1、实验七 Word 综合应用实验报告实验报告课程名称 专业导论 实验项目名称 Word 综合应用 班级与班级代码 实验室名称(或课室) 专 业 任课教师 学 号: 姓 名: 实验日期: 2010 年 3 月 25 日 广东商学院教务处 制 姓名 实验报告成绩 评语:评分项目评分内容分值评分结果预习情况是否完成预习工作。要求按实验指导书进行预习、并完成实验报告初稿、编写程序。20实验方案实验方案是否可行。要求目的、任务明确、原理清楚、步骤可操作、对实验过程数据有记录方案、对可能的错误有预备方案。30实验过程与结果实验结果是否正确。要求完成实验过程中的数据记录、记录要完整和准确、内容要详细,实验结果
2、要与预期的正确结果一致。35实验结论实验结论是否正确。要求根据实验原理对实验过程中的数据、实验结果进行分析,得出实验结论。15总 分100 指导教师(签名) 年 月 日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。实验七 Word 综合应用一、实验目的综合应用Word 中文版软件强大的桌面排版功能(字符排版、段落排版、页面排版、多栏编排、图文混排、艺术字等)进行实际文档的处理。二、实验设备和软件硬件设备:Pentium 4以上的微机软件设备:Windows xp、Word2003或以上版本。实验用到的图片资源(实验七图片资源)。三、实验内容任务1:设计完成任务1效果图所示的排版编辑。“玫
3、瑰与谎言”使用“填充效果”从下往上由“黄”渐变至“白”“儿童文学”使用“填充效果”从下往上由“天蓝”渐变至“黄”“文学天地”使用“填充效果”从下往上“粉红”渐变“白”“少年之友”填充颜色“鲜绿”,“作家摇篮”填充颜色“黄色”“写作助手”使用“填充效果”从下往上由“蓝色”渐变至“白”左边“五角星”填充“酸橙色”,右边“五角星”填充“浅青绿”“蓝星公司简报”使用“填充效果”从下往上由“海绿”渐变至“白”“底纹样式”都采用水平。文本中的文字大小和字体有作者自行选择。任务2:设计完成任务2效果图所示的内容排版(所涉及的图片等元素,由教师提供)。四、实验方案与步骤任务1:1、打开Word 文档2、打开艺
4、术字对话框,输入“玫瑰与谎言”3、选中艺术字,点击右键,选择设置艺术字格式4、选择颜色中的“填充效果”5、设置颜色,,点击确定其它文字的编辑如同1-5步骤所示。6、绘制五角星,打开“自选图形”的“星与旗帜”,点击“五角星”7、绘制“五角星”8、复制“五角星”并摆放到恰当位置9、设置五角星颜色10、画直线11、如步骤1-5所示设置艺术字“蓝星公司简报”12、输入文字13、输入文字,并分两栏14、设置边框15、得到最终结果16、打印预览任务2:1.打开WORD文档2.打开艺术字,输入Cyrix 6x86MX3.打开艺术字,输入TM 、处理器4.插入图片5.画直线6.输入技术简介,并设置成,二号 黑体 红色7.输入文字8.设置字体颜色,六号字体9.分栏10.插入表格,设置成3列12行11.合并单元格,并在表格中输入文字12.设置单元格内的文字颜色13.重复11、12设置另一张表14.设置页眉页脚15.在页眉中输入文字16打印预览五、实验结果任务1实验结果:任务2实验结果:六、实验结论经过这两个任务的实验操作,我发现Word可以很好很直观的编排文档,使得打印效果在屏幕上一目了然,方便了用户操作。而且Word还提供了提供了丰富多彩的工具,利用鼠标就可以完成选择,排版等操作。