国开形成性考核高分题库之教育学5916542.docx

1、国开形成性考核高分题库之教育学5916542教育学一、单选题被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是_。A.大教学论B.普通教育学C.教育论D.教育漫话E.学记答案：B.在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_。A.孔子的论语B.老子的道德经C.孟子的孟子：尽心上D.许慎的说文解字E.庄子的庄子答案：孟子的孟子尽心上世界上最早的一部教育专著是_。A.教育论B.学记C.普通教育学D.大教学论E.教育漫话答案：B.世界上最早的一部教育专著是_。A.大教学论B.教育漫话C.普通教育学D.教育论E.学记答案：E.普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（ ）。A.分类学科B.基础学科C.

2、基本学科D.应用学科E.交叉学科答案：C.关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是_。A.庄子B.孔子C.孟子D.老子E.墨子答案：B.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。A.生产力水平B.国家政策C.科技水平D.文化背景E.社会制度答案：A.中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（ ）相隔离了。A.教育与政治B.教育与生活C.教育与经济D.教育与文化E.教育与生产劳动答案：E.教育与政治的关系是（ ）。A.领导与被领导的关系B.相互依存相互作用的关系C.决定与被决定的关系D.支配与被支配的关系E.支撑与被支撑的关系答案：B.一个国家或地区教育经费投入的多少最终

3、是由（ ） 。A.人口结构B.教育的规模C.生产力发展水平D.受教育者的需求E.文化传统答案：C.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。A.自然环境B.社会生产C.人口环境D.文化传统E.政治制度答案：B.教学方法、教学手段及组织形式主要受（ ）的制约。A.人口数量B.人口质量C.政治制度D.人口结构E.生产力发展水平答案：E.在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中，对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（ ）。A.后习俗水平B.形式习俗水平C.习俗水平D.前习俗水平答案：D.在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到

4、较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（ ）。A.个别差异性B.顺序性C.不均衡性D.阶段性E.差异性答案：C.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（ ）。A.模仿性B.顺序性C.关键期D.可逆性E.学习性答案：C.影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（ ）。A.教育及个体内在因素B.遗传、环境及活动综合作用C.遗传因素D.环境因素E.活动因素答案：B.人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（ ）。A.先天成熟的本能系统B.有漫长的不成熟期C.行

5、动受思想支配D.个体间可以交流经验答案：B.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（ ）。A.整体性B.不均衡性C.个体差异性D.稳定性E.顺序性答案：C.二、多选题教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：_A.教育心理学B.普通教育学C.中国教育史D.教育哲学E.外国教育史答案：C. E.教育学研究的对象是_ 。A.教育理论B.教育政策C.教育规律D.教育方针E.教育现象答案：E. C.在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有_。A.亚里士多德B.斯宾塞C.卢梭D.杜威E.夸美纽

6、斯答案：B. E.教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为_。A.实体教育和虚拟教育B.职业教育和学历教育C.基础教育、中等教育和高等教育D.正规的教育和非正规的教育E.家庭教育、学校教育和社会教育答案：D. A. E.社会制约教育的发展主要体现在哪些方面（ ）。A.政治制度B.家庭的教育意识以及父母的受教育程度C.个人的教育观念D.人口E.生产力答案：D. E. A.人口制约教育的发展，主要是体现在（ ）。A.人口数量的多少B.人口的年龄结构C.人口迁移D.人口的就业结构E.人口质量的高低答案：A. E. B.

7、 D.教育的人口功能主要体现在哪些方面（ ）。A.教育是提高人口素质的重要手段B.教育可使人口结构趋向合理C.教育是控制人口增长的重要手段之一D.教育有利于人口迁移E.教育具有滞后性答案：C. A. B. D.教育的个体功能主要体现在（ ）。A.个体生产功能B.个体发展功能C.个人的学习能力D.个体享用功能E.个体创新功能答案：D. B.学校教育的个体发展功能有哪些（ ）。A.引导个体发展的方向B.促进个体差异的发展，形成人的独特性C.提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。D.唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能答案：A. C. D. B.人的素质结构可以分为哪几部分（ ）。A.人的个性化

8、活动B.人的天性C.人的自然本性D.人的社会本性答案：C. D. A.人的素质有哪些特性（ ）。A.基本性B.个体性C.稳定性D.内隐性答案：A. C. D. B.学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由（ ）。A.学校教育是特殊的实践活动B.学校教育是唯一的教育方式C.学校教育具有明确的目的性和方向性D.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性答案：C. D. A.三、判断题教育学学科独立的标志是普通教育学。A.对B.错答案：错专门的教育机构学校产生的条件是印刷术。A.对B.错答案：错教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系；教育与社会发展之间的矛盾或关系。A.对B.错

9、答案：对教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。A.对B.错答案：错社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。A.对B.错答案：错教育能推进一个社会的民主化进程。A.对B.错答案：错现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。A.对B.错答案：错教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。A.对B.错答案：错美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、能力、禀赋，也不管他是什么种族。”他的观点属于学校教育决定论的观点。A.对B.错答案：错荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。A.对B.错答案：对