苏教版小学语文四年级上册第一单元测试题1.docx

1、苏教版小学语文四年级上册第一单元测试题1苏教版小学语文四年级上册：第一单元测试题（1）班级 姓名 分数一、积累运用。1看拼音，写词语。（10分）fán no sù zào chóng go s niàn qng luó（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）z páo jìn tòu zho xiá bi hun lí hé（ ） （ ） （ ） （ ）2比一比，再组词。（8分）廷（ ） 尝（ ）涌（ ）桂（ ）挺（ ） 赏（ ）诵

2、（ ）挂（ ）3用直线把词语搭配起来。（4分）明丽的 新苗 悄悄地 吟诵茁壮的 感情 低声地 前进美好的 空气 衷心地 祝愿清新的 阳光 飞速地 珍藏4词语积累。（5分）（1）把下面的词语补充完整。（ ）（ ）小路 （ ）（ ）不离 手足（ ）（ ）（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。5修改病句。（6分）（1）在教室里专心听教师讲课。（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。6把诗句补充补充完整。（7分）（1） ，思君不见下渝州。（2）遥望洞庭山水色， 。（3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。（4）人有 ，月有 ，此事 。二、课内阅读（10分）

3、1笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。在上面的诗句中，春蚕是指 ；茁壮的新苗是指 。2但愿人长久，千里共婵娟。这诗句出自哪位诗人之手？ 婵娟指 。这句话的意思是： 。三、课外阅读（20分）芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：老师

4、，老师，老芭蕉病得很厉害。正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。那老芭蕉心里一定不好受吧!老教师深情地望着学生们，肯定地说： 一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。又翻开一页，上面写道：我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？是啊，老芭蕉太可怜了!不会，她心里一定很快乐!唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!2从

5、文中找出下列词语的反义词。（6分）干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ）3请写出三个描写秋天景色的词语。（3分）例：秋高气爽、 、4这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。（4分）5用 划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）6你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分）四、习作（30分）秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。五、附加题（20分）1在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。（10分）野旷天低树， 。，江枫渔火对愁眠。可怜九月初三夜， 。，天涯共此时。大漠沙如雪， 。2下面的诗句写的是哪种花？写在后面的

6、括号中。（10分）遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）待到秋来九月八，我花开后百花杀。 （ ）清水出芙蓉，天然去雕饰。 （ ）东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 （ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）参考一、1. 烦恼、塑造、崇高、思念、青萝、紫袍、浸透、朝霞、悲欢离合2朝廷、挺拔、品尝、赏花、汹涌、背诵、桂花、悬挂3明丽的阳光、茁壮的新苗、美好的感情、清新的空气悄悄的珍藏、低声的吟诵、衷心的祝愿、飞速的前进4羊肠小路 形影不离 手足情深5（1）同学们在教室里专心听教师讲课。（2）陆游是位热爱祖国的诗人。（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子。6夜发清溪向三峡。 白银盘里一青螺。梳子，梳得井井有条。

7、悲欢离合、阴晴圆缺，古难全。二、1老师 学生2苏轼 月亮 但愿美好的感情长留你我心中，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。三、12湿润 活泼 茂盛3霜天红叶、秋风习习、秋雨绵绵、秋色宜人、一叶知秋等4老芭蕉 小芭蕉6可比作粉笔、蜡烛、月亮等，突出无私精神即可。四、作文 等 级 具 体 标 准 等第 分值（30） 优秀 1字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4.内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；5.能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6.能正确使用常用的标点符号；7.字

8、数在300字以上。 优+ 2830 优 26 优 24 良好 1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4.内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语；5.能分段写作；6.能正确使用常用的标点符号；7.字数在250300字。 良+ 22 良 20 良 18 及格 1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4.标点符号使用不当；5.字数在200250字。 中+ 16 中 14 中 12 不及格 1.字迹潦草辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；4.标点符号错误明显；5.跑题；6.字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 差+ 10 差 8 差 6 空白 0五、附加题（20分）1.江清月近人 月落鸟啼霜满天 露似真珠月似弓 海上生明月 燕山月似钩。2.梅花 菊花 荷花 海棠 雪花