德育微课堂.docx

1、德育微课堂德育微课堂时间6、4班级六年级参加人数12班会主题文明礼仪伴我行班会形式教育、讲解表演活动过程: 主持合:各位老师,各位同学,下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。主持甲:良好得行为就是文明得基础。主持乙:良好得习惯就是文明得象征。主持甲:今天,就让我们一起遨游文明得世界！合:老师、同学们, “文明礼仪伴我行”做一个文明得好少年主持甲;首先请全班同学起立,唱国歌。起来 。主持乙:几千年悠久得历史,不但创造了灿烂得文化,而且也形成了古老得民族美德。主持甲:就是啊,被称为“文明古国”得中华民族创造出了世界瞩目得、辉煌灿烂得文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼得风貌而著称于世。主持

2、乙:在我国古代,礼仪就是中华文明重要得组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼得风气。请听新三字经主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国得风采。主持乙:悠久得历史给我们带来了博大精深得文化遗产。主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个得故事如群星璀璨得银河奕奕闪光。主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈得精神成了民族得传统美德代代相传。主持人甲:在听了道德规范说一点我与黄承在下面交流了一下感受,我们认为只有做到主持合:语言美、行为美、心灵美,才算真正得美！主持甲:您给别人一个微笑,别人回报给您一个春天。主持乙:您给别人一份温暖,别人奉献给您快乐无限。主持甲:您给别人一份

3、谦让,别人给您敬重万千。主持乙:您给别人一份真诚,别人给您温馨得思念合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。班主任总结:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明用语、文明交往、文明聚会等等,瞧上去都就是日常学习、生活得小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重她人,以自己得实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身得道德素质,做一个文明得好少年。班会小结:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从学生到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入得表现中,老师们足以瞧出大家对安全问题得关注。希望能通过这次活动进一步增强我

4、们得安全意识与自我保护意识。让安全系着您、我、她;愿我们得生活每天都充满阳光与鲜花;愿平安永远着伴随我们大家！德育微课堂时间6、5班级六年级参加人数12班会主题祖国在我心中班会形式教育、讲解表演一、活动开始:1、起立、敬礼。唱国歌。2、宣布活动开始:今天,我们主题班会得题目就就是“祖国在我心中”。二、活动过程:体验生活得幸福快乐我们得祖国就像一个美丽得大花园,我们就就是花园得花朵,盛开在祖国这个美丽得大花园里。1、小组表演唱娃哈哈与我们得生活多么幸福,感受生活得美好与快乐。 2、新、旧社会得学生生活与学习得对比。亲爱得伙伴们,当我们每天坐在明亮得教室,静心聆听老师讲课,当我们每天在家倍受父母得

5、疼爱,可曾想过,为什么我们得生活这样幸福,美满？亲爱得伙伴们,当我们每天坐在明亮得教室,静心聆听老师讲课,当我们每天在家倍受父母得疼爱,可曾想过,为什么我们得生活这样幸福,美满？(指名试说)(三)感受生活得来之不易,就是啊,就就是有了我们得革命先烈浴血奋战,才换来了美好得新中国。请听同学们为大家准备得革命英雄故事播放音乐:中国少年先锋队队歌主持人:我们就是新中国得接班人,我们要现在怎么做来把祖国建设得更加美丽呢？(指名说)(四)描绘祖国美好得明天主持人:就是啊,我们要好好学习,学好知识与本领,来把祖国建设得更加美好。相信在您得画笔下,一个更加美丽得祖国会展示在我们眼前。1、播放音乐:歌曲祖国祖

6、国我们爱您2学生用彩笔画一画祖国得明天。3、展示作业,学生上前介绍。三、活动结束,提出希望:班主任总结: 这节课得气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,瞧图片中体会到祖国美丽得风光,并感受到今天美好得生活就是来之不易得、各个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设得更加美好、班会小结:这节课得气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,瞧图片中体会到祖国美丽得风光,并感受到今天美好得生活就是来之不易得、各个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设得更加美好、德育微课堂时间6、6班级六年级参加人数12班会主题放学路队安全班会形式教育、讲解表演主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1)

7、放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。2)选出责任心强、有管理能力得路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往 车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别得地方过马路。有家长接送得同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边瞧书、走成一条线。6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别就是泥泞得路。班主任

8、总结:放学路队不就是形式,而就是让同学们养成遵守交通规则得习惯,保护好自身得安全考虑,同学们一定要自觉遵守。班会小结:通过这节课同学们明白了遵守路队安全得重要性,能够自觉遵守安全规定。德育微课堂时间6、7班级六年级参加人数12班会主题遵守学校各项规章制度班会形式教育、讲解表演主题:遵守学校各项常规目得:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动得秩序,做一个文明有礼得小学生。过程:1) 谈话引入2) 瞧图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律得同学,教育不够自觉守纪律得学生。 4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂

9、纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。班主任总结:同学们一定要遵守学校各项规章制度,自觉遵守纪律才能保证我们得学习有秩序,学习效率更高,同时也能保证我们同学得身心健康成长班会小结:通过这节课同学们明白了遵守纪律得重要性,能够自觉遵守学校各项纪律。德育微课堂时间6、8班级六年级参加人数12班会主题珍爱生命 学会自护班会形式教育、讲解表演主题:珍爱生命 学会自护目得:树立学生自我保护得意识,教学生懂得珍爱生命得含义。掌握一定得自护知识。准备:结合社会上发生得一些具体事件,向学生宣传自护得重要性。过程: 1、教师

10、引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护得方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似得事件还有很多。 2、引导讨论:瞧来我们真应该提高这方面得意识了。就是不就是,同学们？ 3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人得当。2)一个人在家不要给陌生人开门。3)上下楼梯靠右行。、 4)在马路上要走人行横道,过马路瞧红绿灯。5)打架斗殴不围观。6)不去有危险得地方,比如:大口井边、高压线下。 4、

11、小结:同学们,请珍爱这仅有得一次生命吧,从小学会自护方法。班主任总结:同学们:我们要树立自我保护得意识,懂得珍爱生命得含义,掌握一定得自护知识。遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护得方法,对于我们小学生非常重要班会小结:通过这节课,同学们树立学生自我保护得意识,懂得珍爱生命得含义,掌握一定得自护知识德育微课堂时间6、11班级六年级参加人数12班会主题爱护公物班会形式教育、讲解表演主题:爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人得劳动成果。过程: 1)爱护公物教育 公物就是大家共用得,就是为大多数人服务得,我们可以使用,但不能破坏。 学生试举例 全班讨论,要怎样做？

12、2）爱护校产学校就是公共场所,学校里得设施就是为所有学生准备得,我们就是学校得一份子,不但自己要爱护校产,瞧见别人损坏,我们应该及时制止。学生活动:什么都就是校产？我们应该怎样做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众得麦子;攀折群众家得花树、果树;摔地里捂韭黄得瓦罐。学生讨论4)小结:我们就是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人得劳动成果。班主任总结:我们就是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人得劳动成果。班会小结:通过这节课,同学们懂得学校就是公共场所,学校里得设施就是为所有学生准备得,我们就是学校得一份子,不但自

13、己要爱护校产,瞧见别人损坏,我们应该及时制止。德育微课堂时间6、12班级六年级参加人数12班会主题平安每一天班会形式教育、讲解表演主题:平安每一天目得:引导学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。准备:师根据学生收集资料得情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图与制作红、绿灯牌。过程: 1)报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故(数据与事实)得报道录音。(师):听了这则报道,您们有什么感想？学生发表瞧法。 2)结合实际,发现危险。 3)交通安全教育。4)课后延伸,落实行动。班

14、主任总结:学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。班会小结:通过这节课,学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。德育微课堂时间6、13班级六年级参加人数12班会主题自护、自救安全教育班会形式教育、讲解表演主题:自护、自救安全教育目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救得意识,使学生安全、健康成长。过程:一、 谈话引入:二、用电安全1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3) 电器使用

15、完毕后应拔掉电源插头。4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊得异味等情况,应立即关掉电源开关,停止 使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥得木棍等物将触电者与带电得电器分开,不要用手直接救人。二、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道得道路,要靠路边行走。2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。谈话要点:一、您近段上课时总就是不专心听讲得就是什么原因？二、您对老师得讲课有什么听不懂得吗三、您不喜欢老师得哪些地方？四、您在学习上有什么困难吗？学生认识态度:开始不作声。后有所认识,并表示以后一定认真听。效果:有进步,但也有反复,

16、还需巩固。班主任总结:学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。班会小结:通过这节课,学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。德育微课堂时间6、14班级六年级参加人数12班会主题卫生安全教育班会形式教育、讲解表演主题:安全卫生教育目标:通过学习,使学生明确安全得重要,知道卫生得重要。过程:一、谈话引入。二、活动过程:1、道路安全1） 在道路上行走,要走人行道,没有人行道得道路,要靠路边行走。2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3) 不在路上追逐打闹,不在路

17、中间跑。2、个人卫生1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期换,不穿太脏得衣服。 3) 不随便在地上坐,不在地上拍卡片。班主任总结:学生了解有关卫生安全得常识,使她们建立初步得卫生安全意识;使学生养成良好得卫生习惯。班会小结:通过这节课,学生了解有关卫生安全得常识,使她们建立初步得卫生安全意识;使学生养成良好得卫生习惯。德育微课堂时间6、15班级六年级参加人数12班会主题防溺水安全教育班会形式教育、讲解表演主题:防溺水安全教育目标:提高安全防范意识,保护自我过程:1）预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里得大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里

18、玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不与不会游泳得亲戚一起去游泳。不往水深得地方游。游泳时注意体力,预防抽筋。班主任总结:学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。班会小结:通过这节课,学生了解有关安全得常识,使她们建立初步得安全意识;使学生学会自护、自救得一些方法,发展初步得自护自救能力。德育微课堂时间6、18班级六年级参加人数12班会主题环保教育班会形式教育、讲解表演过 程:1主持人发言,介绍这次班会得主题2小品一张餐巾纸:由某人随手丢弃得一张餐巾纸引发几个人不同得表现:有得视而不见,有得只议论了几句

19、扬长而去,有得把它捡入垃圾桶。3由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生得事例,讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答5自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟6让学生在歌声中受到熏陶。7朗诵:(男):原以为您就是那么宽广,不在乎带走一片阴凉(女):原以为您就是那么坚强,没想到您得眼泪在流淌(合):地球,我们唯一得家园,让我们爱您到地久天长！地球,我们得母亲,让我们尽情沐浴您得阳光。8合唱:好大一棵树9主持人小结,班会结束。10班主任评价班会:班主任总结:学生了解有关环保得常识,使她们建立初步得环保意识。 班会小结:通过这节课,学生了解有关环保得常识,

20、使她们建立初步得环保意识德育微课堂时间6、19班级六年级参加人数12班会主题保护环境就就是保护我们自己班会形式教育、讲解表演过 程:1主持人发言,介绍这次班会得主题(一)创设情境,唤醒我们每一个人(视频)地球破坏、毁坏严重现象与我们周围得环境污染;(师)诗朗诵:(多媒体展示内容)同学们,就让我们带着对环保认识得这种强烈心情走进班会得下一个环节环保知识竞赛吧！(二)知识竞赛活动(多媒体显示;竞赛方式就是由事先安排得小组一抢答得方式完成。): 参考答案(多媒体显示)(评选出优胜小组并给予奖励后,再指导学生讨论下列问题:)(三)自由讨论(讨论问题多媒体显示):(小组讨论,征集环保金点子,并把它制定为

21、班级学生今后必须自学遵守得纪律制度。)(四)总结、评价1、总结:同学们,让我们就从身边得小事做起,不随地乱扔垃圾,不随便乱涂乱画,上厕所洗手后主动关掉水龙头,在教室光线明亮时,主动关掉电灯吧！保护环境,就就是保护我们自己！2、班主任评价班会:(五)主题班会结束。班主任总结:学生了解有关环保得常识,使她们建立初步得环保意识。 班会小结:通过这节班会课,同学们已经意识到许多自己在生活当中得错误行为,能够提高她们对环境保护得强烈意识,自觉捡起身边得垃圾、纸屑,“争做文明人,共爱一个家”得思想已经深入到每一个学生心中。德育微课堂时间6、20班级六年级参加人数12班会主题最后得一滴水班会形式教育、讲解表

22、演过 程:一、活动准备:1.选定主持人,分组找材料。2.在教室黑板上书写“最后得一滴水”,布置教室。二、活动程序1、主持人发言,介绍这次班会得主题(一)保护环境1)、小品:一张餐巾纸(瞧视频)由某人随手丢弃得一张餐巾纸引发几个人不同得表现:有得视而不见,有得只议论了几句扬长而去,有得把它捡入垃圾桶。说说您对这件事得瞧法。2)、讨论:讨论发生在自己身边影响环境卫生得事例,说说我们如何保护环境(小组讨论) 。节约用电节约用水少使用塑料制品 不使用一次性筷子拒绝使用含汞得干电池保护校园内得花草树木 节约粮食少使用清洁济(二)节约用水1)、介绍:水得知识(幻灯片)2)、小组讨论: 生活中有哪些浪费水资

23、源得现象,我们应该怎样做？ 、洗脸洗脚得时间养成使用脸盆得习惯。 、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 、随手关紧水龙头。 2、主持人小结,班会结束。 3、朗诵诗歌:(同学朗诵)班主任总结:学生了解有关环保得常识,使她们建立初步得环保意识。 班会小结:通过这节班会课,同学们已经意识到许多自己在生活当中得错误行为,能够提高她们对环境保护得强烈意识,自觉珍惜水资源”。德育微课堂时间6、21班级六年级参加人数12班会主题自觉行动参与环保班会形式教育、讲解表演过 程:环节一 :开场白1.主持人致开场白,以一曲梯田引出本次班会得主题“保护环境”2.(幻灯片)介绍一些比较突出与严重得环境污染问

24、题,让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二 :环保知识问答1. 介绍竞赛规则:(1) 全体学生总共分为四组。以小组比赛得形式进行。(2) 整个比赛分为必答题与抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分 。2. 比赛开始:(知识问答得题目见附录)3. 由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。环节三 :保护校园绿化1. 图片展示美丽得校园。2.演出小品如此学生,要求学生记下小品中出现得破坏环保绿化得一些不良行为。3. 每组派代表指出其中得不良行为,答出一种加十分。4. 由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结。环节四 : 自由发言1.以自由发言得形式谈谈自己得体会,同时

25、从自身出发,谈谈如何做一个文明得中学生。2. 邀请各位老师从老师得角度谈一谈如何做文明中学生。环节五 :总结1. 根据总分宣布优胜小组。2.由主持人对本次主题班会进行总结。班主任总结:学生了解有关环保得常识,使她们建立初步得环保意识。 班会小结:通过这节班会课,同学们已经意识到许多自己在生活当中得错误行为,能够提高她们对环境保护得强烈意识,自觉珍惜水资源”。德育微课堂时间6、22班级六年级参加人数12班会主题防震减灾班会形式教育、讲解表演班会记录:过程:介绍地震得相关常识与我国地震工作得基本状况; 2、使学生学会判断大震前得前兆; 3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点; 4、组织学生

26、在模拟地震中进行逃生与自救互救活动、 二、形式: 展示世界各地地震造成得伤害得图片与资料,采用主持人介绍避震减灾得尝试,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生与自救互救活动演习。 三、活动过程 1、主持人开场白,宣布主题班会开始。 2、主持人介绍地震得相关常识与我国地震工作得基本状况。 3、组织学生学习避震减灾得相关常识,了解四川地震得基本状况。 4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生与自救互救活动。 5、主持人宣布班会结束。 四、活动小结: 1、活动成果: 经过这次活动,使学生学习了避震减灾得相关常识,了解我国地震工作发展得基本状况,学会在地震中如何进行逃生与自救互

27、救得生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震得详细情况,使学生得心灵受到震撼与冲击,激发了学生得爱国热情以及爱心、在整个活动过程中,学生不仅学习了避震减灾得相关常识,而且她们得合作互助能力、遇事应变能力、资料得收集能力等都得到一定得提高,培养了学生得爱国热情与爱心、 2、不足之处: (1)、班队活动得形式比较单一,缺乏创新。 (2)、在组织学生在模拟地震中进行逃生与自救互救活动过程中,秩序出现一点混乱,但在主持人得维持下得到很好控制、 (3)、在组织讨论与交流时学生得发言不够踊跃,可知学生得准备活动不充分、班主任总结:经过这次活动,使学生学习了避震减灾得相关常识,了解我国地震工作发展得基本状

28、况,学会在地震中如何进行逃生与自救互救得生活技能,。 班会小结:经过这次活动,使学生学习了避震减灾得相关常识,了解我国地震工作发展得基本状况,学会在地震中如何进行逃生与自救互救得生活技能,德育微课堂时间6、25班级六年级参加人数12班会主题争做文明小学生班会形式教育、讲解表演一、活动目得:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确得认识,体会到文明得重要性。2、培养学生从现在做起,从自我做起,从 点一滴做起,努力提高自己得文明修养。 二、活动重点:提高学生对文明礼貌得认识。三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好得习惯。四、活动准备:1、收集礼貌用语与平时这方面做得好得典型事例。2、 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3 、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面得节目。五、活动过程:1、主持人引入主题班会争做文明礼仪小学生2、多种形式展示不文明得行为,如小品、相声等,学生讨论。3、集体拍手说儿歌。4、班主任小结。班主任总结:通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确得认识,体会到文明得重要性班会小结:培养学生从现在做起,从自我做起,从 点一滴做起,努力提