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七上重点知识

1.《春》  朱自清

一、作者介绍

朱自清，原名，字，号，后改名，是中国现代著名。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《》《》《》，文艺论著有《》《》，散文代表作有《》《》《》《》等。

①欣欣然：

②朗润：

④酝酿：

⑤婉转：

⑥花枝招展：

⑦一年之计在于春：

⑧吹面不寒杨柳风：

出处（朝代） 的 （人名）《绝句》：

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

三、中心思想

2.《济南的冬天》老舍 

一、作者简介

老舍，原名（），字（）“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家。

主要作品有小说《》《》，话剧《》《》等，收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆：

舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释

①响晴：

②温晴：

③着落：

④空灵：

⑤秀气：

⑥澄清：

⑦贮蓄：

三、本文的中心思想是什么？

3.雨的四季刘湛秋

有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。

这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。

被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。

一、作者　

　刘湛秋 当代诗人、作家、翻译家、评论家。

著有诗集《》、《》、《》，曾被誉为（）

1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？

“四季的雨”:

单纯强调“雨”，显得呆板、生硬。

“雨的四季”：

充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。

2.分析四季的雨各有什么特点？

春雨：

柔情而生机夏雨：

热烈而粗犷

秋雨：

端庄而沉思冬雨：

自然而平静

3.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？

雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。

1.树“睁开特别明亮的眼睛”使用了什么修辞方法？

有什么效果？

使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。

它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。

6.“春雨图” 这段文字是如何写春雨的？

是直接描写还是间接描写？

是间接描写。

这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。

确切的说，这应该是一幅“春雨初霁”图，因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。

作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。

7.作者说：

“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？

植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，一切都变了。

8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物？

树、水珠子、水雾、小草、空气等

三、小结

刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走到底。

摘录的句子是：

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!

但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

表达作用是：

写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

4.《古代诗歌四首》

诗歌的分类，

1、从诗歌的形式可分为：

① 古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；

② 近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。

其中，律诗从上往下又分为：

首联、颔联、颈联和尾联。

2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗

3、诗歌按内容分（题材）：

叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。

观沧海

1、作者曹操（155——220），字，沛国谯郡人，（年代）的、、。

他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《》《》等军事著作。

其诗以、、著称。

著有《》《》《》《》《》等诗篇。

2、《观沧海》全诗以“”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见。

“”属于实写，描写了海水和山岛的景象，由远及近。

“”属于想象的虚写，表现大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。

3、中心思想：

这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。

1、极力渲染大海苍茫雄浑的气势，写出了大海远景的一般轮廓的句子：

2、草木欣欣向荣，生机无限的句子：

3、写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景的句子：

4、作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。

这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟的四句：

5、互文见义的四句：

6、作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境，作者以沧海自比，通过写大海吞吐日月的气势，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄的千古名句:

7、曹操的《观沧海》这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是：

8、详细写诗人见到的景象的句子是：

9、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：

10、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（）

，。

，。

1、 作者：

李白，字（），号（），（）代诗人。

选自《》

王昌龄，字（），（）代诗人。

2、背景

天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。

作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰问。

3、词义：

左迁：

杨花：

子规：

  五溪：

5、主题：

表达了对友人的同情和关切之情，同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。

6、赏析要点：

▲古人论诗有云：

“一切景语皆情语”，李白诗中可为例的一句是：

杨花落尽子规啼。

诗中写“杨花”“子规”的作用是什么？

（▲李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色？

）

写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。

“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。

本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛，表达了作者悲苦、哀怨的心情。

7、艺术手法：

*融情于景，借景抒情：

表达了对朋友的真切关怀，也展示了诗人飘逸豪放的性格。

*运用浪漫主义手法，凭借想象让自己的心独立于身体之外，或随狂风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。

⒈正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句；表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：

⒉本诗表达悲凉气氛的句子：

3.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？

（1）杨花与子规两个意象的作用是：

点明时令，点明主旨，营造基调气氛。

杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀。

（２）“杨花”飘飞给人以漂泊之感，“子规”悲啼使人顿生离别之恨，通过特定的景物为全诗渲染了一种愁苦、凄凉的气氛。

4.第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？

第二联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。

5.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?

因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见

6.人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。

答：

诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。

三、《次北固山下》

1、作者（），（）代诗人，洛阳人。

点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，的句子：

把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来的句子：

表现的是江上行舟，即将天亮的情景，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的的句子：

既写景又点出时令。

可以说是“形容景物，妙绝千古”的句子：

作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣的句子：

不言思乡之情，而思乡之情自在其中的句子：

3、中心思想：

《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。

4、这首诗的对偶句：

5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？

6、站在江边微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中的的美景是那两句？

⒈时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含自然理趣的诗句；写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁；蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理：

⒉表达乡愁之情的句子：

3.首联写出了诗人怎样的思想感情？

答：

先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

4.颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好？

“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”？

为什么？

答：

①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。

★或“失”更好。

它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。

②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。

5.颈联历来为人们所欣赏，请选择一个角度作简要分析：

A“生”“入”用拟人的手法，生动形象，富有生机。

B反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。

C“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。

6.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?

为什么?

最后两句，诗人由归雁想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。

7.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？

这首诗表达了怎样的思想感情？

答：

远离家乡，漂泊江南水上。

表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

（可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何处达，归雁洛阳边”等句看出）

8.前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。

你认为它“妙”在何处？

答：

当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。

写景逼真,还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。

给人以乐观向上的鼓舞力量。

四、《天净沙·秋思》

1、马致远，字（），号（），大都人，元代（）家、（）家。

有“曲状元”之称。

2、“元杂剧四大家”：

（）（）（）（）。

他几乎一生都过着漂泊无定的生活。

他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。

于是在一次羁旅途中，写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。

3“天净沙”是（）。

“秋思”是（），意为秋天里的思念。

题眼是“”，“秋”是特定时节，“秋思”二字概括了全曲内容。

应了“日暮途穷”的成语，加重了悲凄衰残的色彩，说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷的句子：

用九个景物构成一幅水墨画，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情的句子：

用了夸张手法，表达游子漂泊在外思乡的悲情，点明了文章的主旨的句子：

2.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：

枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。

5.《秋天的怀念》 史铁生

《秋天的怀念》体裁:

（），选自《史铁生作品集》。

 作者：

（），北京人，（）代作家。

代表作：

小说《》《》《》；

散文集《》《》。

2、字词  

憎恨（） 瘫痪（）  侍弄（）  整宿（）  

憔悴（）  絮絮叨叨（）  诀别（） 创伤（）

瘫痪（tānhuàn）：

憔悴