防震减灾演练作文600字5篇.docx

1、防震减灾演练作文600字5篇防震减灾演练作文600字5篇防震减灾演练作文600字1星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。午唱之后，刚刚拿出英语书，学校喇叭就开始通知了：“各位同学请注意，防震演习现在开始。”“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”随着一声尖厉的哨声，宋老师跑过来，大喊：“快，快躲进桌子底下，快。”老师的命令可不能违抗，所有同学立刻躲进了桌子底下。不一会，一声哨声又响起了，宋老师又发出指令：“快，往操场跑，抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们，抱着头跑去操场。可是楼道人山人海，水泄不通，真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥，不停地挥手打手势，而虽然我们是听进去了，但手脚还是不听指挥

2、，一个劲的只顾往下跑。那情景，要是从远处看过去，一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。好不容易跑下了楼梯，马上就要跑到操场了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起来呀，那么多人，让人踩到，小心你小命不保。”她立刻爬起来，跟着我继续跑。可是毕竟人山人海，我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心，却也不幸被一个男生踩了一下脚，哇呀呀，好痛啊，我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士，扭过头笑着和我说声对不起，很快就淹没在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想计较那么多，反正他也不是故意的，况且还跟我道歉了。后来转念一想，要是真的地震来了，别说踩一下脚，就是挨一巴掌，能胜利大逃亡就谢天谢

3、地，说不定还要感谢他呢。这次的防震演练教会了我很多，一是在地震时应该保持冷静的态度，放松自己，让心平静下来，二是在地震中不能推推挤挤，或者慢悠悠地走路，不然小命会不保。三是在地震中做的.第一件事是抱住头部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避灾。防震减灾演练作文600字2“呜”“快趴在桌子底下”“啊！桌子小了”咦？为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？哦！是因为我们全校要举行防震减灾的演练。早上，我们大家都在教室里等待，突然，我想起我没带演练用的毛巾，钱又不够买，怎么办呢？我就想起了一个办法，可以用红领巾来当做毛巾，就没再发愁了。当然，不止我一个人没带，还有其他人没带。第一节课时，老师

4、让我们认真听好广播，广播里说：“防震演练有三个声音，一是预先警报铃，二是防空警报铃，三四解除警报铃，”还特意给我们听了一遍，发完这三个铃声后，就没了声音，正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候，突然，第一个铃声响起，我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去，可我的身躯太大了，好难钻进去，只好用书包挡着头，连桌子都歪了。我用书包挡着头，红领巾捂着鼻子，等警报解除后，我们都从桌子底下钻出来了，过了一会儿，警报声又来了，我们又立刻钻到桌子底下，可笑的是这次不是钻到桌子底下，而是第二次铃声了，要跑出去，我妈又麻烦的站起来，拿着红领巾捂着鼻子，跟着前面的人跑出教室门，刚到三楼的楼梯口，前面就被堵死了，走都走不动了

5、，有的人说：“如果这次是真的，我们我们都已经被埋在这里了，”过了一会儿，终于通了，我们赶快跑下去，在二楼看到了黄色的烟雾弹，好多，有一股不好闻的味道。我们跑到操场，抱着头，蹲下来，捂着鼻子等待警报解除。警报声解除了，我们有序的回到教室，广播里说这次演练还可以。最后老师就给我们总结了一下。防震减灾演练作文600字3今天我们都发红小学进行了一次防震减灾应急演练！演练开始了，这时从广播中传出了“哦呜”，我们班的同学，如同世界末日来了似的，狗王的右手一边捂着头一边用毛巾捂着鼻子和嘴部，躲在桌子下，以发出了乒乒乓乓的响声，教室中充满了同学们的恐慌声！我多好了！过了一会儿“空袭警报”响起了。我们纷纷起立，

6、已经发出了，刺耳的尖叫，我们像赶急事似的一快步走到了走廊上。一个接一个的，井然有序的，排好队走进楼梯间，楼梯间上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一个壮观，前面黑压压的一片，就像一块大黑布，同学们都十分恐慌的，用手捂着鼻子，等待着“通车”过了三四秒，在老师的指导下，我们终于“通车”了！我们都快步下楼，一点都不敢怠慢！到了楼下，我们发现操场已被橙色的烟给笼罩了，就像盖上了橙色的纱罩一般，操场上满是人，都加班都蹲着用毛巾捂着鼻子，我们穿过拥挤的人群，来到了我们的区域。围成的一个大圆形，大班长，刘量荣开始，认真的点数，而我们都蹲着，等待着“解除警报”的响起。同学们，开始议论纷纷，操场上人山人

7、海，议论声传遍了满个操场！老师也不知道发出“蹲下！”我想起刚才楼梯间真险了，还好有老师的指导，不然在真正地震的时候我们早已受伤了！唉，以后还是要多多学习防震知识呀！不然在真正的灾难中，我们人类是显得那么渺小！我正想着，这时“解除警报”想起了。我们排着整齐的两队，冒着蒙蒙的细雨，准备回教室。这次演练真有意义啊！我觉得以后要多多学习防震知识，否则在灾难中不能保护自己。第二篇：防震减灾演练作文600字防震减灾演练作文600字在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家整理的防震减灾演练作文600字

8、，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。防震减灾演练作文600字1星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。午唱之后，刚刚拿出英语书，学校喇叭就开始通知了：“各位同学请注意，防震演习现在开始。”“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”随着一声尖厉的哨声，宋老师跑过来，大喊：“快，快躲进桌子底下，快。”老师的命令可不能违抗，所有同学立刻躲进了桌子底下。不一会，一声哨声又响起了，宋老师又发出指令：“快，往操场跑，抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们，抱着头跑去操场。可是楼道人山人海，水泄不通，真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥，不停地挥手打手势，而虽然我们是听进去了，但手脚还是不听指挥，一个劲的

9、只顾往下跑。那情景，要是从远处看过去，一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。好不容易跑下了楼梯，马上就要跑到操场了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起来呀，那么多人，让人踩到，小心你小命不保。”她立刻爬起来，跟着我继续跑。可是毕竟人山人海，我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心，却也不幸被一个男生踩了一下脚，哇呀呀，好痛啊，我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士，扭过头笑着和我说声对不起，很快就淹没在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想计较那么多，反正他也不是故意的，况且还跟我道歉了。后来转念一想，要是真的地震来了，别说踩一下脚，就是挨一巴掌，能胜利大逃亡就谢天谢地，说不定

10、还要感谢他呢。这次的防震演练教会了我很多，一是在地震时应该保持冷静的态度，放松自己，让心平静下来，二是在地震中不能推推挤挤，或者慢悠悠地走路，不然小命会不保。三是在地震中做的.第一件事是抱住头部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避灾。防震减灾演练作文600字2“呜”“快趴在桌子底下”“啊！桌子小了”咦？为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？哦！是因为我们全校要举行防震减灾的演练。早上，我们大家都在教室里等待，突然，我想起我没带演练用的毛巾，钱又不够买，怎么办呢？我就想起了一个办法，可以用红领巾来当做毛巾，就没再发愁了。当然，不止我一个人没带，还有其他人没带。第一节课时，老师让我们认真

11、听好广播，广播里说：“防震演练有三个声音，一是预先警报铃，二是防空警报铃，三四解除警报铃，”还特意给我们听了一遍，发完这三个铃声后，就没了声音，正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候，突然，第一个铃声响起，我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去，可我的身躯太大了，好难钻进去，只好用书包挡着头，连桌子都歪了。我用书包挡着头，红领巾捂着鼻子，等警报解除后，我们都从桌子底下钻出来了，过了一会儿，警报声又来了，我们又立刻钻到桌子底下，可笑的是这次不是钻到桌子底下，而是第二次铃声了，要跑出去，我妈又麻烦的站起来，拿着红领巾捂着鼻子，跟着前面的人跑出教室门，刚到三楼的楼梯口，前面就被堵死了，走都走不动了，有的人说

12、：“如果这次是真的，我们我们都已经被埋在这里了，”过了一会儿，终于通了，我们赶快跑下去，在二楼看到了黄色的烟雾弹，好多，有一股不好闻的味道。我们跑到操场，抱着头，蹲下来，捂着鼻子等待警报解除。警报声解除了，我们有序的回到教室，广播里说这次演练还可以。最后老师就给我们总结了一下。防震减灾演练作文600字3今天我们都发红小学进行了一次防震减灾应急演练！演练开始了，这时从广播中传出了“哦呜”，我们班的同学，如同世界末日来了似的，狗王的右手一边捂着头一边用毛巾捂着鼻子和嘴部，躲在桌子下，以发出了乒乒乓乓的响声，教室中充满了同学们的恐慌声！我多好了！过了一会儿“空袭警报”响起了。我们纷纷起立，已经发出了

13、，刺耳的尖叫，我们像赶急事似的一快步走到了走廊上。一个接一个的，井然有序的，排好队走进楼梯间，楼梯间上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一个壮观，前面黑压压的一片，就像一块大黑布，同学们都十分恐慌的，用手捂着鼻子，等待着“通车”过了三四秒，在老师的指导下，我们终于“通车”了！我们都快步下楼，一点都不敢怠慢！到了楼下，我们发现操场已被橙色的烟给笼罩了，就像盖上了橙色的纱罩一般，操场上满是人，都加班都蹲着用毛巾捂着鼻子，我们穿过拥挤的人群，来到了我们的区域。围成的一个大圆形，大班长，刘量荣开始，认真的点数，而我们都蹲着，等待着“解除警报”的响起。同学们，开始议论纷纷，操场上人山人海，议论声

14、传遍了满个操场！老师也不知道发出“蹲下！”我想起刚才楼梯间真险了，还好有老师的指导，不然在真正地震的时候我们早已受伤了！唉，以后还是要多多学习防震知识呀！不然在真正的灾难中，我们人类是显得那么渺小！我正想着，这时“解除警报”想起了。我们排着整齐的两队，冒着蒙蒙的细雨，准备回教室。这次演练真有意义啊！我觉得以后要多多学习防震知识，否则在灾难中不能保护自己。第三篇：防震减灾演练简讯防震减灾演练简讯大营完小（通讯员 赵正花）11月14日下午15时00分，当地震发生的口令的声音响彻校园上空时，大营完小700多名学生在学校的统一组织下，开展了防震减灾演练活动。按平时应急疏散演练的步骤、要求及路线，学生在

15、各班老师的指挥下先藏身桌下，听到疏散指令后，紧张有序地撤出教室，从楼梯迅速疏散到操场集合地点，学生全部蹲下，双手抱头，完成防震演练，无一例意外情况发生。演练完毕，校领导对此次演练活动做了总结。通过开展此次活动，广大师生切实提高了“防灾减灾”的意识和实际应对和处置突发安全事件的能力。第四篇：防震减灾演练方案新圩中心小学“防震抗震”紧急疏散演练方案 一、 总则 为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据破坏性地震应急条例、国家破坏性地震应急预案以及教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案： 二、

16、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校行政办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下： 总指挥：孙开通 现场总指挥：叶耀辉 班级引导员：各班主任（各班教室门口） 疏散路线引导员：叶彩琴（综合楼东面篮球场）沈丽真（综合楼东面篮球场南面通道） 广播室：郭鑫沅 拍照：黄英妮 演练时间：10月18日上午大课间 三、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵

17、，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。 4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。 四、地震发生时应急行动 强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。1、震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师

18、生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。 在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。 2、紧急疏散避险 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。 有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信

19、号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。 （1）要有顺序地疏散，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。 （2）各班主任应在教室门口把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。 （3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到篮球场。 （4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 （5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 （6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 五、震后应急行动 1、无论是

20、否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。 2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 （1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 （2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。 （3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 新圩中心小学 2017年10月16日 第五篇：防震减灾演练总结防灾减灾疏散演

21、练总结在这次演练中暴露出来的问题：一、 部分同学思想上没有重视，觉得只是形式，没有真正的投入到演练中去二、 逃生的演练细节不到位。没有真正的达到演练的要求，如一些学生下楼速度慢，没有按照靠右走，把左侧消防通道让出来的规则进行。三、 集合速度过慢，集合地点部分同学不明确，造成完全集合完毕花费时间过长。解决的办法：一、 加强安全教育，时时想安全，事事重安全。二、 要教育学生，要在思想上重视演练的重要性，班主任思想上也要重视，它是出现问题是不至于紧张，惊慌的重要基础。重视平时多流汗，战时少流血训练要求。三、 平时要做好预案，把各种情况出现以后要做的办法提前想到位。四、 要严格的按照演练的要求告知学生该如何进行演练，做到标准不动摇，不打折扣。各个步骤告知到位，想的要全面。五、 组织要得力，要与班干部一起学习并指导班干部在班主任不在班级的时候如何组织同学们逃生。如何组织同学们到达安全的地点。2012.328