领导干部三严三实清单与领导干部三严三实研讨会交流稿汇编.docx

1、领导干部三严三实清单与领导干部三严三实研讨会交流稿汇编领导干部三严三实清单与领导干部三严三实研讨会交流稿汇编领导干部三严三实清单个人对照“三严三实”查摆问题清单（xx年6月）对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，按照群众路线教育实践活动查摆“四风”问题的标准，端正态度、聚精会神，深入剖析自身存在的“不严不实”问题。现将问题清单整理如下：1、严以修身方面1、理论学习不深入、不系统。政治敏锐性、鉴别力不够强，在有些工作上，还不能用更高的标准衡量自己、要求自己，在运用理论指导实践的过程中缺乏灵活性。2、抵制不良风气的行动不够坚决，对下属工作人员要求不够严格，有时认为是生活小事，无碍大局。勤俭节约、

2、务实进步的工作作风还需进一步升华。二、严以用权方面1、政治组织执行不力。平时工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度还需进一步加强，平时管理中对同志们提工作要求多，提政治纪律要求少。2、民主集中制执行的不够彻底。在一些事情的处理上，自认为对情况掌握的很清楚，忽视了倾听、沟通和交流，存在“一言堂”现象。三、严以律己方面1、敢为人先的工作干劲有待进一步提升，对工作中出现的新问题、产生的新矛盾，有时存在等的思想。2、创造性开展工作思路不够宽、招法不够实，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。四、谋事要实方面1、下基层调研不够深入、不够细致、不够经常。了解面上工作和一般性情况多、扑下身子蹲点调研少，没有

3、真正沉下去，与基层干部群众一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况不够全面。2、工作作风不扎实，全委工作“一盘棋”的大局观念不牢固。有些业务交叉事情处理上，存在相互推诿、“踢皮球”的情况，缺少大局意识和容人容事的气度。五、创业要实方面1、艰苦奋斗意识不够。认为党风、政风、社会风气不是自己能够管得了的，只要管住自己、管住身边人就行，没有理直气壮地去抵制、去斗争，责任感、使命感还应进一步增强。2、攻坚克难的勇气和招法不足。在一些急难险重任务面前，存在一定畏难情绪。解决尖锐复杂的矛盾问题，较真碰硬的劲头有待进一步提高，争创一流的勇气和信心有待进一步增强。六、做人要实方面1、服务宗旨意识不强。深入企业、

4、项目主动性不强、全面性不够，只注重了解自己想要了解的问题，没有做到俯身跑基层，频繁入企业，细心常咨询，热心多联系。2、同志交流密度不够。平时由于工作繁忙，与基层同志面对面的交谈相对较少，大家的心里话、真话、实话听得不是太多，大家关注的“热点”“难点”问题掌握的不全面，为群众办实事的力度不够。3、公职公心标准不够高。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，不能旗帜鲜明地坚持原则、摒弃私情，以特有的人格魅力树立良好形象。廉政风险防范意识不强，落实党风廉政建设责任制还有不到位的地方。篇三：领导班子三严三实问题清单。领导班子三严三实问题清单根据“三严三实”专题教育要求，通过学习研讨、听取意见、专题

5、调研等，本人共查摆各类不严不实问题共12条，现列举如下：1、严以修身方面的问题(共2条)1、自我要求不够严格，思想上存在模糊认识。认为共产主义的信仰太遥远，不要太认真，太执着，过好自己的日子最现实。在党不言党、在党不忧党，在党不为党，对社会上的小道消息和调侃、嘲讽马克思主义和党的言论、段子，对局里个别违背核心价值观的言行和倾向，听之任之，态度暧昧。学习党的政策理论不够自觉，用马克思主义理论武装自己不够，参加组织的学习满足于应付，蜻蜓点水，浅尝辄止。2、政治理论水平不够高，日常学习上有所放松。仅服从于组织的学习，满足于被动式的听讲，一般性的了解，停留在拿来主义。对一些需要掌握的东西，生吞活剥，没

6、有能真正做到入脑入心、学以致用。比如参加一些部门组织的业务知识培训，听一会脑子就开小差，记录也不全，自主学习热情不高。二、严以用权方面的问题(共2条)1、听取群众意见少。存在脱离基层、脱离群众现象，接“地气”不够，存在官僚主义现象。如平时与班子成员及科长谈工作多、谈思想少，提工作要求多、听取意见少;与保安、绿化养护等后勤一线员工交流沟通不多，存在信息不对称、情况掌握不及时的问题。2、贯彻民主集中制的质量不够高。主要表现在正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，或者只是流于形式，对重大问题的讨论研究不够深刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。如有些问题只是在局班子小范围

7、内谈论，没有开会征求大家的意见。三、严以律己方面的问题(共2条)1、开展自我批评少。开展民主生活会较少，接受群众监督批评不主动。自我批评多，开展批评少，讲共性普遍的问题多，讲具体问题的少。如在具体工作中，存在不放心不放手，陷于具体事务的现象，既影响到抓大事、抓监督、抓落实，也影响到其他班子成员独挡一面开展工作的积极性。面对机关事务管理工作繁杂、涉及者众的特点，扑下身子抓好落实，心无旁骛履行职责显得不够。2、自我约束不严。过紧日子的观念有所淡化，追求生活品质和生活标准，滋长了个人攀比的思想。对官场上、社会上的一些不正之风有从众心理。有时放松了对自己的约束，在办公方面，存在办公用品、水电浪费现象。

8、四、谋事要实方面的问题(共2条)1、抓工作轻落实。在工作的评价上，缺少量化的绩效考核制度标准，更缺乏责任追究的约束和倒逼机制。比如水电材料采购、零星工程审计等具体问题在实施中遇到哪些新的问题，有哪些不切实际的情况，研究不透。又比如对公共机构节能、公务用车管理等问题，没有给市领导决策提出建设性建议。2、调研不深入。对机关事务工作的认识不全面，定位也不准，对机关管理中的新情况、新问题研究得不够、不深。比如几次到兄弟县市参观学习节能执法、公车改革先进经验做法，回来想推广的，可三分钟热度，落实遥遥无期。五、创业要实方面的问题(共2条)1、安于现状，进取精神不足。满足于现有的常识和见解，陶醉于已取得的成

9、绩，不立新目标，缺乏新动力。工作的热情和激情明显减退，干事的朝气、锐气明显弱化，歇歇脚、到站思想有所滋长。如对行政体制改革、资产管理、节能管理、信息化管理等工作不创新，墨守成规，有得过且过的精神状态。2、缺乏开拓精神。例如，公车管理中发现的突出问题，如何以新的机制和办法堵塞漏洞，提高规范管理水平;新形势下如何对社会化服务进行有效管理监督，建立规范的工作机制;政府职能转变深入推进的大背景下，局下属后勤单位如何正确定位，建立更有效率、健康发展的体制机制等问题，都十分紧迫地摆在面前，但深入研究不够，缺乏用改革的办法、创新的举措解决问题的思路和魄力，有时甚至持等待观望态度，致使一些工作难题一拖再拖，增

10、加了解决难度。六、做人要实方面的问题(共2条)1、责任担当不强。思想理念上还不能完全适应“全面深化改革，加快融入苏南”的新要求，站位不高，眼界放不宽，思路不清晰。如对队伍建设中的不良风气、消极现象，不能严肃批评、着力纠正，怕处不好关系，怕丢选票。对管理工作中的政策把关和制度坚持，也有知难而退、得过且过现象，存在做“老好人”的思想。2、服务不主动。存在脱离实际、脱离群众、高高在上的现象，对工作缺乏热忱，没有能够广泛、直接、深入地走进群众中去，真正解决联系服务群众“最后一公里”、“最后一步路”问题。如少数同志对群众反映的问题不是亲力亲为，习惯于当“甩手掌柜”，交给下属部门办理，亲自过问的不多，听取

11、群众意见少，致使一些问题没有彻底解决。领导干部三严三实研讨会交流稿领导干部理所应当严格要求做好表率目前，全党正在县（处）级以上领导班子和领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据省委的要求，全省各级党组织在“三严三实”专题教育中，围绕4个方面16种情形，认真治理“为官不为”问题。作为一名受党多年教育培养的领导干部，在这次专题教育中，严格按照中央、省委、州委的要求，对照“三严三实”和“忠诚干净担当”标准，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进人物的典型事迹，查找自己的不足，又一次深受教育和鼓舞，深刻认识到，作为一名领导干部应该始终牢记宗旨，强化责任担当，严格要求

12、自己，在努力学习、团结协作、践行宗旨、开拓创新、廉洁守法等方面起好表率作用。严格要求，做努力学习的表率。领导干部应该始终把学习作为人生永恒的主题，只有不断的学习，才能增长知识、提高素质、完善自我、有所作为。值得引起注意的是，一些干部以政务事务太多太忙而放松学习，平时缺乏主动自学的自觉性，组织集中学习时抱着应付的态度，既不专心致志听讲记笔记，又没有深入深刻思考问题，自觉学习、努力学习还没有成为干部的常态。学习是领导干部武装和丰富头脑的重要途经，领导干部必须而首要的是进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，不断加强世界观的

13、改造，树立正确的世界观、价值观、人生观和权力观，坚定理想信念，对党绝对忠诚，把人民利益作为最高目标，为党的事业奋斗终身。州地方志办公室的工作性质主要是与文字打交道，从事的是文化工作，更需要努力学习，丰富知识，增强文字表达能力，就要求领导干部必须保证“三个做到”：一是做到经常学习。工作能力和水平是在不断的学习和实践中提高的。领导干部应该把自觉学习和经常学习作为工作、生活的主要内容，养成重视学习自觉学习的习惯，一如既往地坚持好办公室制定的政治理论和业务知识学习制度，在坚持个人自学的基础上，保证每月至少1次的集中学习，保证每年至少4次党组理论中心组集中学习；二是做到善于学习。学习必须有所收获。要有收

14、获，就应该做到专心致志、聚精会神学习，深刻领会思考，掌握核心重点，善于总结提炼，指导工作实践，提高工作质量，多出文化成果；三是做到全面学习。新的形势对领导干部提出了更高的素质和能力要求，地方志系统领导干部要适应工作需要、提高素质和能力，就必须学习掌握本职专业、相关法律、行政管理、金融科技等全面知识，成为掌握各方面知识的“杂家”和本职专业的行家里手。通过领导干部的自觉学习，带动影响同志，建设一支学习型的专业队伍。严格要求，做团结协作的表率。文山是多民族聚居的边疆贫困地区，加强民族团结，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，是各级领导干部的责任和使命，是文山经济社会科学全面发展的必然要求。只有加强

15、团结、密切党群干群关系，才能团结带领各族人民开拓创新，出色完成各项工作任务。对单位内部建设而言，更需要加强团结。团结就是力量，团结才有战斗力，离开了团结，人心就不齐，就难以形成合力，更难以成就事业。结合地方志办公室实际，首要的是切实加强领导班子之间的团结，班子主要领导必须有海纳百川的宽广胸怀，善于团结和依靠班子其他成员及职工协作干事，特别要善于团结对自己有意见的同志一道工作，依靠大家的智慧和力量把各项工作做好；科以上干部都要高度重视思想政治工作，学会做人的思想工作，尊重职工的意见和劳动创造，使整个队伍都能够以党和人民的事业为重，以高效率高标准履行职责完成工作任务为己任，齐心协力完成好工作任务。

16、领导干部注重通过“三种途径”增强团结：在平时的工作中，从关心爱护和帮助同志的角度出发，发现不足和问题，坚持有话说在当面，不在背后说三道四，多提醒帮助，积极主动改造缺点不足；在领导职责分工上，明确权力和责任，建立沟通联系制度，既有明确的分工，又有密切的合作，相互信任支持，做团结协作的典范；在班子民主生活会上，敢于对自己揭短主动开展自我批评，善于实事求是、诚恳批评帮助其他成员，大家坦诚相待，营造一种团结批评团结的氛围，增强领导班子的向心力，带领职工团结协作创造性的完成好工作。严格要求，做践行宗旨的表率。全心全意为人民服务是中国共产党唯一的宗旨，正因为我们有这一根本宗旨，并在长期的革命斗争、建设发展和改革开放的伟大实践中坚持和发展，我们党才能够始终得到广大人民群众的信任和拥护，才能够带领人民开拓创新奋发图强，取得今天这样辉煌的成就。但同时我们也应该看到，过去由于受一些错误思想的影响，