从寓言故事读文言文龟兔赛跑守株待兔揠苗助长叶公好龙.docx

1、从寓言故事读文言文龟兔赛跑守株待兔揠苗助长叶公好龙 乐学宫主点拨 词多义 从寓言故事读文言文:龟兔赛跑、守株待兔、揠苗助长、叶公好龙 偏义复词偏义复词由两个字组成,只有一个字表示意义,另一个字只作陪衬。今有一人入 园圃 ,窃其桃李 (墨子 非攻 先 国家 之急而后私仇也 (廉颇蔺相如列传 词类活用 没有实际意义的词。副、介、连、助、叹、拟。今日不 雨 ,明日不 雨 。 鹬蚌相争 名 动为之 足 。 画蛇添足 名 动 通假字通假字,是中国古书的用字现象之一, “通假”就是“通用、借代” ,即用读音相同或者相近 的字代替本字。渔者得而并 禽 之。 鹬蚌相争 学而时习之,不亦 说 乎。 论语请问这是

2、哪三个寓言故事? 龟兔赛跑、守株待兔、揠苗助长 龟兔赛跑出自伊索寓言 ,作者是古希腊的伊索。 将龟兔赛跑的故事写成文言文。龟兔赛跑尝有兔与龟,辩速,欲赛,约比赛之日及地点,赛时,兔仗其速之疾,休于途,怡然自 得,竟睡。而龟自知不比兔,却持之以恒,终胜。龟兔赛跑兔善奔,当世无双,兔亦以此自矜。然龟兔赛跑,兔中途酣睡,黯然败绩也。兔悔之无 及,惭然谓子曰:“嗟乎,骄兵必败也! ” 龟窝正传话说在森林以西,有一“英雄” ,姓乌名龟,欲与兔相竞速,兔骄傲,败阵下来,龟偶 然得胜,便自以为英雄,整日只顾吃喝,或与旧友游山玩水,对大小政事不闻不问。众人亦 觉乌龟 “真英雄” , 遂与龟推崇之极, 整日对其

3、夸赞声不绝于耳。 龟大喜, 遂自封为 “王者 !” , 以吾所见,真乃“小人得志”也 !南海又出一物,姓窝名牛,以行程短且甚微而“著称” 。终日被人骂为“脓包” ,蜗牛闻 言大怒,曰:“汝等安能骂吾为脓包耶?吾定要作出一番大事,叫汝等刮目相看! ”俄而,蜗 牛安备妥当,于大杨山脚出发,历年九载。攀于山顶,众人大惊,皆言曰:“蜗牛真神人也 ! 为此豪杰,世上安有二乎?”虽败,蜗牛为“豪杰” 也。蜗牛曰:“今此豪杰 ,吾尚不 配,吾此行皆因那些平日骂吾者也 !” 群中多有曾骂其者,皆自惭而去。一日,一智者来访乌龟。此智者姓狐,名狸,西牛贺州人也。与龟礼毕后,问曰:“君 可知南海蜗牛之事乎?”龟曰:

4、“然。 ”狐曰:“君看此事若何?”龟曰: “蜗牛旧时,人称 脓包 ,却能历时九载而登大杨直至顶峰, 当与吾齐名为今世之英豪。 ”狐曰:“不然。汝 与兔竞速,不如蜗牛攀万丈高峰。蜗牛攀峰,起于有人骂其为脓包 。蜗牛不愿活得如此 胸无大志,无欲无求,才历时九载,登山而至顶峰。此真为丈夫之志也! 此等人应为豪杰而无愧其美名。 ”龟曰:“吾竞速而赢兔, 亦不是此 理乎 ? 狐曰:“不然,汝自知速不及兔,却硬要与其相竞,安有能得胜之理乎?只是汝偶遇一 兔,骄傲自负,不思进取,汝才险胜,因此有何由去自封为“王者”?且终日吃喝玩乐,不 理政事乎?众皆言汝得胜是因凡事脚踏实地。 汝若以十北踏实再去竞兔, 还安

5、能竞过兔否? 汝欲用自身之短去击他人之长,安能不败乎? ”龟闻言,脸红,满惭愧,乃自忖:此人唇枪舌战,但却所言甚是。于是羞愧难当。狐见 状,拂袖而去。却说自此以后,众人亦不闻龟之“美名”也。春蕾杯二等奖作文选守株待兔宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可 复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。 出自韩非子 五蠹 兔子撞死到底是偶然还是必然?从生理的角度来看, 兔子的眼睛长在脸的两侧, 视野极其开阔, 对于侧后方的事物都能 看得清清楚楚, 但正面的事物却常常看不清, 尤其是鼻子的正前方的一小块区域, 那是它的 盲区。 1.解释文中加点

6、的词。兔走触 株 .: 因 释 .其耒而守株: 冀 .复得兔: 2.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是 ( A .舌一吐而二虫尽为所吞 B .为人谋而不忠乎 C .始悟为山市 3.翻译下面句子:兔走触株,折颈而死。兔不可复得,而身为宋国笑。4. 这则寓言揭示了什么道理?揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣! ”其子 趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒 无益,而又害之。 (选自孟子 公孙丑上 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者

7、也;非徒 无益,而又害之。 (选自孟子 公孙丑上 背诵时间: 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人， 一天下来十分疲劳但很满足， 回到 家对他的家人说： “今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！ ”他儿子听说后急忙到地里去看 苗(的情况，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！ 以为禾苗长大没有用处而放弃的人， 就像 是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反 而害了它。 1解释下列加点的字 谓 其人曰： 今日病 矣： 予 助苗长矣： 其子趋 而往视之： 2翻译下列句子 宋人有闵其苗之不长而揠之者 他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情

8、况，然而苗都枯萎了。 3这篇寓言告诉我们什么道理？ 叶公好龙 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头 于牖，施尾于堂。 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似 龙而非龙者也。 背诵时间： 乐乐侠笔记： 循序而渐进，厚积而薄发 6 叶公子高喜欢龙， 衣带钩、 酒器上刻着龙， 居室里雕镂装饰的也是龙。 他这样爱龙成癖， 被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台，龙尾延伸到了厅堂里。叶 公一看是真龙，吓得转身就跑，魂飞魄散，一脸惊惶 。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙， 他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。 1下列各句中

9、加点的“之”和文中“叶公见之”中“之”用法相同的一项是( A至之市 B反归取之 C知子之所以中乎 2古代“走”即“跑”的意思。请你举出三个带“走”字其含义也是“跑”的意思的成语。 3用一句话写出这则寓言的寓意。( 课后作业： 原文 马正惠公尝珍其所藏戴嵩名画斗牛图，暇日展曝于厅前。有输租氓 见而窃笑。公疑之，问其故。对曰：“农非知画，乃识真牛。方其斗时，夹尾于 髀间，虽壮夫膂力不能出之。此图皆举尾，似不类矣。”公为之叹服。 词语解释 尝：曾经。 暇：空闲。 曝：晒。 输租氓（mng）：缴租税的农民。 乃：却。 方：正当。 髀（b）：大腿。 虽：即使。 膂（l）力：极有力气（的）。 举 ：翘起。 类：像。 循序而渐进，厚积而薄发 7 请根据提示的字词解释翻译文言文： 乐乐侠笔记： 【答案参考】 宋朝有个人叫马知节，曾经珍藏了一幅唐朝戴嵩的名画斗牛图，空闲的时候 就在大厅前展示。有个农民看了后便偷笑，马知节（对此）感到奇怪，就问他原因。 农夫回答：“我虽然不懂画，但对真牛很（非常）了解。在它们相（争）斗的时候， 将尾巴夹在大腿间，即使是极有力气的壮汉也比不过它们。这画中的牛翘起了它的尾 巴，就不像是牛了。”马知节因此而佩服那位农民。 循序而渐进，厚积而薄发 8