文明礼仪伴我成长主题班会30346.docx

1、文明礼仪伴我成长主题班会30346 文明礼仪伴我成长主题班会30346 文明礼仪伴我行 主题班会 班会目的： 1、 使学生懂得讲文明、 讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、 培养学生讲文明、 讲礼貌的好品质。 3、 使学生从身边的小事做起， 做一个讲文明礼貌的好孩子。 班会准备： 1、 分组排练童谣、 小品、 相声、 三句半 2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。 班会过程： 一： 播放音乐， 引入班会 （播咱们从小讲礼貌 歌曲， 在歌曲中主持人上场） 主持甲： 各位老师 主持乙： 各位同学 主持合： 下午好！ 主持甲： 朝霞托着红日， 徐徐从东方升起。 主持乙： 一个灿烂的日子， 撒满

2、大地。 主持甲： 春风吹， 阳光照， 语言美， 行为美， 主持乙： 尊师长, 爱同学。 主持合： 让我们从小讲文明， 讲礼貌， 文明礼仪伴我行 主题班会现在开始。 二、 分组朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸 主持甲： 有礼貌的孩子人人爱， 懂礼貌的孩子人人夸。 下面请欣赏各小组带来的童谣懂礼貌的孩子人人夸 （全班表演） 小组 1、 我有一张-甜嘴巴 小娃娃， 甜嘴巴， 喊妈妈， 喊爸爸， 喊得奶奶笑哈哈。 小组 2、 我在车上给老奶奶-让座 大汽车呀， 刚停下， 一位奶奶上车啦。 老奶奶， 年纪大， 我把座位让给她。 老奶奶， 把我夸， 你真是个好娃娃。 小组 3： 同学摔倒我来拉。 天上下雨， 地

3、上滑。 弟弟摔倒，我来垃。 替他拿书包， 把他送回家。 主持乙： 听着这美丽的童谣， 我们仿佛回到了从前。 是啊， 讲礼貌的孩子， 多么可爱！ 三、 文明礼仪模特队。 主持乙： 为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。 （一） 举止美小队 队员上场， 小队长举牌。 小队长： 我们是举止美文明礼仪模特队， 下面， 我提一个问题，举止美的具体要求有哪些? 队员依次回答： （1） 站如松。 具体要求： 头正、 颈直、 挺胸、收腹、 立腰， 整个身体有向上提的感觉。 （2） 坐如钟。 具体要求： 端正地坐在座位上， 上身自然挺直、 头平正、 双腿自然弯曲、双手自

4、然放在桌面上或膝盖上。 （3） 行如风。 具体要点： 头抬起、 胸要挺、 背要直、 腰要立、 轻而稳。 小队长： 好， 下面就让我们小队展示站如松 、 坐如钟 行如风 。 全体起立： （1） 稍息、 立正。 （展示站姿） （2） 齐步走一二一。 （展示行姿） （3） 立定、 请坐。 （展示坐姿） （摆好凳子） 小队长： 举止美不仅能给人留下美好的印象， 还能使自己的身体健康成长， 请同学们在日常生活、 学习中一定要注意举止美。 （二） 语言美小队 举牌上场 小队长： 常言说， 良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 语言美能体现一个人的文明素质和修养， 我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。

5、 1. 请欣赏我们给大家带来的文明礼仪儿歌 同学们， 都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您 ， 早晨见面说声早 平时互相问问好 。 若求人， 请 字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人， 对不起 回答请说没关系 ， 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。 2. 情景剧： 人与人之间相处时难免有磕磕碰碰， 犯错之后的一声对不起 就能使对方的怒气烟消云散， 不然会产生意想不到的后果。 故事一： 王华中午在教室做作业， 小红从他身边走过， 不小心把王华的铅笔盒弄到地上， 钢笔摔坏了。 可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话， 是你不把笔盒放好， 我走我的路 这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了， 他追上去

6、， 就是一拳定音 这样两人就打起架来。 队长： 同学们， 如果你们是小红这位同学， 你们会怎么说， 怎么做呢？ 下面， 就让我们情景再现， 看一看这次结果如何？ 故事二： 王华中午在教室做作业， 小红从他身边走过， 不小心把王华的铅笔盒弄到地上， 钢笔摔坏了， 小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他， 王华看到此情境， 强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪， 并说没关系， 修理一下就好了 ， 于是又恢复了往常的平静。 四、 文明礼仪三句半 主持甲： 同样的一件小事， 却有两种截然不同的结果， 其中就是对不起 在起作用。 生活中， 人际交往时学会文明用语， 是我们从小学做人的很重要的一项道

7、德修养。 下面请欣赏文明礼仪三句半 我们四人台上站！ 要把礼仪常规谈！ 你还别嫌我麻烦！ 往这儿看！ 今天上台说一说， 文明礼仪怎么做。 大家认真听一听， 快快说。 文明礼仪不简单， 想要做好不麻烦关键看你咋对待， 那不难！ 五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！ 敬礼！ 自尊自爱重仪表！ 诚实守信讲礼貌！ 遵规守纪勤学习！ 很重要！ 预备铃响进教室！ 课本文具摆放好！ 不吵不闹坐端正！ 真安静！ 校园内外不乱跑！ 自觉排队往右靠！ 危险游戏我不做！ 要记牢 天天来把卫生搞！ 贵在保持习惯好！ 遇到废纸不放过！ 重环保！ 同学之间要尊重！ 互帮互助树新风！ 不打架来不骂人！ 讲文

8、明！ 五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣! 文明礼仪搞得好！ 好人好事真不少！ 礼仪之花哪最多？ 数丽小！ 数丽小！ 说到这里停一停， 小朋友们可听清？ 你做我做大家做， 来， 欢迎！ 齐： 我们大家齐欢迎 五 小记者采访 主持乙： 告诉大家一个好消息， 电视台的记者姐姐来啦！ 让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。 小记者： 嗨, 大家好！ 我是中国少年报的小记者我姓赵， 叫赵传。 听说咱们班正在开文明礼仪班会， 所以我们特地来采访采访大家。 小记者： 现在， 我要问大家几个问题。 请问， 你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲： 阿姨， 我想买书架上那套小学生十万

9、个为什么 ， 请您拿给我看看， 好吗 小记者： 你真有礼貌。 甲： 谢谢！ 小记者： 请问， 当你在十字路口迷路时， 你怎么问警察叔叔？ 乙： 警察叔叔， 我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗？ 并且我还要对警察叔叔说声谢谢。 小记者： 嗯！ 有礼貌， 真棒呀！ 小记者： 请问， 当你想向同学借笔用时， 你怎么说？ 丙： 红红， 我的笔坏了， 你能接我一支笔吗？ 小记者： 这位同学说话真有礼貌， 我有笔也愿意借给你 小记者： 请问， 如果有一位叔叔找你的爸爸， 正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁： 王叔叔您好！ 您请进， 我爸爸出去了一会就会来， 您先坐这等一会， 我去给您倒茶。 小记者： O

10、K！ 你真是一个讲文明， 有礼貌的好孩子。 小记者： 看来同学们个个语言优美顶呱呱！ （全班齐朗诵） 晨风轻轻吹， 我们到校内， 小雏鹰飞得高， 红领巾胸前飘， 人人做到语言美， 我们从小讲礼貌。 我的采访就到这里， 谢谢你们的合作！ 再见 主持甲： 谢谢小记者的采访。 六 请欣赏相声说话 主持人： 谢谢同学们的精彩表演！ 让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。 让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声说话 。 （甲乙两个队员分别从两边上， 互相打招呼） 甲、 乙： 嗨， 好久不见， 您好！ 甲： 哎！ 你说我会说话吗？ 乙： 你怎么不会说话？ 甲： 我我不是哑巴吧！ 乙： 谁说

11、你是哑巴啦！ 甲： 可有人说我呀！ 乙： 谁呀！ 甲： 咱们邻居赵爷爷。 乙： 他怎么说的呀 甲： 挺机灵的孩子不会说话。 乙： 你怎么不会说话， 去问问赵爷爷呀。 甲： 哎！ 你聋了， 我说的一不是古文， 二不是英文， 都是中文哩！噢我明白了， 你是老外吧， 外国赵老头儿！ 乙： 你是不会说话。 甲： 怎么不会说话 ？ 乙： 你说的话都是横着出来的。 甲： 横着出来的我的嗓眼就这么细溜， 横着出来有那么大的地方吗？ 不信， 你看！ 乙： 行啦， 行啦！ 人家赵爷爷是个比喻。 甲： 比喻 ？ 乙： 对！ 人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲： 那我应该怎么说呀？ 乙： 对长辈要称您， 要叫赵

12、爷爷。 甲： 赵爷爷， 您好！ 您吃饭了吗？ 有事就叫我一声， 别客气啦！ 乙： 哼！ 是个有礼貌的孩子。 甲： 赵爷爷您别生气， 这孩子呀， 的确不会说话哩！ 乙： 你说谁呢 ！ 主持： 听了相声之后， 我们见到长辈的时候应该怎么样做？ （学生交流意见） 八、 班队会尾声 主持人乙： 最后， 让我们大家齐唱同一首歌 ， 合： 愿这首歌带去我们的心愿， 送上我们的祝福， 愿我们的校园更加美丽， 愿同学们都成为文明礼仪的使者！ （齐唱同一首歌 ） 老师小结： 同学们， 你给别人一个微笑， 别人给你一个春天。 你给别人一份温暖， 别人给你快乐无限。 你给别人一份谦让， 别人给你敬重万千。 你给别人一份真诚， 别人给你温馨的思念。 我们是祖国的小雏鹰， 让我们插上文明的翅膀， 人人都来争做文明使者。 我希望你们能以此为契机， 从自我做起， 从身边的小事做起，讲文明， 用文明， 真正成为 21 世纪， 文明的小主人！