教师专业技术资格申报表110页.docx

1、教师专业技术资格申报表110页姓 名黄俭辉性 别男出生年月1971年6月相片身份证号码440922197106063212参加工作时间1989年8月教龄（周年）21其 中大学中专中学21小学（幼儿园）何时何地何专业评委会评定何专业技术资格二00三年十二月茂名市中学一级教师中级职务评审委员会评定为英语中学一级教师资格现任何专业技术职务英语中学一级教师职务现申报何专业技术资格中学英语高级教师资格现（兼）任行政职务及任职时间何时参加何学术团体任何职学历教育情况起止年月院校专 业学历层次是否毕业办学形式1996.9-1999.7肇庆教育学院英语大专毕业函大2004.1-2007.1茂 名 学 院英语本

2、科毕业业余大继续教育情况起止时间学习内容课 时学习地点举办单位考核单位1998年10月22日10月25日创造性思维与方法4天石鼓中学高州市干部学校2007年7月18日7月21日权益保护4天高州党校高州市干部学校2008年6月10日6月12日专业技术人员职业道德3天高州进修学校高州市干部学校2009年8月12日8月14日知识产权法基础与实务3天高州市干部学校高州市干部学校从事本学科或相近学科教学年限21年（ 1989 年至 2009 年）外语、计算机考试情况语 种（科目）成绩（分）考试时间考试地点证书编号外语考试 计算机应用能力考试Windows XP、 WPS officeFrontpage

3、2000 Powerpoint 2003 合格2009年7月29日茂名市人才培训中心4416012009080401721注：办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试。注：从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上。主 要 学 历 和 工 作 简 历自何年何月至何年何月在何地、何单位（部门）从事何工作任何职证明人1987年9月1989年7月高州师范就读徐永锐1989年8月1992年7月高州县沙田第一中学任教陈振才1992年8月1997年7月高州市镇江第一中学任教刘立才1997年8月现在高州市石鼓中学教书黄信炎1996年9月1999年7月广东省肇庆教育学院函授学习朱德誉2

4、004年1月2007年1月茂名学院业余函授学习宋垚臻任现职以来奖惩情况所受奖惩名称受奖惩时间(注明年月日)奖惩颁布单位高州市优秀教师2003年9月、2009年9月高州市人民政府高州市教师职业道德先进个人2003年10月高州市教育局高州市2006年优秀班主任2006年9月高州市人民政府高州市优秀课例2007年7月高州市教育局高州市优秀教学论文一等奖2007年7月高州市教育学会高州市优秀德育论文一等奖2007年7月高州市教育学会担任班主任工作情况自何年何月至何年何月年 限所任班级受表彰情况1997年9月1998年7月1初三（2）先进班主任1998年9月1999年7月1高一（2）先进班主任1999年

5、9月2000年7月1高一（1）良好学风班2000年9月2001年7月1高二（5）纪律竞赛流动红旗班2001年9月2002年7月1高三（2）高州市先进团支部2002年9月2003年7月1高三（7）纪律竞赛流动红旗班2003年9月2004年7月1高三（10）先进班2004年9月2005年7月1高三（15）学校先进班主任2005年9月2006年7月1高三（11）先进班、高州市优秀教师2006年9月2007年7月1高三（15）高州市优秀班主任2007年9月2008年7月1高三（18）纪律竞赛先进班2008年9月2009年7月1高三（15）纪律竞赛流动红旗班班级管理、教书育人情况与实效本人担任班主任工作

6、12年，始终坚持以人为本的管理理念，以目标诱导,榜样引导，情理疏导，制度监导的方法进行管理，每年转化几名后进生，后进生转化率为95%以上。所担任班主任的班年年都是先进班.。本人十分注意因材施教,注意发展学生的个性特长。对优生适当定高目标，让其“跳一跳”，够得着”，对心理素质差的学生让其经受挫折教育和锻炼;对于有着逆反心理的学生,则以爱心感化,“闪光点”激励,生活上关怀照顾。通过上述方法，培养了二个地级市农村中学高考状元莫浩琼和杨妙婷，心理素质极差的周东龙考上重点线；培养黎华凤冯秋铭为广东省“三好学生”；冯秋铭同学成为广东省“优秀学生干部”；同时也培养出80多名县市级以上的“三好学生”和“优秀学

7、生干部”。 黄俭辉 老师班级管理、培优转差经验丰富，效果显著，以上情况属实。校长或单位领导签名： 公章任 现 职 前 主 要 教 育 教 学 工 作 情 况自何年何月至何年何月任教学科（项目）任教年级（层次）学生人数（范围）周学时数（结题时间）完成情况及效果(示范课或实验课教学情况)1989年8月1990年7月英语初一11210合格率96%，优秀率82%1990年8月1991年7月英语初二11010合格率92%，优秀率35%1991年8月1992年7月英语初三11510中考超县平均分35分，满分8人1992年8月1993年7月英语高一11510合格率93%，优秀率35%1993年8月1994年

8、7月英语高二11610合格率98%，优秀率84%1994年8月1995年7月英语高一12010合格率94%，优秀率37%1995年8月1996年7月英语高二11010合格率95%，优秀率38%1996年8月1997年7月英语高一10710合格率96%，优秀率32%1997年8月1998年7月英语高二10810合格率96%，优秀率32%1998年8月1999年7月英语高二11810合格率97%，优秀率35%注：1、自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。 2、教研员、电教教师须填写：课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果，参与示范课或试验课教学情况

9、。任 现 职 以 来 主 要 教 育 教 学 教 研 工 作 情 况1999至2000学年度2000至2001学年度2001至2002学年度2002至2003学年度2003至2004学年度2004至2005学年度2005至2006学年度2006至2007学年度2007至2008学年度2008至2009学年度任教学科英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语任教年级高一级高二级高三级高三级高三级高三级高三级高三级高三级高三级任教班数（学生人数）123124121123124122123122128126周课时数12121212121212121212是否任班主任（科级组长）班主任科组长班主任科组长

10、班主任科组长班主任科组长班主任科组长班主任科组长班主任科组长班主任科组长班主任科组长班主任科组长合格率或C级以上（%）94.5%95.5%97%97%98%97%98%100%100%100%优秀率或A级以上（%）34.5%38.5%39.5%40.5%47%48%51%58%59%60%测评形式全省统测全省统测全省统测全省统测全省统测全省统测全省统测全省统测全省统测全省统测人事年度考核结果优秀合格合格优秀合格优秀合格优秀优秀优秀注：1、此页按资格条件第五条的要求填写，教研员、电教教师主要在空白栏填写。 2、测评形式指：全省统测、全市统测、多校联测、本校出题测试等。 3、教研员、电教教师也应填

11、写人事年度考核结果。任 现 职 以 来 业 绩 成 果 情 况教育方面：本人担任班主任工作12年，始终坚持以人为本的管理理念，以目标诱导,榜样引导，情理疏导，制度督导的方法进行管理，年均转化几名后进生，后进生转化率为95%以上，所担任班主任的班年年都是先进班.。本人十分注意因材施教，注意发展学生的个性特长。对优生适当定高目标，让其“跳一跳，够得着”，对心理素质差的学生让其经受挫折教育和锻炼；对于有着逆反心理的学生，则以爱心感化，“闪光点”激励，生活上关怀照顾。通过上述方法，培养了二个地级市农村中学高考状元莫浩琼和杨妙婷，心理素质极差的周东龙考上重点线；培养黎华凤同学为广东省“三好学生”；冯秋铭

12、同学成为广东省“优秀学生干部”；同时也培养出80多名县市级以上的“三好学生”和“优秀学生干部”。教学方面：本人进行“高三英语研究性学习模式”、“英语合作学习模式”、“英语口头作文教学”等多项教改研究，并曾三次应市教研室要求上高考备考示范课及高考英语科备考主讲人，均受到领导和同行的赞赏。公开课高三复习SBI Units 3-4获高州市优秀课例。教案形容词比较级和最高级复习获全市推广应用。本人开展中学生良好心理品质培养的研究了作，关爱后进生，以各种手段转化后进生51名。把沉迷网络游戏的学生培养成一名高校合格新生。七年来，本人撰写论文Our Ability of Listening Requires

13、 Bettering、高中英语写作探索等均县市级以上奖励。教研方面：任现职务以来，本人任高三班主任，英语科组长，高三英语科教学工作。虽然工作任务繁重，但本人仍然以高涨的热情，忘我工作，科研兴教，取得了优异的成绩。七年来，无论是全市统测或是高考，本人所教学生的平均分、合格率、优秀率、省专、本科、重点线入线率均超出当地同类学校水平，稳居同类学校之首，培养出一大批各类高校合格新生，培养出2个茂名市农村中学高考状元杨妙婷和莫浩琼同学。培养出1个广东省“三好学生”、1个广东省“优秀学生干部”和80多名茂名市、高州市“优秀学生干部”和“三好学生”。近几年来本人辅导学生高考，单科重点线上线率年年度攀升。特别

14、是2006年我辅导的高三（11）、高三（12）二个班高考上省专线以上英语本科入线率为98%。2008年我辅导的高三（18）班，更是成绩喜人，省专通过率达100%，创造了“低起点，高升学”的辉煌。2009年辅导的高三15班学生邓嘉慧同学英语科成绩122分，勇夺高州市面上中学第一名。任 现 职 以 来 所 写 论 文 （ 论 著 ） 情 况题 目在何刊物发表（获奖层次）或在何级学术会上宣读发表(获奖)或宣读时间本人承担部分送审1高中英语写作探索在2007年高州市中学英语科年会上2007年7月全部送审2应当如何对待义务教育的学生在2007年茂名市德育工作会议上2007年7月全部班主任心得体会在高州市

15、石鼓中学德育教研会上宣读2005年10月全部Our Ability of Listening Requires Bettering中国教育系统优秀论文全国评选2007年7月全部工 作 负 面 情 况 说 明本人负面情况申报任现职以来专业技术工作中如曾出现下列情况，请在选项前面打：本人本人严严本人本人论著一稿多投； 抄袭他人论著；冒用他人项目或署名；利用单位负责人之便占用他人成果；因工作过失受到通报； 杜撰实验数据；工程质量事故； 医疗事故； 教学事故； 严 严重医患纠纷； 前述事故出现伤亡；其他情况：并就上述过错的具体情形作简要文字说明：本人对工作过失的陈述 本人签名：单位意见 （公章） 人事

16、部门负责人签名： 年 月 日注：1、申报人须如实填写各栏。若对任现职以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。2、“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。3、“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。4、“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。5、

17、本页须申报人亲笔填写，不得打印。所 在 学 校(单位) 的 评 价 意 见(300500字)黄俭辉老师在本任职其内任高三班主任、英语科组长，还担任高三英语教学工作，并任备课组长，是学校英语学科带头人。他以校为家，忠于职守、敬岗爱业，务实求真，与进俱进，师德高尚，教研教改教学成绩显著，2006年被评为“高州市先进班主任”；2003、2009年被评为“高州市先进教师”；2008年所辅导的高三（15）班参加高考上省专线率为100%；2009年培养出高州市面上中学英语单科状元，高考上省专线为100%。黄俭辉老师教育管理能力强，运用现代德育理念进行班级管理工作，开展中学生良好心理素质培养的研究，培优转差

18、成绩显著。本任期内转化生进生51名，转化率95%以上。他坚持“科研兴教”的工作理念，开展了高三英语研究性学生“合作学习式英语课堂研究”和 “探索高中英语八字教学法”，教学模式，成效显著，其本人所教的班平均分、合格率、优秀率以及高考英语上省专、本科、重点线以上人数均居本市同类学校之首。其教育教学业绩一年上一个台阶，爱到领导敬重，学生爱戴，家长的好评，同事的赞许。其理论水平也有较高的造诣，多篇论文在县市级英语科年会中交流获奖。黄老师注意培养新人，所辅导的青年老师有46人获市级以上各种教育教学奖励。综上所述，黄俭辉老师符合英语中学高级教师条件，同意其申报中学英语高级教师资格。校长或单位领导签名： 公

19、 章 年 月 日公 开 述 职 情 况述职时间2009年8月20日述职地点学校会议室述职范围学校行政领导及全体教师共262人 黄俭辉同志申报英语中学高级教师资格的述职报告，是其本人于2009年6月18日写的，于2009年8月20日在学校会议室向学校行政领导及全体教师公开述职。大家认为该述职符合事实，一致同意推荐其申报英语中学高级教师资格。校长或单位领导签名： 公章 年 月 日近三年承担公开课情况承担时间(注明年月日)公开课题目主办单位层次范 围完成情况与效果2006年10月高三复习SBI Units 3-4石鼓中学市教研员全市高三英语教师听课者一致好评学校优秀课例一等奖2007年7月Unit

20、1 Living Well Reading高州市教育局市教研员全校英语教师学校听课者一致好评，高州市优秀课例一等奖2008年12月形容词比较级和最高级复习石鼓中学市教研员全市高三英语教师听课者一致肯定，荣获学校优秀课例县（区）教育局意见县（区）人事局意见公 章 年 月 日 公 章 年 月 日 市教育局意见市（省直厅局）人事部门意见公 章 年 月 日 公 章 年 月 日 评委会评审意见学科评审组意见：学科评审组负责人签章： 年 月日 评审组人数到会人数同意人数不同意人数评审结论： 主任委员或副主任委员签章： 评委会（公章） 年 月 日 评委会人数到会人数同意人数不同意人数审批意见：专业技术资格审批机关（公章） 年 月 日资格证编号签发时间