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1、大庆初中升学统大庆初中升学统 作者： 日期： 2008大庆市初中升学统一考试化学试题1考试时间120分钟，答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条 形码上的准考证号、姓名。2本试卷分第1卷(选择题)和第卷两部分，全卷共五道大题，总分100分。请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体 工整、笔迹清楚。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。5答题卡保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用

2、到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na一23 Mg一24 A1一27 K一39 Fe一56 Cu一64 C1一355 Mn一55 Zn一65第1卷(选择题共40分)一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。(每题2分，本题共30分)1下列变化中属于化学变化的是 2下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是 ( )A食盐 B植物油 C白糖 D白酒3某饮用水标签的部分内容如图所示，这里Na、K、Ca、Mg是指 ( )A元素 B分子 C原子 D金属4汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是 ( )A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳5下列物质

3、在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是 ( ) A镁条 B红磷 C木炭 D硫磺6“探月工程目的之一是获取核聚变燃料氦-3。氦-3原子核里有2个质子，1个中子相对原子质量为3。下列表示氦-3原子的结构示意图中，正确的是 ( )7月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素的化合价为+3，钛元素化合价为 ( )A+1 B+2 C+3 D+48发射“嫦娥一号的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(x)，氧化剂是四氧化二氮(N2O4)，反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为 ( )AH2 BCH4 CC2H8N DC2H8N29下面是某同学用连线的方式对某一主题知识

4、进行归纳的情况，其中正确的是( )A性质与用途 B名称与俗名焦炭有还原性冶炼金属氢气燃烧产物为水理想燃料氧化钙熟石灰氢氧化钠火碱 C生活常识 D环保与物质的利用煤炉取暖防中毒室内放一盆水防止菜刀生锈洗净擦干放在干燥处减少汽车尾气污染使用含铅汽油减少酸雨污染不使用煤作燃料10汽车排气管的催化转化装置能使尾气中的CO和NO反应生成CO2和N2，该反应属于 ( ) A化合反应 B分解反应 C复分解反应 D氧化还原反应11面对能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如下：下列由右图获得的信息中，不正确的是 ( ) A一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B水分解后生成氢

5、气和氧气的分子个数比为2：1 C水分解过程中，分子的种类不变 D水分解过程中，原子的数目不变12下列物质溶于水后液体温度没有明显变化的是 ( ) ANaOH B浓H2SO4 CNaCl DNH4NO313虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性的物质，可增强动物的免疫力。下列有关它的说法中，正确的是 ( ) A虾青素由96个原子构成 B虾青素的相对分子质量是596 c虾青素是一种氧化物 D虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：114下列对一些事实的解释中，错误的是 ( )事 实解 释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变B酒香不怕巷子深分子不断运动CCO有毒

6、CO2无毒两种物质的分子构成不同DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同15把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到x、Y、z三种金属中，Y表面有气泡产生，x、z始终无明显变化；把x的硝酸盐溶液滴加到z中，z表面析出x。则x、Y、z三种金属的活动性顺序为 ( ) AZYX BYXZ CYZX DXZY二、选择题：以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分。有两个答案的，只选一个且正确，给1分。(每题2分，本题共10分)16右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。请你分析以下相关 叙述中，正确的是 ( )A此实验设计必须在玻璃仪器中进行B一段时间后，

7、塑料瓶会变瘪，说明铁生锈与空气有关C一段时间后，铁丝会由下到上出现锈蚀现象D一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重，而水上、水下部分生锈不明显17用氯化钠固体配制200 g质量分数为5的氯化钠溶液，下列仪器中 必需用到的是 ( ) A B c D18右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是 ( ) A乙物质的溶解度受温度变化的影响较小，甲物质的溶解度受温度变化的影响较大 B30时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为30 C甲的溶解度大于乙的溶解度 D甲中含有少量乙时，用蒸发溶剂的方法提纯甲19甲、乙两工厂排出的废水澄清透明，分别含有K Ba2 Cu2 OH CO32 NO3六种离子中的三种

8、不同的离子，已知甲厂废水明显呈碱性。若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥。下列关于污水的分析中，正确的是 ( )A甲厂排放的废水中含有K+、Ba2+、OH一三种离子B甲厂排放的废水中含有K+、OH一、CO32一三种离子C可做化肥的溶质为KNO3D可做化肥的溶质为K2CO320下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是 ( )物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl溶液NaOH加入稀盐酸pH等于7BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网DKCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生

9、沉淀第卷(共60分)三、(本题包括7小题共26分)21(4分)用下列物质填空(填写字母)： a干冰 b活性炭 c天然气 d纯碱 e烧碱 f胆矾 可除去水中异味的物质是_；可用于人工降雨的物质是 ； 标有CNG标志的汽车使用的燃料是 ；侯氏联合制碱法所生产的“碱”是_。22(3分)下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 _，属于混合 物的是 _，属于氧化物的是_。(填字母)23(3分)请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上： 太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素_)制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅_，且变色玻璃中含有银离子 .24(3分)

10、如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。(1)灭火毡的灭火原理是： _(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是 _ (3)请你举出一种与(1)灭火原理不同的灭火方法是 _25(4分)2008年北京奥运火炬“祥云”的设计体现了“科技奥运”、“绿色奥运”的主题。丙烷丁烷熔点()一189.7138.4沸点()一42.10.5 (1)丁烷曾被有些国家选为火炬燃料。由表可知，在低温地区，丁烷会处于_(选填“固态”、“液态”或“气态”)，不利于点火燃烧，因此“祥云”采用丙烷为燃料。丙烷在空气

11、中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，对环境没有污染，则丙烷必定含有的两种元素是_ _.(2)普通塑料制品难以自然降解，遗弃后容易造成白色污染，因此，“祥云”采用可回收重复利用的铝合金作为外壳材料。铝具有较强抗腐蚀性的原因_(3)“祥云”火炬上的“云纹?具有浓郁的中国特色，主要是用酸等物质腐蚀雕刻形成的。若用稀盐酸来雕刻，则铝与稀盐酸反应的化学方程式_ _配方I配方KCl 0.2 gKNO3 1.2 gKH2PO4 0.5 gCa(NO3)2 1.4 gMgSO4 0.5 g(NH4)3PO4 0.3 gCaSO4 1.0 gMgSO4 0.6 gFeCl3 0.2 g备注各用2 L水配制不用硬

12、水配制 26(3分)“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。下表是某实验小组的两种营养液的配方。请你回答有关问题：(1)配方I中属于复合肥料的物质是 _(2)从均衡养分的角度分析，选用_(填“配方I”或“配方”)种植的同种植物在其他条件相同时长势会更好，其理由是 _27(6分)下图表示初中化学里常见物质之间的转化关系(部分生成物未全部标出)，A、B为常见的气体，C为常见液体，C、乙为植物光合作用必需的物质，丙和戊均为黑色固体，己为红色固体，F是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性。 (1)写出甲、C、F的化学式：甲_；C_；F_；(2) 写出E和乙反应的化学方程式_。

13、(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己，根据所得的物质己的质量，求得参加反应的物质丁的质量，但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值，其原因可能是(从实验过程分析，任意答两点)_四、(本题包括3小题，共23分)28(13分)某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。 (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。 制取气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰二氧化碳(干燥)大理石和稀盐酸 (2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、装置可直接进行的实验是 (填序号)。

14、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 锌与稀硫酸反应制取氢气(3)丙同学认为在不改变I、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为： ；她的改进措施是 。(4)丁同学打开K2、关闭K1，利用I、装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是 ，可以观察到的现象是 .(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理： 通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。 a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤 用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5的氯化钾溶

15、液，需要氯化钾的质量为 。 过滤、蒸发时都需用到的仪器是 (填序号)。 A酒精灯 B烧杯 C玻璃棒 D漏斗 E量筒(6)小明用65 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成02 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是 . 29(3分)实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液四种物质中的一种。可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到pH试纸上，与标准比色卡对照B溶液的pH7

16、B是 溶液取三支试管，各取少量的A、C、D溶液，分别滴加稀盐酸A是碳酸钠溶液另取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别通入CO2 C是饱和石灰水30(7分)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。 提出问题 废液中的溶质是什么物质? 作出猜想 小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 (填化学式)。 查阅资料 CaCl2溶液呈中性。 实验与结论小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴人无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是

17、正确的。你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是 如果要证明你的猜想是正确的，除碳酸盐外你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 (写一条)。五、(本题包括2小题，共11分)31(4分)解决问题常面临着方法的选择，面对不同的结果我们应继续探索。为得知15.8 g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气，小柯与小妍分别采取了以下方法： 请回答： (1)在本实验条件下，氧气的密度为1.4l0一3g

18、mL，则由小柯的测量结果可算出 158 g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为 g(结果保留一位小数)。(2)大家经过讨论，认为小妍的计算方法明显错误，本题不能采用该方法计算氧气质 量的一项理由是 。 A高锰酸钾中含氧元素 B锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C氧气中含氧元素 (3)请计算158 g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量为g。 (4)若实验操作无误，不考虑实验中的误差，针对小柯的测定结果与你的计算结果，请提出一种合理的猜测： 。32(7分)某含有杂质的Na2CO3固体(杂质不溶于水，也不与酸反应)，老师安排同学做测定该固体混合物中Na2CO3质量分数的实验。利用电子天平测定的有关实验数据如下表

19、：(装置见下图，不考虑水与氯化氢的挥发，锥形瓶的质量为2730g)称量项目质量(g)杂质和 Na2CO3的混合物10.00锥形瓶+稀盐酸(适量)141.20锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物 (反应开始后15秒)149.20锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物 (反应开始后35秒)149.00锥形瓶+稀盐酸+杂质和Na2CO3的混合物 (反应开始后55秒)149.00 (1)试通过分析计算固体混合物中Na2CO3的质量分数。(2)请计算反应后溶液中溶质的质量分数。2008年大庆市初中升学统一考试化学试题参考答案1.C解析：该题主要考查物理变化和化学变化的区别。联系生产、生活实际一

20、种中考命题的热点。物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成，有新物质生成的变化是化学变化。A和D只是物质的状态发生改变没有新物质生成；B中蔗糖溶于水是蔗糖分子均匀的扩散到水中，并没有生成新的分子。2. B解析：本题考查溶液与浊夜的区别。溶液是均一的、稳定的混合物，浊液是不均一、不稳定的混合物。植物油不溶于水，久置后会出现分层，形成乳浊液，它是不均一、不稳定的，因此不是溶液。3. A解析：本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别。解析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。4B解析：本

21、题主要考查学生对空气成分的掌握情况。空气是一种混合物，该混合物中所占体积分数最大的气体时氮气，约占空气体的78%（或4/5）。5. D解析：本题主要考查物质燃烧时的现象准确描述。镁条在氧气中燃烧发出耀眼白光；红磷在氧气中燃烧冒出白烟；木炭燃烧发出白光；硫磺燃烧产生刺激性气味的气体（是SO2）。6.B解析：本题主要考查原子结构及微粒结构示意图涵义知识。在原子中，质子数=核外电子数，因氦3原子核内右2个质子，其核外一定有2个电子，故知B正确。7.C解析：本题考查根据化学式确定元素的化合价。在FeTiO3中，铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为2，根据化合物中正负化合价代数和等于零。设Ti的化合价

22、为X，则有，（+3）+X+（2）3=0 解得 X=+3。8.D解析：本题考查质量守恒定律的灵活运用。根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变进行解题。该反应中，反应物中含有4个N，8个O；生成物中已有6个N，2个C，8个O和8个H，还差2个N，2个C，8个H在X中，则X的化学式为C2H8N2。9. A解析：本题综合考查物质的性质与用途、环保以及生活常识等知识。B中氧化钙的俗称生石灰；C中煤不完全燃烧生成CO有剧毒，但CO不溶于水，所以放水不能防止中毒；D中使用含铅汽油会增加空气污染。10D解析：本题考查化学方程式的书写、物质的类别以及化学反应的分类。该反应的反应物是两种均是化合物，生

23、成也是两种一种是化合物，另一种是单质，与四大基本反应类型特点对比发现该反应不属于四大基本反应类型，但该反应有化合价升降，如N元素由+2价降低到0价，有化合价升降的反应一定是氧化还原反应。11C解析：本题通过微观反应图示考查化学反应的实质以及物质的结构知识。根据题给微观图示不难发现：一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子；水分解后生成氢分子和氧分子个数比为2：1，化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变。12.C解析：本题考查物质溶于水伴随的温度变化。物质溶于水存在两个过程扩散过程（吸收热量）和水合过程（放出热量），若物质溶于水扩

24、散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，则溶液的温度降低，如NH4NO3溶于水后溶液温度降低；若物质溶于水扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，则溶液的温度不变，如NaCl溶于水后溶液温度不变；若物质溶于水扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量，则溶液的温度升高，如NaOH、浓H2SO4溶于水后溶液的温度升高。13.B解析：本题考查有关化学式的简单计算。一个C40H52O4分子中共含有96个原子；因C40H52O4中虽然含有氧元素，但它由三种元素组成，所以不是氧化物；虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为1240：152：164=120：13：16。故B正确。14.A解析：本题考查了分子的性质

25、以及离子的性质。A中物质的热胀冷缩现象说明微粒间存在间隔。分子或离子种类不同，其性质也不同。15C解析：本题主要考查金属活动性顺序的应用，在金属活动顺序表中，只有排在H前面的金属才能将酸中的H置换出来；排在前面的金属能将其后面的金属从其盐溶液中置换出来（除K、Na、Ca外）。由“把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到x、Y、z三种金属中，Y表面有气泡产生，x、z始终无明显变化”推知：YH；X和Z活动性都小于H。再由“把x的硝酸盐溶液滴加到z中，z表面析出x”推知，ZX。综合分析，则三者的活动性为：YZX。16.BD解析：本题通过实验考查铁生锈的条件。铁在潮湿空气中与氧气、水共同作用而生锈。做铁制品锈

26、蚀条件实验可以用试管也可以用题给装置进行，只要能观察到明显的实验现象即可，与采用何种仪器无关。因铁生锈会消耗空气中的氧气，导致塑料瓶内压强减小，在大气压作用下，塑料瓶变瘪，说明空气与铁生锈有关。铁制品与水面接触部位生锈最严重，因这部分与空气和水都充分接触了。17.B解析：本题考查了溶液配制所需仪器。称量固体氯化钠用到的仪器时天平，量取液体水需要的仪器有量筒，配制氯化钠溶液时用到仪器是烧杯、玻璃棒。综合分析答案是B。18.A解析：此题考查了溶解度曲线的意义与应用。由曲线提供的信息可知：甲物质的溶解度随温度升高变化较大，而乙物质的溶解度曲线随温度升高变化不大；30时甲物质的溶解度为30g，该温度下

27、其饱和溶液中溶质的质量分数为30g/130g100%=23.1%；在温度大于20时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度；因甲物质的溶解度随温度升高变化较大，所以提纯甲物质一般用冷却热饱和溶液法。19BC解析：本题考查复分解反应及离子不共存知识。因甲厂废水明显呈碱性，所以甲中废水必含OH一，则与OH一不能共存的离子Cu2+一定在乙废水中，与Cu2+不能共存的CO32一定在甲废水中,与CO32不能共存的Ba2+一定在乙废水中，再根据溶液呈电中性,所以NO3一定在乙中,K+一定在甲中，甲乙废水混合后生成的可溶性物质是KNO3属于一种复合肥料。20AC解析：本题考查除杂（提纯）原则，除杂时不能引入新杂质，

28、也不能减少被提纯的的物质。B中加盐酸将被提纯的物质出去了，违背了除杂原则；D中加入氢氧化钠引入了新杂质NaCl，也违背了除杂原则。21(4分)b a c d (每空1分)解析:本题主要考查物质的性质和用途的关系,物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质.活性炭具有吸附性能吸附异味和色素,所以可用作冰箱去味剂;干冰是二氧化碳固体升华时需要吸收大量热,可用于人工降雨;天然气被公认的是最清洁的气体燃料,所以是目前较广泛使用的汽车燃料可以减少环境污染;侯氏制碱主要指纯碱即碳酸钠. 22(3分) A ; B、C、E; D (每空1分,第二空少选或多选均无分)解析:本题主要考查物质的简单分类知识.氧气和液氧属于同种物质的不同状态,且均是由氧元素组成的单质;氧气和臭氧属于同种元素组成的不同种单质,因此属于混合物;CO和CO2均是由碳、氧两种元素组成的不同种物质;冰和水是同种物质的不同状态,且是由氢氧两种元素组成的化合物而且属于氧化物;过氧化氢和水均是由氢、氧元素组成的不同种物质.23.(3分)C SiO2 Ag+ (每空1分填写名称不给分)解析:本题主要考查学生对化学用语的掌握情况.涉及的知识点有元素符号的书写,化学式的书写,离子符号的书写等.碳元素元素符号只有一个字母,书写时要大写;二氧化硅是由Si和O两种元素组成的氧化物;书写银离子符号时注意所带的正负电