荆州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、荆州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析荆州2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：个体在与环境之间互相作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的单项选择题A、确定性因素B、帮助因素C、影响因素D、引导性因素2：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度3：依据动作对环境的依靠程度的不同，可以将操作技能分为。多项选择题A、微小型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能4：教学方法体系中运用最多、最广的方法是。单项选择题A、试验法B、实习法C、商量法D、讲

2、授法5：“遗忘曲线说明，遗忘进程是不均衡的，呈。单项选择题A、正加速B、负加速C、不变D、减速6：未成年人爱护工作应遵循。与爱护相结合的原那么。单项选择题A、劳动B、惩戒C、教育D、进展7：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培育习惯的过程。推断题对错8：义务教育阶段学生专有的权利有。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权9：合乎法那么的娴熟技能具有的特性有。多项选择题A、流畅性B、快速性C、经济性D、同时性E、适应性10：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐11：以下中国

3、历史上有名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是。单项选择题A、牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战B、黄巾起义陈胜吴广起义李自成起义太平天国运动C、诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴郑胜利收复台湾郑和下西洋D、安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变12：中国古代地名中的“阴“阳往往表达了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴的方位是。单项选择题A、山之南、水之北B、山之南、水之南C、山之北、水之北D、山之北、水之南13：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为()。单项选择题A、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和进展的特

4、性D、其他思想对儒家思想不构成威逼14：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按样子归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已到达。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段15：以下外国作家、作品、国别对应错误的选项是。单项选择题A、但丁神曲意大利莫里哀伪君子法国B、司汤达红与黑法国狄更斯双城记英国C、屠格涅夫复活俄国海明威老人与海美国D、肖洛霍夫静静的顿河苏联伏尼契牛爱尔兰16：“学生喜爱我吗?“同事们如何看我?“领导是否觉得我干得不错是教师成长历程中哪个阶段的表现?单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段17：对学生的培

5、育及各方面素养的提高起关键作用的是教师的。单项选择题A、能力B、学识C、看法D、方法18：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为多项选择题A、效果强化B、直接强化C、自我强化D、替代性强化19：技能形成的基本途径是。单项选择题A、讲解B、观看C、示范D、练习20：六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求，利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法。单项选择题A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义安排原那么B、违背了教育部严禁有偿补课的规定C、表达了教师勤奋敬业、仔细负责的精神D、侵害了学生的平等受教育权21：我国有一部法律

6、规定：“学校应当敬重未成年学生的受教育权。不得随便开除未成年学生。这部法律是单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人爱护法22：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。推断题对错23：解题过程中浏览题目、监视完成状况、把握进度等主要实行了单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调整策略D、元认知策略24：汪老师在班上设立“坏学生榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上出名。汪老师的做法。单项选择题A、不合理，没有仔细备课上课B、不合理，没有敬重学生人格C、合理，表达了对学生的严格要求D、合理，有助于维护教师权威25：以下诗句没有表达中秋节的意象的是。单项选择题A、遥知兄弟登高处，

7、遍插茱萸少一人B、举杯邀明月，对影成三人C、花间一壶酒，独酌无相亲D、但愿人长期，千里共婵娟26：老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞学生的德育方法是。单项选择题A、品德评价法B、典范示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法27：学生管理区分于其他管理的显著特点是它的教育性。推断题对错28：班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检29：某教师利用课堂提问、课堂商量等形式来确定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于评价。单项选择题A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性30：孔子提出“不愤不启，不悱不发，它符合的教学原那

8、么是。单项选择题A、因材施教原那么B、循序渐进原那么C、理论联系实际原那么D、启发性原那么31：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?多项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟32：教学目标设计中的“三维目标是指()。单项选择题A、学问、情感、意志B、学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观C、面向世界、面向将来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观33：观看法是根据讨论目的，有打算、有系统地直接观看学生个体的行为表现，对所观看的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观看法的记录方式单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记

9、34：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体35：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。推断题对错36：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。推断题对错37：“庶与“富是“教的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子38：依据机能类型说，人的性格可以分为理智型、心情型和。单项选择题A、内向型B、意志型C、独立型D、孤僻型39：教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。推断题对错40：教学实践中的“双基是指。单项选择题A、基本概念和基本理论B

10、、基本技能和基本技巧C、基础学问和基本技能D、基本概念和基本技能41：教育的整个过程要围绕着学生转。推断题对错42：我国正在进行的五四制试验开始于1989年。推断题对错43：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学打算44：衡量各科教学质量的重要标准是。单项选择题A、教学打算B、课程标准C、教育目的D、教学目标45：以下属于“推断这一思维形式的语句是。单项选择题A、你是新来的吗B、年轻人应当表现得更主动C、啊!我们又赢了一场球D、这事不行能是小王干的46：“如今，我们教育中将引起的转变是重心的转移

11、在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。这一儿童中心理念出自教育家。单项选择题A、培根B、康德C、杜威D、洛克47：小学课程设计的最终目的是。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培育目标D、使儿童学会学习，学会适应社会48：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年月到70年月末为。单项选择题A、初创时期B、进展时期C、成熟时期D、完善时期49：爱国主义情感和集体主义情感属于。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为50：“心不在焉，那么黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻说明人的心理活动过程离不开

12、。单项选择题A、感知B、记忆C、留意D、思维51：阅历类化理论的代表是。单项选择题A、贾德B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔52：以“教育的民主化为教育特征的是。单项选择题A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代53：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化54：布鲁纳学习过程的第三个阶段是。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化55：提出最近进展区理论的心理学家是。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克56：构成教育活动的基本要素是。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教

13、育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境57：联合国儿童权利公约提出的原那么有。多项选择题A、儿童利益最正确原那么B、敬重儿童尊严原那么C、敬重儿童观点与意见原那么D、提早独立原那么E、无卑视原那么58：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和。单项选择题A、自我掌握B、自我认知C、自我指导D、自我学习59：以下作品、作家、国别对应错误的选项是。单项选择题A、欧也妮?葛朗台巴尔扎克法国B、基督山伯爵一一大仲马法国C、死魂灵果戈理英国D、红字霍桑一美国60：讨论性学习是综合实践活动课程中的。单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目的查看答案1：答案A2：答案A解析信度是指一个测验在经过多次施测

14、之后，所得的分数基本稳定或保持一致，指测量的一致性。3：答案B,D解析A是依据动作的精细程度划分出来的，C是依据动作的连贯性划分的，E是依据操作对象的不同划分的。4：答案D解析讲授法是教师通过语言向学生系统连贯地传授学问、技能，进展学生智力的教学方法，它可用于传授新学问，也可用于稳固旧学问，它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。资料来源教学方法导论同时也可以依据教学实践去推断。5：答案B解析遗忘的趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速。6：答案C解析教育与爱护相结合是未成年人爱护工作的原那么之一。应选C。7：答案正确8：答案C,D,E9：答案A,B,C,D,E解析略。10：答案C解析卢梭

15、是18世纪法国有名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。11：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】牧野之战发生于商周时期，公元前1046年；长平之战发生于春秋战国时期，公元前262年；赤壁之战发生于三国时期，公元208年；淝水之战发生于南北朝时期，公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年；黄巾起义发生在公元184年；李自成起义是明末的农民起义；太平天国是中国清朝后期，由洪秀全所建立的政权，前身为1843年创立的“拜上帝会。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期；诸葛亮七擒孟获发生在三国时期；郑和下西洋发生在明朝时期；郑胜利收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生12：答案D解析依

16、据阴阳学说，向日面为阳，背日面为阴。我国位于北半球，地势西北高，向东南渐低，山水一般呈东西走向，山水相间，山的南面、河床的北岸都是向阳的，故山之南、水之北为阳;反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，为阴。另外，由于地势的原因，我国河流在流淌时会倾向于往东南方向流淌，南岸较简单受到河水的侵蚀，形成北干、南湿的情形故称水北为阳、水南为阴。13：答案C解析儒家思想之所以“长盛不衰，是因为其本身“兼容“进展的特性，符合历史进展的要求。14：答案C解析具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。15：答案C解析复活是俄国作家列夫托尔斯泰的作品。列夫托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子。16：答案

17、B解析处于关注生存阶段一般是新教师，他们特别关注自己的生存适应性。17：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】无论是教师的能力、学识还是方法，影响学生的只是学习学问、运用学问方面，而教师的看法更多影响的是学生的价值观、人生观。这是学生成才的基础，对学生的全面进展起到了关键性的作用。18：答案B,C,D解析班杜拉认为，强化不仅包括外部强化即直接强化，还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观看者因看到典范受到强化而犹如自己也受到强化一样，是一种间接的强化。19：答案D解析技能是通过练习而形成的合乎法那么的活动方式。它具有如下几个基本特点：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为；技能是在后天的

18、不断学习的过程中逐步完善的，而不是通过遗传而来的。20：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】2015年7月教育部印发了严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定(以下简称规定)。规定就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参与有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推举和诱导学生参与校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参与校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教21：答案D22：答案错误解析三者是互相

19、联系在一起而工作的，学生一般先认识自己的任务，然后监视进展状况，并依据监视结果实行补救措施。23：答案D解析由复述策略的定义可知。24：答案B解析把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的损害，违反了学生的人格尊严权。25：答案A解析A项是九九重阳节的典故。应选A。26：答案A解析见学习精要中品德评价法的定义。27：答案正确28：答案A,B,C,E解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。29：答案C解析形成性评价是在教学过程中为改良和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。

20、30：答案D解析“不愤不启，不悱不发是指(学生)没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原那么时启发时机的选择，表达的是启发性教学原那么。31：答案A,B,C,D解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际出发，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。32：答案B解析教学目标设计要符合新课改所提倡的三维目标，即学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观。33：答案D解析观看法的记录方式通常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。34：答案B解析题干是对联合群体的解释。35：

21、答案正确36：答案正确37：答案A解析此题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教的观点，认为人口、财宝和教育是立国的三个要素。他认为“庶与“富是前提，是实施教育的先决条件。38：答案B解析培根依据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、心情型和意志型。荣格依据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒依据独立和服从的程度把人的性格分为独立型和服从型。39：答案错误40：答案C解析基础学问和基本技能被称为教学实践中的“双基。41：答案错误解析这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本领实，结果会导致教育质量的下降。42：答案错误解

22、析我国正在进行的五四制试验开始于1981年。43：答案B44：答案B解析课程标准不但是教师进行教学的直接根据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。45：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】推断是对事物状况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。46：答案C解析题干中这句话强调教育的中心应当转移到儿童身上，属于杜威“儿童中心观点。47：答案C解析略。48：答案C解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。49：答案A解析伦理的道德情感，即以清晰地意识到道德概念、原理和原那么为中介的情感体验。50：答案C解析人的各种心理活动中，都伴随着留意这种心理状态。51：答

23、案A解析贾德是阅历类化理论的代表。52：答案D53：答案B解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。54：答案C55：答案A解析维果斯基认为，儿童有两种进展水平：一是儿童的现有水平；二是即将到达的进展水平，这两种水平之间的差异，即最近进展区。56：答案C解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既互相独立，又互相联系。57：答案A,B,C,E解析联合国提出的基本原那么有：儿童利益最正确原那么、敬重儿童尊严原那么、敬重儿童观点与意见原那么、无卑视原那么。58：答案A解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。59：答案C解析果戈理是俄国作家。60：答案B解析讨论性学习是综合实践活动的基础，提倡探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。