《弟子规》创造美好人品.docx

1、弟子规创造美好人品目 录第一次向妈妈道歉 郗雨轩(1)弟子规让我学会尊敬父母 张苏亚(2)人间处处有真情 张 琦(3)弟子规创造美好人品 孙小宇(4)弟子规孩子终身受益 王永飞家长(5)我们的孩子变了 王云家长(7)中华传统教育 让我孩子七天巨变 张依婷家长(9)读弟子规育出“好儿郎”韩雪家长(11)孩子从弟子规中受益闫俊伊家长(12)做一个诚信、文明的人高明辉(14)爱在心中 宋文霞(15)弟子规让我变乖了杨玉娜(17)拾金不昧的我 周虹宇(18)五 角 钱庞雪姗(19)弟子规让我改掉了生活中的坏毛病刘 洋(20)我 变 了 王 洋(21)成长的快乐 霍园园(22)弟子规让我有礼貌 卢雅琦(

2、23)第一次向妈妈道歉一（1）班 郗雨轩自从学了弟子规，我受到了很多的教育。弟子规教我们要怎样做人，应该做哪些事, 不应该做哪些事。我读了这本书，知道了人生在世，“孝”是最重要的。一个人如果不孝顺父母，即使学习再好，也无济于事，不能称之为一个好人。那天，老师给我们留了一个小小的实践作业，那就是找出自己最常犯的一个缺点，向妈妈道歉。我们每个人都做了这项作业，并且做得很好。那一天放学回家，我对妈妈说：“妈妈，这本弟子规真好，讲的都是做人做事的道理”说了半天也没敢承认错误，反而如同一只小蚊子一样，缩到墙角去了。当时我非常不好意思，经过反复考虑，觉得还是要完成这项作业。终于，我鼓足了勇气，走到妈妈面前

3、说：“妈妈，对不起，请原谅我从前没有礼貌，过去我就像摸不着头脑的小母狮一样顶撞您，我再次向您道歉”说着说着，便深深地鞠了一躬。当时，妈妈一愣，对我微微一笑。说：“今天怎么了？话说得这么好听。”我知道，那时候妈妈一定没有料到我会这么说。后来，我跟妈妈讲了我学习弟子规的经过。我是真心地第一次向妈妈道歉。老师教导我们:“树的本是根，人的本是孝。” “孝”是我们做人的根，是我们成长的根。我们一定要从小做起，把根扎牢，让世世代代的人都知道做人要孝顺父母，尊敬老师，把孝永远传下去。弟子规让我学会尊敬父母一年（2）班 张苏亚前一段时间，我学习了弟子规，懂得了很多道理。现在，我给大家讲一讲我的一些收获吧。原来

4、，我总是不答应父母的喊声，父母不知道我在哪儿，喊了一遍又一遍：“苏亚、苏亚”我听见父母喊了，但过好长时间才应声。有一次，爸爸喊我去吃饭，我半天才去的，爸爸心里很着急。 现在，学习了弟子规，我就知道了“父母呼，应勿缓”的道理，父母喊我的时候要及时回应，就是对父母的尊敬，我听见了，就要让父母知道，不让家长一遍又一遍的喊了。所以，父母喊我的时候，我就及时答应，就不让父母着急了。有一次，妈妈喊我过去，我就马上过去了，赶紧问有什么事。还有一次，爸爸喊我去吃饭，我立刻就去了。爸爸、妈妈夸我懂事了，进步了。 学习了弟子规，收获可真不小！我一定要学下去！人间处处有真情一年（2）班 张 琦弟子规里有一句话：己有

5、能，勿自私。当我看到这句话的时候，脸突然红了。在清明节的那一天，我回家扫墓去了。我们扫完墓回家的时候，突然有个男孩子摔倒了。估计有4，5岁了吧。我当时就在想，他摔倒关我什么事，又不是我推倒的，如果别人看见了，也会不管的。我才不管呢。“小弟弟，你没事吧？”天啊！居然有人去扶起了他，而且她还是我的邻居！她今年才7岁呀，而我比她打两岁呢，我居然连她都不如。姐姐，谢谢你，我没事。”“哎呀，你的手出血了，怎么办？”她突然灵机一动，说：“有一种草可以止血的，这附近应该有，你看，就是这种草了。”我为自己的想法而感到困窘和羞愧起来。便过去问：“有什么需要帮忙的吗？”“哦，邻家姐姐，你今年回来扫墓了。帮忙嘛，你

6、帮我把这些草稿烂了吧！用石头捶吧！你有纸巾吗？”我拿出纸巾，塞到她手里。过了一会儿，小弟弟的手不出血了。他说：“谢谢两位姐姐。”“要谢就谢这位姐姐吧！”我说。“两个都谢。”然后他微笑着走了。邻居妹妹说：“姐姐，没事了，我先走了。”我这才回过神来：“好吧！” 我这才明白，原来人间到处都充满了真情，充满了爱。世间并不是我想的那样，同学们，爱是自私的，但是我希望你们能够帮助身边的人，一定要帮哦！把爱分一点给别人吧！这样你会过得很快乐。弟子规创造美好人品一年（2）班 孙小宇诚信是我们中华民族的传统美德。每个人只要拥有诚信，那他就可以在人生路上一帆风顺，赢得别人的信任。如果有人失去诚信，那他将失去人生一

7、生的财富和信誉。我就有过这样的经历。 一次，朋友约我到广场里玩，我想都没想就答应了。可是，那一天正好是妈妈的生日，我得帮妈妈庆祝生日，又要到广场和朋友玩，肯定要放弃一项了。经过一番考虑之后，帮妈妈庆祝生日的念头占了上风。正当我准备不去赴朋友约的时候，弟子规里的“信”的部分里的内容让我又重新想了一下。今天是妈妈40岁生日，而我又得去广场找同学玩。妈妈过生日是她一年中最快乐的一天，朋友找我玩也不好谢绝他的好意。否则不知哪一天，他又拿这件事挖苦我。这两边都不好失约，但我还是去广场找同学玩了，因为妈妈的生日可以再过，朋友只有一个嘛，而且也是我的承诺，我不能食言，我想妈妈她一定会理解我的，而且也是她教我

8、诚实守信，她一点会理解我这样做的动机。 这一次，是弟子规教会我做人要诚实，要为大局着想。答应每个人的承诺，就要一一实现，不可违背，这样的话，失去的不仅仅是朋友，还有自己的信誉。这样的话，他们一生注定失败。反之，他们则一生成功。弟子规孩子终身受益二年（2）班 王永飞家长 “父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”听着孩子朗朗的读书声，我的心里存有无限的感激和欣慰。我要感谢古代圣人给我们留下了这样宝贵的精神食粮；感谢化德县第三小学的校领导给学生们提供这样的读书平台；感谢老师在这项活动中给予孩子的谆谆教诲，因为孩子学习了弟子规后，在生活中有了很大的改变，非常让我欣慰。这本书

9、，它虽然是小学生的读物，但其中深邃的哲理和文化内涵却也激起了我的点点感悟。司马光曾说过：“德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为君子，才胜德为小人”。由此可见，“才”固然重要，但能培养出“德”胜于“才”的人才却更有层次。相信学校也是基于此而设立的读书活动。自从孩子在学校学习、诵读了弟子规后，我也更理解了“德”于人的重要。如今的孩子大多是独身子女，家中的“宝贝”。在家里由于老人的宠爱，让孩子养成了娇气、霸道的坏脾气。可自从学习了弟子规后，我欣喜的看到了发生在我儿子身上的变化：每天我送他到学校后，他会主动向我说再见，放学回到家他会先和家人打招呼；和家人共餐时，他会给爸爸妈妈夹菜了。这些点滴的变化

10、让我平添了许多感动：感动于孩子在学校学习弟子规后，知道了“孝”-孝顺长辈；知道了“敬”-尊敬父母和师长；知道了“爱”-爱自己的父母家人、爱身边的人；知道了“听”-听父母，老师的话；知道了“让”-让着比自己小的同学和朋友。社会上倡导提高国民素质。而这一切都离不开我们可爱的孩子们，这一切都要从孩子做起。“德之馨，教当先。”要让一个人具备优秀的素质，他必须有良好的品德。而良好的品德又离不开幼年时期对其的教育与影响，所以低年级学生的素质教育首先要重视德育教育，良好的德育教育是一切素质教育之本，所以从小让孩子们学习弟子规，会让他们终身受益。俗话说得好，“不养儿不知父母恩”。当我们做了父母，才真真切切的感

11、受到了这句话的真谛。从小我们的父母在无微不至地照料我们，是父母养育了我们，教会了我们如何做人，没有了父母，也就没有一切。当他们年纪大的时候，才到了我们尽孝的时候。一个简单的电话问候，一句关怀的言语，一个温馨的的眼神，一桌清淡的便饭，就会让他们有莫大的满足和欣慰。我们把对自己孩子十分之一的精力拿出来给父母，他们就会感觉自己是世界上最幸福的老人。 父母给予孩子生命，老师给予孩子知识，老师和父母同等重要。所以我们要教导孩子孝敬父母，尊重老师。让我们家校联合起来吧！为了孩子的明天，为了祖国的未来，加油吧！孩子们，让我们在生活中更深入地学习、践行弟子规吧！我们的孩子变了二年（2）班 王云家长 去年孩子学

12、思维绘画时我就接触到了国学经典诵读。国学经典是灿烂的中华文化中最为璀璨的明珠，让孩子从小感悟中华美文的思想境界和中华民族文化的博大精深，帮助孩子养成良好的行为习惯和道德品质，是家长求之不得的一种教育方法！经过了解咨询想让孩子学习经典诵读的欲望特别强烈。迫于孩子双休日除了学绘画外，还要学剑桥英语，所以一直没有实现这个愿望。 孩子很有福气，而且很幸运。三完小帮我们实现了长久以来的愿望。这个意外的惊喜让我和孩子开心的不得了，真的从心底里感激学校。孩子学习弟子规的兴致特别高。经过几个月的学习，孩子的性格和思想发生了很大的变化。在生活中她经常会用学过的知识来规范自己的语言和行为，我们家长有些不规范的言行

13、她也能及时提出来。记的有一次她爸爸喝多了酒回来，她发现后很认真的对爸爸说：“爸爸，我们弟子规上都教了：年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑”。她爸爸当时很震惊，当时就给孩子表态今后少喝酒，还把孩子夸奖了一番，孩子当时自豪的神情，让我至今记忆犹新。像这样的例子还不少，总之，孩子现在在家知道帮父母干活了，平常待人处事也变的谦让礼貌多了，以前看动画片或玩的时候，你叫上几声都不听，现在只要叫上一句，她就会马上过来，吃饭也不挑食了，而且自己洗脸穿衣服，还懂的了孝敬父母、尊敬师长、关心他人了，和同学也能够和睦相处了，语言表达能力也明显提高，许多良好的习惯也能够在家长的监督和提醒下得以坚持。再次感谢学校的辛勤培育

14、，希望学校能把经典诵读进行到底！我们家长也会积极配合。中华传统教育 让我孩子七天巨变二年（2）班 张依婷家长 天天就霸着电视摇控器，不让任何人转换她的频道；吃饭挑食；自私，好吃好玩的东西不仅愿意跟小朋友分享，都不肯让父母碰；不爱学习，作业总拖到没办法的时候再做，甚至抄别的孩子的作业；从不知关心他人，自己稍有不如意，就大喊大叫，顶撞父母；从不愿帮家里做事，甚至自己事也都靠父母帮着完成，父母让做点什么事情，总是一脸的不情愿；能说会道，能言善辩，明明行为是错误的，但让你不知怎么应对；做事马马虎虎，莽莽撞撞；害怕吃苦，受不起挫折，比如吵着闹着要上跳舞班，没两天就嫌累，怎么劝就是不去；总是不停地跟父母要

15、吃的、玩的，稍长后则非名牌衣服不穿；父母辛苦为他服务，他不仅不感谢，反而横挑鼻子竖挑眼； 小小年纪就对父母撒谎；稍大后便不服管教，甚至出言不逊；见到老师、长辈，不愿打招呼问好，扭头就走这些行为，你的孩子有吗？ 真是可怜天下父母心，上述的行为，我家的丫头全部都有。但是仅仅七天，我的孩子行为发生了天翻地覆的变化，我仅挑几条，看看我的孩子前后的表现对照吧！ 以前不管在自己家还是在爷爷家，甚至在诊所打针，都把遥控器拿在自己手里，甚至藏起来，不让别人找到，现在会问爸爸妈妈，可以给自己看吗，家长不同意，便看书或找自己有兴趣的事情做； 以前放学回家先玩，要家长催着做作业，现在放学回家先做作业；以前好吃的都理

16、所应当地留给自己，吃饭总坐在放着最好的菜的位置，而且挑食，现在不仅让爷爷奶奶坐好位置，而且会把盘子里最后一块牛肉留给长辈。有一次拿着一块巧克力，全部分给了爸爸妈妈，以前我跟她要，她就抠芝麻大小一点给我，还会一脸不情愿地说：“这是你吃了我的！”； 以前自己玩罢的玩具，家里到处乱糟糟的，都是她的东西，现在会一一放回原位；以前做完作业，桌子上乱七八糟，橡皮屑、铅笔印，乱放的书本子到处都是，第二天上学的东西永远收不整齐，总要靠爸爸检查，现在则会收拾书包，把桌子收拾整齐；以前从不帮着做家务，就算让给父母端杯水，也会说：“怎么又是让我做？”现在让做什么事，就立即去做，绝对不会有反对的意识；已经8岁多了，以

17、前还赖着要人帮着洗脸、穿衣，洗完脚自己的洗脚水都不会倒，现在则会主动帮妈妈挤牙膏、倒洗脸水,还知道试试水温，以前暖手宝自己要热的好的，现在则知道妈妈怕冷，会主动给妈妈充暖手宝； 等等等等，太多了！ 我的孩子变化太大了，真是天翻地覆！而且仅仅只有七天！这都是传统文化教育的力量，我要感谢弟子规，我要感谢传统文化魅力。读弟子规育出“好儿郎”二年（2）班 韩雪家长以前，我的孩子因为不习惯吃家里的饭菜，时常向父母发牢骚、发脾气，学习弟子规后，她感觉到了以前那样做不尊重父母，便主动向我们赔礼道歉，现在改掉了这个坏毛病。 一年来，第三小学借助经典古诗文对这些孩子的道德教育进行了有益的探索，并启动了 “读中华

18、古经育少年君子”活动。该校把至圣先师孔子的教诲编成的 弟子规列入学校校本课程，要求每位学生都要熟读弟子规，并根据不同年龄段的学生进行指导，释疑解惑。与此同时，学校还充分利用晨周会、班队会、常规教育、养成主题教育活动等，让学生诵读 弟子规内容，使读教一体，融会贯通，让中国传统文化精萃在孩子们心间流淌，使学生们都能以古代圣贤为标准，自觉改掉不良行为习惯。她自己说：“以前，我在家里还是个衣来伸手，饭来张口的孩子，自从学习了弟子规 圣人训 首孝悌，次谨信后，我真正理解了父母当建筑工人的辛苦，他们真的很不容易，现在我和姐姐一起主动承担了家里买菜、做饭、洗衣等家务，让父母工作更安心。”学校开展的弟子规学习

19、活动不仅让我的孩子远离不良行为习惯，而且对我们家长也很有作用。我在家里经常听孩子诵读弟子规，我也记得不少经典名句，这让我真正懂得了何为忠、孝、仁、义，何为为人处世，要多行善积德等，让我终生受益无穷！ 做学问先学做人，希望我们学校要充分利用少年儿童这一段黄金时间，引用圣贤的智慧，熏陶我们的孩子，教育出禀性淳良的少年。孩子从弟子规中受益二年(3)班 闫俊伊家长以前我对弟子规这本书没接触过，自从孩子闫俊伊班上推广这本古训好书，我才得以粗略接触。起初我没太在意，心想：“10岁的小孩，怎能明白个中的道理！”没想到孩子不但把弟子规熟读、会背而且还按照里面的行为来跟自己做比较，时时反省过去的“不端”，这是最

20、让我喜出望外的。过去家里有好吃的、好玩的他第一个想到的是自己，并且一定实行的是“三光”政策。现在家里再有好吃的，他会说：“爸爸要不要？”有时我想试试他：“孩子，爸爸不要，都给你。”“不嘛，爸爸你尝一点，就一点，你不尝，我就不吃！我心里难受！”“你怎么会难受呢？”“弟子规里说了不能不孝顺父母，不孝顺父母的人会被大家耻笑的！我不想别人笑话我！”。现在早上上学或出门前，孩子总对我们说“BYE BYE ”，下午回家也会大喊一声“我回来啦”。问孩子为何改变，他回答弟子规上说了“出必面，返必告”，就是出门和回家都要给大人打招呼。听着这些话，谁还能说10岁小儿不明白弟子规个中的道理？我再也不敢小觑老祖宗留下

21、的警世良言。另外，现在我发现小孩作业做完后自己收拾书包，不用我操什么心，学习劲头也非常足，回家见妈妈清洁时会主动忙前忙后，睡觉前主动整理好明天穿的衣服。放假回乡下时会主动与长辈打招呼。孩子的这些变化也许不算什么，但我已是喜上眉梢，看到了成功的希望，于是信心百倍，一定要让孩子把国学进行到底，做一个真正的龙的传人。或许这只是我作为爸爸的良好心愿，但我还是要说：“弟子规，真好！” 最后我要感谢老师在班上开展的经典诵读教育活动，通过系统的朗读和讲解，将中华民族的传统美德根植于孩子们幼小的心灵中，这样的活动一定会使他们受益终身。做一个诚信、文明的人三年（1）班 高明辉 读了弟子规的“信”这一部分后，让我

22、深有感悟。的确啊，在生活中，言语是人们沟通的桥梁，诚信更体现了一个人的道德与风范。作为一个小学生，成绩固然重要，但更重要的是学会如何做到诚信。特别是“奸污语，秽污词，市井气，切戒之”告诉我们，一些脏而不雅的词句或无赖之徒的脏污口气，都要改正，这样才能做一个文明的人。 在生活中，我发现自己在诚信这方面并不是十全十美，总是有一些小错误。有一次，王老师看我作文写得好，便让我和冯择等人各写一篇范文，结果我失信了，没有写，被王老师说了一通。我看着王老师失望的神情，心里酸酸的，我发誓再也不这样让老师失望了，以后一定说到做到。班里一些同学，比如王博，他老是把老师说的话当作耳边风，王老师对他是好言相劝，耐着脾

23、气劝王博按时完成作业。可王博却总是失信，把王老师气得脸色发红才肯罢休，一连几次都这样，王老师失望极了。王博，你知道吗？王老师是多么希望你和一些让老师失望的同学能够做起诚信，让老师对你们刮目相看啊！这几个生活中的事例，也让我懂得了“话说多，不如少，惟其是，勿佞巧”的含义。 信，这个字谁都会说，但要做到，需要自身的不断努力和自我提醒，更需要人人遵守。诚信，在我身边！ 爱 在 心 中三年（2）班 宋文霞“入则孝父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承。”我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草，因父母的爱在我心中，让我贪婪地吮吸着阳光雨露，将把我的一生覆盖。读了弟子

24、规，让我不断反思日常生活中对父母的言行，让我深深地领悟到：在人生的旅途上，父母的爱所赋予生命的深度与广度，没有一本哲学书籍能够比父母的爱更周全。当父母多唠叨几句：“天气凉了，多穿点衣服，别感冒了”我会很不耐烦地回答说：“知道了。”殊不知“父母教，须敬听，”父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听，想到平时自己感冒了，父母会担心地问这问那，带着我去医院，在厨房熬中药给我吃，给我们的照顾无微不至。那我们呢？当父母生病感冒了，我们是否也做到力所能及的事情呢？“亲有疾、药先尝、昼夜待、不离床。”意思是说：父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情况重时，更要昼夜服待，不可以随便离开

25、，那作为儿女的我们，做到了吗？我们从呱呱坠地时，父母的爱就无时不刻地围绕在我们身边，我们平日毫无节制地挥霍着爱的“支票”，那我们是否有想过“滴水之恩，当涌泉相报”？“冬则温、夏则凊、晨则省、昏则定。”爱因为在心中，所以冬天要让父母温暖，夏天要让父母清凉，早晨要看望你父母，看看父母昨晚睡得是否安好，晚上要准备好床铺，让父母睡得安定，反思昔日自己对父母的关心，真是惭愧啊！惭愧！让我沉浸在爱的欢乐中，让我享爱在爱的温馨中，让我陶醉在爱的双臂间，让我偎依在爱的怀抱里，让爱永驻我心中，我将用我的爱去报答我的父母，附之行动，多关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求，我相信我

26、能做到，因为爱在我心中。愿生活的芳香醇厚萦绕着我亲爱的父母，愿我全部的祝福融进父母的心田，让父母心中的花朵盛开如云。弟子规让我变乖了三年（5）班 杨玉娜在我的童年的时候，原以为女儿在父母心中的地位是至高无上的，他们得听从我的指挥、命令，任我摆布。自从我学了弟子规，我知道了父母对我的爱，他们容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，马上坐在椅子上，从不过问父母的感受，还大声的叫：“给我来一杯水。”晚上要吃饭的时候，我大声叫了一句：“把饭端来！”妈妈把饭端来时，我没有及时接应，只是说：“放在这，我先看电视，等一下再吃。”可自从我学了弟子规中的“出则悌”之后，我不再耍小孩子脾气了，听从父母教诲，顺

27、从父母。可是，人的毛病很多，坏习惯更多，一时改不了，比如吃晚饭时，爸爸妈妈还没坐下，我就先坐下开吃了，这样是不好的。有道是：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”之古老文化来指点迷津，这就是圣人的教海，然而，我深深感受到了。 我以前直呼我哥哥姐姐的名字，这也是我的大毛病，不一会儿就直叫他们名字。可学了弟子规里有一句：“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”，从此以后，我会有事无事的叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他们非常欣慰，他们还都说我乖了呢，这都是弟子规的功劳呀!拾金不昧的我四年（3）班 周虹宇自从读了弟子规之后，我有了很深的感触，我还做了许多好事呢！最让我感到了自豪与骄傲的是拾金不昧，那是上个星期的事

28、了。那天，我在楼下的院子里玩，突然看见地上有一卷钱，便跑了过去，捡起钱，数了数，一共有85元钱。当时，我心里想：哈！这些钱我可以买汉堡吃了。可是，这并不是我的钱呀！这时，我的脑海里出现了“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”，更何况雷锋叔叔为一位丢失钱的妇女买火车票，而且不留名。我终于，经过一阵思想斗争，良知占了上风。正在这时候，突然，我看见两个在姐姐似乎正在着急的找什么。我急忙走上前去问：“你们怎么啊？”“我们的钱丢了。”是85元吗？“是呀！”“给，让我拾到了。”“谢谢你！要不是你我们早就”没等她们说完，我就笑着跑开了，心里比吃了蜜还要甜。五角钱四年（3）班 庞雪姗记得有个星期二的下午，轮我值日

29、，负责扫地。当扫到杜金鹤的那一行时，看见地上有五角钱。我把这五角钱放在讲台上，心想：管它是谁的钱，反正不是我的。继续扫地！干着干着，突然想起了弟子规中的一句话：“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”。我这样做万一丢钱的人找不到自己的钱不是和我“私藏”了一样吗？于是我马上问：“是谁丢了钱？”很多同学都摇头。当我问到杜金鹤时她没有丢。我说“你好好找找看，钱是在你桌子下面发现的。” 杜金鹤说：“那好吧！我看看。”她掏了一下衣兜，说：“我丢了五角钱。”我拿上钱给了杜金鹤。杜金鹤说：“谢谢你，要不是你呀，我还不知道我的钱找不见了呢！”我这下才明白弟子规这本书对人是多么有益，值得我去学习，教我如何做人，让我知

30、道做人的道理：做人要诚实。难道不是吗？弟子规让我改掉了生活中的坏毛病四年（5）班 刘洋弟子规是中华传统文化的瑰宝，凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。首先要懂得在家孝顺父母，不让父母担心。当父母有病痛时，我们要细心照顾。父母教育我们时，我们要仔细聆听，努力学习，考出好成绩。让父母为自己的孩子感到骄傲。其次，我懂得了与人相处时，要以礼相待，互相学习，共同进取。最后，我懂得了要严格要求自己上进，做一个有理想，有文化，有知识，知恩图报的人。初读弟子规这本书时，感到没意思，这简直是中国古代学生课本里最枯燥的一本（至少我最初是这样认为），而且，这么早以前的书，能对我有什么用呢？但是随着背诵弟子规时的两件不足挂齿的小事，却改变我对它的看法。记得刚背完“入则孝”这章，一次，妈妈喊我，我没有答应，妈妈便学着电视里古代先生教书时使用的腔调背诵道：“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒”我忙接嘴：“父母教，需敬听，父母责，需顺承！知道啦！” 还有一次晚上睡觉前，妈妈到我床上给我念书，看到我脱下的衣服“随床乱顿”引用这个创新词汇，是因为妈妈又开始背弟子规：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽！可是瞧你床上，“顿”了一堆！”我听了哈哈大笑，当然，笑的同时也把衣服收拾好叠放到床边了。 我想，