防震减灾演练作文600字5篇.docx
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防震减灾演练作文600字5篇
防震减灾演练作文600字[5篇]
防震减灾演练作文600字1星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。
午唱之后，刚刚拿出英语书，学校喇叭就开始通知了：
“各位同学请注意，防震演习现在开始。
”
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声，宋老师跑过来，大喊：
“快，快躲进桌子底下，快。
”老师的命令可不能违抗，所有同学立刻躲进了桌子底下。
不一会，一声哨声又响起了，宋老师又发出指令：
“快，往操场跑，抱着头。
”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们，抱着头跑去操场。
可是楼道人山人海，水泄不通，真是寸步难移啊。
尽管老师在下面不停地指挥，不停地挥手打手势，而虽然我们是听进去了，但手脚还是不听指挥，一个劲的只顾往下跑。
那情景，要是从远处看过去，一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。
好不容易跑下了楼梯，马上就要跑到操场了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。
我急得大叫：
“快爬起来呀，那么多人，让人踩到，小心你小命不保。
”她立刻爬起来，跟着我继续跑。
可是毕竟人山人海，我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。
尽管我很小心，却也不幸被一个男生踩了一下脚，哇呀呀，好痛啊，我龇牙咧嘴地哇哇大叫。
男生还算绅士，扭过头笑着和我说声对不起，很快就淹没在人潮里了。
唉，本小姐大人大量，不想计较那么多，反正他也不是故意的，况且还跟我道歉了。
后来转念一想，要是真的地震来了，别说踩一下脚，就是挨一巴掌，能胜利大逃亡就谢天谢地，说不定还要感谢他呢。
这次的防震演练教会了我很多，一是在地震时应该保持冷静的态度，放松自己，让心平静下来，二是在地震中不能推推挤挤，或者慢悠悠地走路，不然小命会不保。
三是在地震中做的.第一件事是抱住头部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避灾。
防震减灾演练作文600字2“呜——”“快趴在桌子底下”“啊！
桌子小了……”咦？
为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？
哦！
是因为我们全校要举行防震减灾的演练。
早上，我们大家都在教室里等待，突然，我想起我没带演练用的毛巾，钱又不够买，怎么办呢？
我就想起了一个办法，可以用红领巾来当做毛巾，就没再发愁了。
当然，不止我一个人没带，还有其他人没带。
第一节课时，老师让我们认真听好广播，广播里说：
“防震演练有三个声音，一是预先警报铃，二是防空警报铃，三四解除警报铃，”还特意给我们听了一遍，发完这三个铃声后，就没了声音，正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候，突然，第一个铃声响起，我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去，可我的身躯太大了，好难钻进去，只好用书包挡着头，连桌子都歪了。
我用书包挡着头，红领巾捂着鼻子，等警报解除后，我们都从桌子底下钻出来了，过了一会儿，警报声又来了，我们又立刻钻到桌子底下，可笑的是这次不是钻到桌子底下，而是第二次铃声了，要跑出去，我妈又麻烦的站起来，拿着红领巾捂着鼻子，跟着前面的人跑出教室门，刚到三楼的楼梯口，前面就被堵死了，走都走不动了，有的人说：
“如果这次是真的，我们我们都已经被埋在这里了，”过了一会儿，终于通了，我们赶快跑下去，在二楼看到了黄色的烟雾弹，好多，有一股不好闻的味道。
我们跑到操场，抱着头，蹲下来，捂着鼻子等待警报解除。
警报声解除了，我们有序的回到教室，广播里说这次演练还可以。
最后老师就给我们总结了一下。
防震减灾演练作文600字3今天我们都发红小学进行了一次防震减灾应急演练！
演练开始了，这时从广播中传出了“哦——呜——”，我们班的同学，如同世界末日来了似的，狗王的右手一边捂着头一边用毛巾捂着鼻子和嘴部，躲在桌子下，以发出了乒乒乓乓的响声，教室中充满了同学们的恐慌声！
我多好了！
过了一会儿“空袭警报”响起了。
我们纷纷起立，已经发出了，刺耳的尖叫，我们像赶急事似的一快步走到了走廊上。
一个接一个的，井然有序的，排好队走进楼梯间，楼梯间上堵的水泄不通！
我往前看，我往前看，哇！
那叫一个壮观，前面黑压压的一片，就像一块大黑布，同学们都十分恐慌的，用手捂着鼻子，等待着“通车”过了三四秒，在老师的指导下，我们终于“通车”了！
我们都快步下楼，一点都不敢怠慢！
到了楼下，我们发现操场已被橙色的烟给笼罩了，就像盖上了橙色的纱罩一般，操场上满是人，都加班都蹲着用毛巾捂着鼻子，我们穿过拥挤的人群，来到了我们的区域。
围成的一个大圆形，大班长，刘量荣开始，认真的点数，而我们都蹲着，等待着“解除警报”的响起。
同学们，开始议论纷纷，操场上人山人海，议论声传遍了满个操场！
老师也不知道发出“蹲下！
”我想起刚才楼梯间真险了，还好有老师的指导，不然在真正地震的时候我们早已受伤了！
唉，以后还是要多多学习防震知识呀！
不然在真正的灾难中，我们人类是显得那么渺小！
我正想着，这时“解除警报”想起了。
我们排着整齐的两队，冒着蒙蒙的细雨，准备回教室。
这次演练真有意义啊！
我觉得以后要多多学习防震知识，否则在灾难中不能保护自己。
第二篇：
防震减灾演练作文600字防震减灾演练作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家整理的防震减灾演练作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防震减灾演练作文600字1星期五下午，我们的学校举行了一次“防震演练”。
午唱之后，刚刚拿出英语书，学校喇叭就开始通知了：
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”
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声，宋老师跑过来，大喊：
“快，快躲进桌子底下，快。
”老师的命令可不能违抗，所有同学立刻躲进了桌子底下。
不一会，一声哨声又响起了，宋老师又发出指令：
“快，往操场跑，抱着头。
”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们，抱着头跑去操场。
可是楼道人山人海，水泄不通，真是寸步难移啊。
尽管老师在下面不停地指挥，不停地挥手打手势，而虽然我们是听进去了，但手脚还是不听指挥，一个劲的只顾往下跑。
那情景，要是从远处看过去，一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。
好不容易跑下了楼梯，马上就要跑到操场了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。
我急得大叫：
“快爬起来呀，那么多人，让人踩到，小心你小命不保。
”她立刻爬起来，跟着我继续跑。
可是毕竟人山人海，我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。
尽管我很小心，却也不幸被一个男生踩了一下脚，哇呀呀，好痛啊，我龇牙咧嘴地哇哇大叫。
男生还算绅士，扭过头笑着和我说声对不起，很快就淹没在人潮里了。
唉，本小姐大人大量，不想计较那么多，反正他也不是故意的，况且还跟我道歉了。
后来转念一想，要是真的地震来了，别说踩一下脚，就是挨一巴掌，能胜利大逃亡就谢天谢地，说不定还要感谢他呢。
这次的防震演练教会了我很多，一是在地震时应该保持冷静的态度，放松自己，让心平静下来，二是在地震中不能推推挤挤，或者慢悠悠地走路，不然小命会不保。
三是在地震中做的.第一件事是抱住头部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避灾。
防震减灾演练作文600字2“呜——”“快趴在桌子底下”“啊！
桌子小了……”咦？
为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？
哦！
是因为我们全校要举行防震减灾的演练。
早上，我们大家都在教室里等待，突然，我想起我没带演练用的毛巾，钱又不够买，怎么办呢？
我就想起了一个办法，可以用红领巾来当做毛巾，就没再发愁了。
当然，不止我一个人没带，还有其他人没带。
第一节课时，老师让我们认真听好广播，广播里说：
“防震演练有三个声音，一是预先警报铃，二是防空警报铃，三四解除警报铃，”还特意给我们听了一遍，发完这三个铃声后，就没了声音，正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候，突然，第一个铃声响起，我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去，可我的身躯太大了，好难钻进去，只好用书包挡着头，连桌子都歪了。
我用书包挡着头，红领巾捂着鼻子，等警报解除后，我们都从桌子底下钻出来了，过了一会儿，警报声又来了，我们又立刻钻到桌子底下，可笑的是这次不是钻到桌子底下，而是第二次铃声了，要跑出去，我妈又麻烦的站起来，拿着红领巾捂着鼻子，跟着前面的人跑出教室门，刚到三楼的楼梯口，前面就被堵死了，走都走不动了，有的人说：
“如果这次是真的，我们我们都已经被埋在这里了，”过了一会儿，终于通了，我们赶快跑下去，在二楼看到了黄色的烟雾弹，好多，有一股不好闻的味道。
我们跑到操场，抱着头，蹲下来，捂着鼻子等待警报解除。
警报声解除了，我们有序的回到教室，广播里说这次演练还可以。
最后老师就给我们总结了一下。
防震减灾演练作文600字3今天我们都发红小学进行了一次防震减灾应急演练！
演练开始了，这时从广播中传出了“哦——呜——”，我们班的同学，如同世界末日来了似的，狗王的右手一边捂着头一边用毛巾捂着鼻子和嘴部，躲在桌子下，以发出了乒乒乓乓的响声，教室中充满了同学们的恐慌声！
我多好了！
过了一会儿“空袭警报”响起了。
我们纷纷起立，已经发出了，刺耳的尖叫，我们像赶急事似的一快步走到了走廊上。
一个接一个的，井然有序的，排好队走进楼梯间，楼梯间上堵的水泄不通！
我往前看，我往前看，哇！
那叫一个壮观，前面黑压压的一片，就像一块大黑布，同学们都十分恐慌的，用手捂着鼻子，等待着“通车”过了三四秒，在老师的指导下，我们终于“通车”了！
我们都快步下楼，一点都不敢怠慢！
到了楼下，我们发现操场已被橙色的烟给笼罩了，就像盖上了橙色的纱罩一般，操场上满是人，都加班都蹲着用毛巾捂着鼻子，我们穿过拥挤的人群，来到了我们的区域。
围成的一个大圆形，大班长，刘量荣开始，认真的点数，而我们都蹲着，等待着“解除警报”的响起。
同学们，开始议论纷纷，操场上人山人海，议论声传遍了满个操场！
老师也不知道发出“蹲下！
”我想起刚才楼梯间真险了，还好有老师的指导，不然在真正地震的时候我们早已受伤了！
唉，以后还是要多多学习防震知识呀！
不然在真正的灾难中，我们人类是显得那么渺小！
我正想着，这时“解除警报”想起了。
我们排着整齐的两队，冒着蒙蒙的细雨，准备回教室。
这次演练真有意义啊！
我觉得以后要多多学习防震知识，否则在灾难中不能保护自己。
第三篇：
防震减灾演练简讯防震减灾演练简讯
大营完小（通讯员赵正花）11月14日下午15时00分，当地震发生的口令的声音响彻校园上空时，大营完小700多名学生在学校的统一组织下，开展了防震减灾演练活动。
按平时应急疏散演练的步骤、要求及路线，学生在各班老师的指挥下先藏身桌下，听到疏散指令后，紧张有序地撤出教室，从楼梯迅速疏散到操场集合地点，学生全部蹲下，双手抱头，完成防震演练，无一例意外情况发生。
演练完毕，校领导对此次演练活动做了总结。
通过开展此次活动，广大师生切实提高了“防灾减灾”的意识和实际应对和处置突发安全事件的能力。
第四篇：
防震减灾演练方案新圩中心小学“防震抗震”紧急疏散演练方案
一、总则
为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》以及教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案：
二、地震应急机构
成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校行政办公室，组织领导地震应急工作。
领导小组组成如下：
总指挥：
孙开通
现场总指挥：
叶耀辉
班级引导员：
各班主任（各班教室门口）疏散路线引导员：
叶彩琴（综合楼东面篮球场）
沈丽真（综合楼东面篮球场南面通道）
广播室：
郭鑫沅拍照：
黄英妮
演练时间：
10月18日上午大课间
三、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、地震发生时应急行动
强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：
空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。
千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。
疏散路线要根据各自实际情况预先设定。
集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。
有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
（1）要有顺序地疏散，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（2）各班主任应在教室门口把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。
下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到篮球场。
（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。
等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。
2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
新圩中心小学
2017年10月16日
第五篇：
防震减灾演练总结防灾减灾疏散演练总结
在这次演练中暴露出来的问题：
一、部分同学思想上没有重视，觉得只是形式，没有真正的投
入到演练中去
二、逃生的演练细节不到位。
没有真正的达到演练的要求，如
一些学生下楼速度慢，没有按照靠右走，把左侧消防通道让出来的规则进行。
三、集合速度过慢，集合地点部分同学不明确，造成完全集合
完毕花费时间过长。
解决的办法：
一、加强安全教育，时时想安全，事事重安全。
二、要教育学生，要在思想上重视演练的重要性，班主任思想
上也要重视，它是出现问题是不至于紧张，惊慌的重要基础。
重视平时多流汗，战时少流血训练要求。
三、平时要做好预案，把各种情况出现以后要做的办法提前想
到位。
四、要严格的按照演练的要求告知学生该如何进行演练，做到
标准不动摇，不打折扣。
各个步骤告知到位，想的要全面。
五、组织要得力，要与班干部一起学习并指导班干部在班主任
不在班级的时候如何组织同学们逃生。
如何组织同学们到达安全的地点。
2012.3．28
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