七上重点知识.docx

1、七上重点知识1.春朱自清一、作者介绍朱自清，原名，字，号，后改名，是中国现代著名。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗毁灭，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集踪迹，散文集有 ，文艺论著有 ，散文代表作有 等。欣欣然：朗润：酝酿：婉转：花枝招展：一年之计在于春：吹面不寒杨柳风：出处 （朝代）的 （人名）绝句：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。三、中心思想2.济南的冬天老舍一、作者简介老舍，原名（），字（）“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家。主要作品有小说 ，话

2、剧 等，收在老舍文集里 。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。二、词语解释响晴：温晴：着落：空灵：秀气：澄清：贮蓄：三、本文的中心思想是什么？3.雨的四季刘湛秋有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。一、作者刘湛秋当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集、，曾被誉为（）

3、1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？“四季的雨”:单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。“雨的四季”：充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特点？春雨： 柔情而生机夏雨： 热烈而粗犷秋雨： 端庄而沉思冬雨： 自然而平静3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。1. 树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法？有什么效果 ？使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。6.“春雨图”这段文字是如

4、何写春雨的？是直接描写还是间接描写？是间接描写。这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。确切的说，这应该是一幅“春雨初霁”图，因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。7.作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，一切都变了。8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物？树、水珠子、水雾、小草、空气等三、小结刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着

5、你跟着他的行文一走到底。摘录的句子是：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。表达作用是：写出了春雨的美丽与妩媚“ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。4.古代诗歌四首诗歌的分类，1、从诗歌的形式可分为：古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。其中，律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联。2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分（题材） ：叙事诗 、写景诗 、友情送别诗 、爱国怀乡诗、咏

6、物诗 、咏史怀古诗 、边塞征战诗 、山水田园诗等 。观沧海1、作者曹操（155220），字，沛国谯郡人， （年代）的、。他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有等军事著作。其诗以、著称。著有等诗篇。2、观沧海全诗以“”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见。“”属于实写，描写了海水和山岛的景象，由远及近。“”属于想象的虚写，表现大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。3、中心思想：这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。1、极力渲染大海苍茫雄浑的气势，写出了大海远景的一般轮廓的句子：2、草木欣欣向荣，生机

7、无限的句子：3、写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景的句子：4、作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟的四句：5、互文见义的四句：6、作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境，作者以沧海自比，通过写大海吞吐日月的气势，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄的千古名句:7、曹操的观沧海这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：8、详细写诗人见到的景象的句子是：9、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：10、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：闻王昌龄左迁龙

8、标遥有此寄 ( ) ， 。 ， 。1、作者：李白，字( )，号( )，( )代诗人。选自王昌龄，字( )，( )代诗人。2、背景天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。3、词义：左迁：杨花：子规：五溪：5、主题：表达了对友人的同情和关切之情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。6、赏析要点：古人论诗有云：“一切景语皆情语”，李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。诗中写“杨花”“子规”的作用是什么？（李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？）写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，

9、暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。7、艺术手法：*融情于景，借景抒情：表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。*运用浪漫主义手法，凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句；表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：本诗表达悲凉气氛的句子：3.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？（1）杨

10、花与子规两个意象的作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。（）“杨花”飘飞给人以漂泊之感，“子规”悲啼使人顿生离别之恨，通过特定的景物为全诗渲染了一种愁苦、凄凉的气氛。4.第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。5.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”? 因为月照中天，千里可共，作者寄情于月， 朋友见月如见6.人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。答：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。三、次北固山下1、作者( )，( )代诗人，洛阳人。点明自已是客游在

11、外，规定了全诗的情调氛围，的句子：把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来的句子：表现的是江上行舟，即将天亮的情景，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的的句子：既写景又点出时令。可以说是“形容景物，妙绝千古”的句子：作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣的句子：不言思乡之情，而思乡之情自在其中的句子：3、中心思想：次北固山下这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。4、这首诗的对偶句：5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？6、站在江边微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾次北固

12、山下中的的美景是那两句？时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句；写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁；蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：表达乡愁之情的句子：3.首联写出了诗人怎样的思想感情？答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。4.颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好？“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”？为什么？答：“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。或“失”更好。它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。不能改，

13、诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。5.颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：A“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。B反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。C“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。6.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。7.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？答：远离家乡，漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。（可从“客路青山外，

14、行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出）8.前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。写景逼真,还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。给人以乐观向上的鼓舞力量。四、天净沙秋思1、马致远，字（），号（），大都人，元代（）家、（）家。有“曲状元”之称。2、“元杂剧四大家”：（）（）（）（）。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在一次羁旅途中，写下了天净沙秋思被称为“秋思之祖”。3 “天净沙”是（）。“秋思”是（）

15、，意为秋天里的思念。题眼是“”，“秋”是特定时节，“秋思”二字概括了全曲内容。应了“日暮途穷”的成语，加重了悲凄衰残的色彩，说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷的句子：用九个景物构成一幅水墨画，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情的句子：用了夸张手法，表达游子漂泊在外思乡的悲情，点明了文章的主旨的句子：2.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。5.秋天的怀念 史铁生秋天的怀念体裁:（） ，选自史铁生作品集。 作者：（），北京人，（）代作家。代表作：小说；散文集。2、字词憎恨（）瘫痪（）侍弄（） 整宿（）憔悴（） 絮絮叨叨（ ）诀别（） 创伤（）瘫痪(tnhun)：憔悴