定纳入绩效工资考核。6、学生

12、竞赛指导奖，学校给予奖励：县级100元，市级200元，省级300元。（八）班级管理 1、认真履行班主任工作要求，每学期科学制定班、队工作计划、读书活动计划，做好法制、安全、国防教育，组织好读书活动。 2、健全班级管理制度，完善班级公约、班级学生情况、班级安全制度及措施、读书活动记载、家访及家长会记载。（九）文明班级条件1、学生学习成绩优良，有刻苦学习，认真钻研的精神。2、严格遵守小学生日常行为规范，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级活动。3、班风好：尊师爱生，团结互助，遵守纪律。4、清洁卫生好，经常保持室内外及包干区环境卫生，讲究个人卫生。5、经常开展内容丰富，有益于身心健康的文体活动。

13、6、爱护公共财物，班级中无重大事故发生。7、班级布置精心，优美，班级事务分工明确，且有条不紊。8、活动开展好。活动经常，形式多样，为队员所喜爱。队员在活动中能发挥主动性，积极性和创造性精神，并能从中受到教育。（十）三好学生条件1、思想好：积极参加文明礼貌活动，自觉遵守小学生日常行为规范和社会主义道德、纪律。同学之间团结友爱，尊敬师长，热爱劳动，关心集体，爱护公共财物。能在学生中起模范作用。2、学习好：有明确的学习目的，学习认真、刻苦，努力掌握各门科学文化知识，学习成绩优秀。语文、数学、外语成绩为“优”，其它成绩为 “良”以上。3、身体好：积极参加体育活动，身体健康，体育成绩达到良好级。（十一）

14、学生课堂常规1、上课前应将用品准备好，放在课桌的左上角。2、上课预备铃响后，应尽快进入教室，在座位上静候老师来上课。上课铃响老师进教室，班长应发出“起立”口令，师生问好后，老师示意后，学生方可坐下。3、上课时，学生须坐端正，自然地挺胸，两手平放在桌面上，两脚平放在课桌下面，不做小动作。上课的过程中，不随便说话，要发言先举手，老师指名后，应站好发言，发言完毕可坐下，上课讲话一定要说普通话，要说完整话，并在说话时注意文明礼貌。小组讨论或合作时，声音要适当。4、迟到学生应站在教室前门口，（门关时，轻轻敲门三下），老师同意后，立即进入教学，不要妨碍别人上课。5、上课时思想要集中，积极思考问题，要听清老

15、师和同学讲的每句话的意思，并根据老师的要求、或看书、或思考、或动笔、或读书、或演算、或作图、或实验。6、上课时要做到默记不出声，朗读、发言声音要响亮，齐读时声音要和谐、有感情，速度要适中。7、作业要认真，做到字迹端正，独立完成，按时交卷。读书写字姿势要端正。要求做到“三个一”（眼睛与书本的距离保持一尺；身体与书桌距离一拳；握笔的地方与笔尖距离一寸）。做作业时确有困难的，可举手请老师辅导，作业完成后，应仔细检查，确认无错误后，将本子放在课桌右上角，待组长汇集后交给课代表，点查后交给老师8、值日生应注意教室的整洁和通风，经常保持教室内空气新鲜、无纸屑果壳、课桌安放整齐。9、上体育课，预备铃后，应先

16、由体育委员（或班长）在场上整队。分组活动时，要严格服从小组长的指导，注意安全，运动器具在课后如数交体育室。上音乐、信息、美术、科学课，预备铃后，立即到教室外排队，有序的进教室。10、做眼保健操、广播体操时，动作要正确、整齐、有力，眼保健操应坚持动作、姿势正确。（十二）学生良好作业习惯要求1、学生书面作业应按规定的统一格式书写。2、爱护作业本，经常保持作业本的整洁。3、作业前要准备好有关学生用具，低年级学生课前要削好铅笔。4、老师在课堂上出示的作业，要抓紧时间抄写，不抄错题目。5、作业时，先要认真读题（审题），理解题目要求，想好后再动笔。6、作业时要积极思考，不懂要问，独立完成作业，不抄袭他人作业。7、认真书写，作业整洁。汉字要写得正确、端正；英语字母书写要的直，写得流畅。8、作业后要认真检查，养成检查习惯，及时改正错误。9、认真阅读老师批改后的作业、并自觉订正。六、值周教师职责1、按时组织学生升降旗，课间操。2、负责营养餐打饭和打菜工作。3、认真如实填写教学日志。4、宣传“安全教育知识”并作好“安全教育”记载。