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1、4句子练习含答案（一）按要求写句子。1 植树造林可以抵指风沙。（改成拟人句）植树造林可以叫风沙乖乖低头。1 一棵树就是一座绿色工厂。（用“是”仿写比喻句）时间是一条小河，永不停息地流淌。母爱是一盏明灯，照亮我前行的路。森林是一个巨大的空调器。3 在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。（仿写句子）小河清澈见底，多么像一条透明的蓝绸子。4.例：春风吹，杏花开了。春风吻红了杏花。蜜蜂在花丛中飞来飞去。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。春天到了，柳树的枝条在风中摆动。春天到了，柳树的枝条在风中跳舞。百灵鸟在树上叫。百灵鸟在树上欢快地唱歌。5.例：明明的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。（仿照

2、例句，把句子写生动）小女孩笑起来像春日里盛开的花朵，美丽灿烂。见到久别重逢的老友，他激动的泪水夺眶而出，像断了线的珠子掉落下来。6.春天到了，小草发芽了，油菜花开放了，成群结队的蝴蝶在花海里飞来飞去。河水解冻了，一群可爱的小鸭子在水面上游来游去。（用拟人手法把句子写具体，写生动，不少于三处）春天到了，小草探出了小脑袋，油菜花绽开了笑脸，成群结队的蝴蝶在花海里翩翩起舞。河水醒来了，一群可爱而小鸭子在水面上快乐地嬉戏。7. 鱼儿是人类的“老师”。（用“是”仿写一个比喻句）森林是一个空调器。8. 池塘里的荷花姑娘在跳舞例：池塘里的荷花在风中摆动。（1） 春风吹，青蛙从洞里爬出来了。春风吹，青蛙从洞里

3、走出来散步了。（2）山上的小溪叮叮咚咚地流着。山上的小溪唱着歌儿欢快地奔跑着。9.刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”（1）仿写句子，表达对父母的感激之情。李玲感激地对爸爸妈妈说：“我的成长离不开你们的呵护，就像花儿离不开雨露的滋润一样。（2）仿写比喻句。我得到老师的指点,就像黑夜中得到了一盏明灯。10. 明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛。（照样子，描写你的好朋友）小明挺漂亮的：短短的头发，白皙的皮肤，弯弯的眉毛，很是可爱。11. 高粱成熟了。（改为拟人句）高粱红着脸笑了。12母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀。（仿写句子）母爱是雨中的伞，遮挡

4、着风雨的侵袭。母爱是一盏明灯，照亮我前行的路。13运用拟人修辞手法把下面一段话写生动。春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，布谷鸟在树上咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花绽开了粉红的笑脸，蜜蜂在花丛中翩翩起舞，布谷鸟在树上欢快地唱着歌儿，就连青蛙也从美梦中醒来了。14. 补充句子，体会前后两部分的关系。（1）那里的山冈蜿蜒起伏，好像_一条等待时机腾飞的卧龙_。（2）刘备听了茅塞顿开，像_拨开云雾见到了青天。（3）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！我和老师之间的关系，好像花儿和园丁。15. 把句子补充完整。（1）芳香扑鼻的蓄薇花_刚刚

5、绽放_。（2）同学们_感激地_对老师说：“我们的成长离不开您的教育，就像花儿离不开园丁的照料一样。（表达对老师的感激之情）16. 明明的笑声清脆。（改为比喻句）明明的笑声像银铃一样清脆。17. 春风吹，青蛙从洞里爬出来了。（改为拟人句）春风吹，青蛙从美梦中醒来，出来散步了。18. 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。也许也许：他迟迟没交上作业，也许是贪玩了，也许是不会做。19.小溪向前流。（改为拟人句）小溪唱着欢快的歌奔向前方。20.柳枝低垂着。（改为比喻句）柔软的柳枝像长发一样低垂着。21.火舌围向一个丘陵。（改为比喻句）火舌活像一条红色的项链围向一个丘陵。22樟树稠密的枝叶

6、像一把大伞为人们遮风挡雨。（仿写比喻句）天上的星星像眼睛，一眨一眨的。24. 刺骨的寒风吹在脸上就像刀割在脸上一样。（把句子补充完整）25.小雨滴答滴答的声音仿佛一首美丽的乐曲。（把句子补充完整）26.他急得就像热锅上的蚂蚁团团转。（把句子补充完整）27.平静的湖面如同一面大镜子。（把句子补充完整）28.小草儿发芽了。（把下列句子改为拟人句）小草儿露出了小脑袋。29.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。（把下列句子改为拟人句）当四周很安静的时候，蟋蟀就开始唱歌。30.天上的星星在闪烁。（把下面的句子改为比喻句）天上的星星像孩子的眼睛一眨一眨的。31.柳树的枝条随风摆动。（把下面的句子改为比喻

7、句）柳树的枝条随风摆动，好像少女在翩翩起舞。32.红艳艳的太阳倒映水中。（把下面的句子改为比喻句）红艳艳的太阳倒映水中，像一只鲜红的气球。33. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（把下列句子改为拟人句）蝴蝶、蜜蜂在花丛中欢快地跳舞。34.照样子，把句子写生动。例：荷花在风中翩翩起舞。春风吹，杏花开了。春风吹，杏花张开了迷人的笑脸。35. 春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改为比喻向）春风吹在脸上像母亲的手抚摸着我，暖洋洋的。36. “蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫，蝴蝶在自由地飞。”把这句话写得更生动些。“蜜蜂在花丛中唱歌，蝴蝶在翩翩起舞。”37. 五颜六色的鲜花散发出迷人的香味。（补充完整）38.小鸟在枝头上叫

8、着。（改为拟人句）小鸟在枝头上唱歌。39.碧绿的草原一望无际。（改为比喻句）碧绿的草原如大海般一望无际。40.冬天的阳光照在脸上很温暖。（改为拟人句）冬天的阳光照在脸上很温暖，像母亲的手抚摸着你。41.太阳从东方升起，阳光照在江上，真美！（把句子写生动）太阳从东方露出了笑脸，影子倒映在江中，像一幅迷人的水墨画。42.叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着。（仿写比喻向）雪花如鹅毛般纷纷扬扬从天空落下。43. 照样子，把句子写生动。例：荷花在风中翩翩起舞。春风吹，杏花开了。春风吹，杏花露出了笑脸。44.树叶在风中飘来飘去。（改为拟人句）树叶在风中翩翩起舞。45. 弯弯的月亮挂在夜空。（改为比喻句）弯

9、弯的月亮像小船似的挂在夜空。46.秋天，柿子熟了，高挂在枝头。（改为比喻句）秋天，柿子熟了，像一个个红灯笼高挂在枝头。47.天上的月亮真圆。（改为比喻句）天上的月亮像个大圆盘。48.天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。49. 例句：母爱是一把伞，为我遮风挡雨。母爱是一双手套，时时温暖着我的双手。50.例：风在花园里捉迷藏。小露珠在荷叶上跳舞。51.不许乱扔脏物。（改成很有礼貌的商量的口气）52.山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。（改为拟人句）山泉唱着歌儿跑向远方，一群群鱼儿在泉水里嬉戏。53.昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）昆明湖静得像一面镜子，绿得

10、像一块碧玉。54.时间如流水，一去不复返。（照样子写比喻句）时间像骏马，疾驰而去。55.例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。（仿写句子）天上的星星一闪一闪的。 天上的星星眨着眼睛。（二）修改病句（在原句上修改）1.小燕子从南方赶来，春光为它增添了许多生趣。小燕子从南方赶来，它为春光增添了许多生趣。2.他解决过无数个数不清的难题。他解决过无数个难题。或：他解决过数不清的难题。3.看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。看到眼前的这颗“五角星”，我忍不住被吸引了。或：看到眼前的这颗“五角星”，我不禁被吸引了。4.通过阅读永远的白衣战士这篇课文，深受感动。通过阅读永远的白衣战士这篇课

11、文，我深受感动。5.经过一年的努力，我的作文水平有了明显增加。经过一年的努力，我的作文水平有了明显提高。6.张校长光荣地被评为全省教育系统“劳动模范”的称号。张校长光荣地被评为全省教育系统“劳动模范”。7.毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。毛毛细雨从天上轻柔地落下来。8.全体师生用了将近两个小时多一点的时间圆满完成子任务。全体师生用了将近两个小时的时间圆满完成子任务。9.我们从小要养成讲卫生懂礼貌的好行为。我们从小要养成讲卫生懂礼貌的好习惯。10.书上的故事被我深深地打动了。我被书上的故事深深地打动了。11.我认真完成了各科作业和语文作业。我认真完成了各科作业。 或：我认真完成了语文作业。12.

12、我因为用一根麻绳就把他捆来了。我只要用一根麻绳就把他捆来了。13.他做什么事都很详细。他做什么事都很细心。14.树叶的形状很多，有心形的、掌形的、红色的、扇形的树叶的形状很多，有心形的、掌形的、扇形的15.这次辩论会小强首先第一个发言。这次辩论会小强首先发言。 或：这次辩论会小强第一个发言。16.秋天到了，铺满了厚厚的树叶。秋天到了，树林里铺满了厚厚的树叶。17.第一次这样切苹果，也许大概是出于无意。第一次这样切苹果，也许是出于无意。 或：第一次这样切苹果，大概是出于无意。18.我们要养成讲卫生。我们要养成讲卫生的的好习惯。19.北京是我国的四大直辖市。北京是我国的四大直辖市之一。20.树上结

13、满了许许多多数不清的果子。树上结满了许许多多的果子。 或：树上结满了数不清的果子。21.卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生写的。卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生。 或：卖火柴的小女孩的是丹麦作家安徒生写的。22.今天开会，同学们基本上全部到齐了。今天开会，同学们基本上到齐了。 或：今天开会，同学们全部到齐了。23.听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。听了我的话，我妹妹乱嚷起来。24.通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大提高。25.在新村里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。在新村里，我们能呼吸到新鲜的空气和闻到花草的芳香。26.两

14、个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（修改病句）新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！27.我们要培养自己的写作兴趣和水平。我们要培养自己的写作兴趣和提高写作水平。28.在老师的教育下，我端正了学心态度和方法。在老师的教育下，我端正了学习态度和改进了学习方法。29.这堂课，张老师给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。这堂课，张老师给我留下了永远不能忘记的印象。 或：这堂课，张老师给我留下了难忘的印象。30.卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生写的。卖火柴的小女孩的作者是丹麦作家安徒生。 或：卖火柴的小女孩的是丹麦作家安徒生写的。31.我走进九寨沟，出现在眼前的是神奇的一幅图画。我走进九寨沟，出现在眼前的是一

15、幅神奇的图画。32.今天，我的作业基本上全做完了。今天，我的作业全做完了。 或：今天，我的作业基本上做完了。33.早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。 早晨，我喝了一杯牛奶和吃了三片面包。34.因为艄公是黄河的主人，所以在滚滚的黄河上他如履平地。 之所以艄公是黄河的主人，是因为在滚滚的黄河上他如履平地。35.同学们争先恐后地你不让我我不让你地展开了讨论。 同学们争先恐后地展开了讨论。 或：同学们你不让我我不让你地展开了讨论。36.有了错误，只要虚心改进，就是好孩子。 有了错误，只要虚心改正，就是好孩子。37.张海迪虽然身体瘫痪，而且意志坚强。 张海迪虽然身体瘫痪，但是意志坚强。38.花坛里有牡丹、

16、玫瑰、月季和柳树等各种各样的花。 花坛里有牡丹、玫瑰、月季等各种各样的花。39.如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。 如果大家都讲卫生，我们的健康就有了保障。40.造纸术是我国的四大发明。 造纸术是我国的四大发明之一。41.妈妈买回了青菜、白菜、苹果、黄瓜等蔬菜。 妈妈买回了青菜、白菜、黄瓜等蔬菜。42.我认真完成了各科作业、语文作业和妈妈交给我的家务活。我认真完成了各科作业和妈妈交给我的家务活。 或：我认真完成了语文作业和妈妈交给我的家务活。43.听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。 听了他的话，我忍不住笑出声来。 或：听了他的话，我不禁笑出声来。44.草原把夕阳染得金黄。 夕阳把草

17、原染得金黄。45.中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 或：中国是世界上人口最多的国家。46.在老师的鼓动下，我课堂发言的积极性提高了。 在老师的鼓励下，我课堂发言的积极性提高了。47.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。 他终于打听到了王阿姨家的电话号码。 或：他终于问清了王阿姨家的电话号码。48.嗓音对人的健康有很大的危害。 噪音对人的健康有很大的危害。49.星期天，我打算准备到外婆家玩。 星期天，我准备到外婆家玩。 或：星期天，我打算到外婆家玩。50.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 我们要认真纠正自己的缺点和改正错误。51.我们必须勤查字典的好习惯。 我们必须

18、养成勤查字典的好习惯。52家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 爷爷奶奶对于家乡的一草一木都非常熟悉。53.在森林里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。在森林里，我们能呼吸到新鲜的空气和闻到花草的芳香。54.今天，我的作业基本上全做完了。 今天，我的作业基本上做完了。 或：今天，我的作业全做完了。 综合改错。（在原句上修改）1 搏学多的科研人员同心胁力，不断研制出新的产品，丰富和提高了我们的生活水平。我决心从现在今天起好好学习。为了开拓知识面，我订阅了“中国科普报”“少年文艺”等报纸。博学多的科研人员同心协力，不断研制出新的产品，丰富和（去掉）提高了我们的生活水平。我决心从现在今天（去掉）

19、起好好学习。为了拓宽知识面，我订阅了“中国科普报”“少年文艺”（去掉）等报纸。2张一力同学参加体育锻炼很克苦，经长受到老师的夸耀。在总结表彰大会上，他被评为体育标兵称号。老师鼓舞他说，你因该陆续努力，争取获得更大的进步。张一力同学参加体育锻炼很刻苦，经常受到老师的夸赞。在总结表彰大会上，他被评为“体育标兵”称号。老师鼓励他说，你应该继续努力，争取获得（去掉）更大的进步。你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为陈述句）你不会不知道杏花是哪天开放的。解狐不是你的仇人吗？（改为陈述句）解狐是你的仇人。因为解狐去世，所以祁黄羊不得不推荐自己的儿子。（改为肯定句）因为解狐去世，所以祁黄羊推荐自己的儿子。

20、如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（改为陈述句）如果我犯了法，成了罪人，吃不上鱼了。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？（改为陈述句）现在想吃鱼就自己去买，一直有鱼吃。哪个母亲不是这样过来的？（换种说法，意思不变）每个母亲都是这样过来的。我怎么能是最弱小的呢？（改为陈述句）我不是最弱小的。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？ （改为陈述句）要是你谁也保护不了，你就是最弱小的。难道每个人不要保护比自己弱小的人吗？（改为陈述句）每个人要保护比自己弱小的人。自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。（换一种说法，保持句意不变）自然界可以充当人类“老师”的生物不止鱼儿一种。祁午不

21、是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？（换种说法，保持句意不变）祁午是你的儿子。你举荐他，怕人家说你偏心眼儿。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成陈述句，保持句意不变）要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。事关国家安危，我能不慎重吗？（改为双重否定句）事关国家安危，我不能不慎重。自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！（改为反问句）难道自然界的种种生物不是人类的好“老师”吗？这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？（改为陈述句）这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（把反问句改为陈述句）

22、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？（把反问句改为陈述句）小苍鹰不会获得今天这样的荣誉。遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？（把反问句改为陈述句）遇到困难，我们共产党员不能退缩。 “桂林山水”真是人间仙境啊！（把下列句子改为反问句）“桂林山水”怎么不是人间仙境呢？ 小学生要遵守课堂纪律。（把下列句子改为反问句）小学生怎能不遵守课堂纪律呢？乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。（把下列句子改为反问句）乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？难道我忍心让他一个人去吗？（改为陈述句）我不忍心让他一个人去。这只鸟是国家一级保护动物，我们不能伤害

23、它。（换种说法，保持意思不变）这只鸟是国家一级保护动物，我们怎么能伤害它呢？森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）森林就是一座大水库。这下面都有自来水管，不需要浇水。（改为反问句）这下面都有自来水管，需要浇水吗？森林是人类的朋友，建设“四化”离不开它。（改为反问句）森林是人类的朋友，建设“四化”能离开它吗？黄河演滚，那万马奔腾、浊浪排空的气势真是令人胆战心惊。（改为反问句）黄河演滚，那万马奔腾、浊浪排空的气势不令人胆战心惊吗？瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？（改为陈述句）你，穿衣服还不会呢，谈不上伟大。哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？（换种说法，保持意思不变）每个学生都希望自己成为

24、“三好”学生。难道人类与太阳的关系不密切吗？（换种说法，保持意思不变）人类与太阳的关系密切。一棵树就是一座绿色工厂。（改成反问句）难道一棵树不是一座绿色工厂吗？这里的工作很重要，我不能离开。（改为反问句）这里的工作很重要，难道我能离开吗？（三）关联词合并燕子外形娇美。 燕子飞行的姿势很优美。燕子不但外形娇美，而且飞行的姿势很优美。我收了人家的鱼。我要照人家的意思办事。如果我收了人家的鱼，就要照人家的意思办事。竺可桢爷爷听到了孩子们报告杏花开放的消息。竺可桢爷爷很高兴。因为竺可桢爷爷听到了孩子们报告杏花开放的消息，所以他很高兴。薄薄的鸡蛋売能承受这么大的压为。薄薄的鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分

25、散到蛋壳的各个部分。薄薄的鸡蛋売之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。你亲眼看到天鹅破冰的情景。 你永远也忘不了。如果你亲眼看到天鹅破冰的情景，你就永远也忘不了。非典是一种传染性较强的疾病。 我们有信心有能力战胜它。虽然非典是一种传染性较强的疾病，但是我们有信心有能力战胜它。我们在生活中能将心比心。 我们会对老人生出一份尊重和关爱。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重和关爱。明天下雨。 秋游按期举行。即使明天下雨，秋游也按期举行。这首诗太美了。 人们陶醉了。因为这首诗太美了，所以人们陶醉了。上班前她就感到身体不适。她还是坚持在科室里忙碌着。

26、虽然上班前她就感到身体不适，但是她还是坚持在科室里忙碌着。叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是水恒的微笑。虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是水恒的微笑。你已下决心改正错误。 你要拿出实际行动来。既然你已下决心改正错误，就要拿出实际行动来。樟树四季常青，夏天是那么蓬蓬勃勃。 樟树四季常青，冬天也是那么蓬蓬勃勃。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，总是那么蓬蓬勃勃。我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。即使我们走到天涯海角，也不会忘记恩师的教诲。（四）扩句燕子掠过湖面。活泼机灵的小燕子斜着身子掠过湖面。春天，我们去郊游。阳光明媚的春天，我们排着整齐的队伍兴高采烈地去郊游。燕子在天空中

27、掠过。俊俏的燕子在蓝蓝的天空中掠过。松林疏疏朗朗。冬日的松林疏疏朗朗，阳光照耀下依旧神采奕奕。天空中挂着明月。天空中挂着一轮皎洁的明月。我望着母亲的脸。我静静地望着母亲那饱经风霜的脸。那是一座桥。那是一座如彩虹般的拱桥。花儿散发着清香。鲜艳的花儿散发着迷人的清香。微风吹拂着柳树。阵阵微风吹拂着粗壮的柳树。那是一座城市。那是一座非常繁华的城市。树冠像伞。遮天蔽日的树冠像一把巨伞。五颜六色的风筝争先恐后地飞上了天空。（把句子写具体）同学们捡起废纸。爱讲卫生的同学弯腰捡起地上的废纸。老羚羊坠入了山涧。（扩句）敢于牺牲的老羚羊笔直地坠入了山涧。受伤的小麻雀轻轻地拍打着翅膀。（把句子写具体）细细的春雨淅

28、淅沥沥地下着。（把句子写具体）树冠像大伞。（扩写，使句子更具体）碧绿的树冠像一把把大伞。五彩缤纷的礼花在漆黑的夜空中绽放。（把句子写具体）和蔼可亲的父亲在旁边专心致志地看书。（把句子写具体）喜鹊落在肩膀上。（扩句）可爱的喜鹊落在我的肩膀上。小鸟飞到空中。（扩句）成群结队的小鸟自由自在地飞到一望无际的空中。风吹过来。（扩句）一阵微风轻轻地吹过来。汽车在公路上奔驰。（扩句）来来往往的汽车在宽阔的公路上飞快地奔驰。太阳光照射着树林。（扩句）耀眼的太阳光照射着郁郁葱葱的树林。孩子的风筝飞上了天空。（把句子写具体）那个高个儿的孩子的风筝缓缓地飞上了高高的天空。（五）缩句上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。（

29、缩句）庭院里有树。抗震救灾中不怕危险抢救群众的解放军官兵是真正的英雄。（缩句）官兵是英雄。敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。（缩句）周总理关怀着战士。灾区的人们眼里闪着激动的泪花。（缩句）眼里闪着泪花。我家门前的池塘里有许多游来游去的鱼。(缩句)池塘里有鱼。我的眼前总浮现出明明天使般的笑脸。（缩句）眼前浮现出笑脸。这儿是法国著名的葡萄产区。（缩句）这儿是葡萄产区。红领巾的目光最后落到了我旁边那位解放军叔叔身上。（缩句）目光落到了身上。我轻轻地拉起她那稚嫩的小手。（缩句）我拉起手。原来这儿是一个无人看管的葡萄园。（缩句） 这儿是葡萄园。我现在开始郑重其事地考虑目前的情形和环境。（缩句） 我

30、考虑情形和环境。（六）把、被字句许多园主把摘下来的葡萄提到路边卖。（改为“被”字句）摘下来的葡萄被许多园主提到路边卖。萨沙掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。（改为“被”字句和“把”字句）“被”字句：萨沙把粉红的蔷薇花掀起雨衣盖上。“把”字句：粉红的蔷薇花被萨沙掀起雨衣盖上。球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。（改为“被”字句）千千万万颗心被球员手中的一只球牵动着。叶欣密切关注着每一个患者的病情。（改为“被”字句）每一个患者的病情被叶欣密切关注着。七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。（把下列句子改为“被”字句）湖岸和湖中心的岛被七孔桥连接起来。厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。（把下列句子改为“被”字句）树木的枯枝被厚厚的积雪都压断了。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（把下列句子改为“把”字句）这个盲姑娘神奇的灵性把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。母亲紧紧搂住我。（把下列句子改为“把”字句）母亲把我紧紧搂住。老天鹅沉重的一击震得冰面颜动起来。（改为“把”字句和“被”字句）老天鹅沉重的一击把冰面震得颤动起来。冰面被老天鹅沉重的一击震得颤动起来。竺爷爷通过常年的观察掌握了气候变化的规律。（改为“把”字句和“被”字句）竺爷爷通过常年的观察把气候变化的规律掌握了。气候变化的规律被竺爷爷通过常年的观察掌握了。