1、专题02 十字相乘法与增根全解解析版专题02 十字相乘法与增根全解解题核心一、十字相乘法因式分解(形如ax2+bx+c)1. 二次项系数为1时x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)方法特点:拆常数项,凑一次项.当常数项为正数时,分解成同号的因数,符号与一次项符号相同;当常数项为负数时,分解成异号的因数,绝对值较大数的符号与一次项符号相同;例:x2+4x+3 x2+4x+3=(x+1)(x+3)x25x6 x25x6=(x+1)(x6)2. 二次项系数不为1时ax2+bx+c=a1a2x2+(a1c2+a2c1)x+c1c2=(a1x+c1)(a2x+c2)此类特点:拆两头,凑中间1.
2、当二次项系数为负数时,提取符号,将其转变为正数2. 二次项系数只分解成两个正数的乘积3. 常数项分解参考上一类4. 分解后 横向写结果.例:2x23x5 2x23x5=(x+1)(2x5)3. 多字母例:4x23xyy2 4x23xyy2=(xy)(4x+y)二、分式方程的增根与无解1. 增根意义:(1)增根是所给分式方程去分母后整式方程的根;(2)(1)中的根使分式方程分母为0.2. 分式方程无解与增根无解:分式方程化成整式方程后,(1)整式方程无解;(2)整式方程的所有的解均为增根.增根:是分式方程转化为整式方程后的解;该解使得原分式方程分母为0.*分式方程无解分式方程有增根;分式方程有增
3、根分式方程无解.若分式方程无解,且分式方程转化整式方程后有解,则该解必为增根.释义:1. 分式方程去分母得:1=0x,此方程无解;2. 分式方程去分母得:x2=0,解得x=0,此时分母为0,无意义,故x=0是分式方程的增根,此方程无解;3. 分式方程去分母得:x(x1)=0,解得x=0或x=1,x=0是分式方程的增根,分式方程的解为x=1.4. 若分式方程无解,求m值.去分母得:xm=2x+2,x=m2,原方程无解,则x=1,即m2=1,m=1.5. 若分式方程m无解,求m值.去分母得:xm=2mx+2m,(1-2m)x=3m,因为原方程无解,则:1-2m=0或,即m=0.5或m=-1.解分式
4、方程时一定要“检验”!【题型一】十字相乘【例11】(1)x2+14x+24;(2)a215a+36;(3)x2+4x5【答案】(1)原式= (x+2)(x+12)(2)原式= (a-3)(a-12)(3)原式= (x+5)(x-1)【例12】(1)x2+x2;(2)y22y15;(3)x210x24【答案】(1)原式= (x+2)(x-1)(2)原式= (y-5)(y+3)(3)原式= (x-12)(x+2)【例13】(1)5x2+7x6;(2)3x27x+2;(3)10x217x+3;(4)6t2+11t+10【答案】(1)原式= (x+2)(5x-3)(2)原式= (x-2)(3x-1)(
5、3)原式=-(2t-5)(3t+2)【例21】(1)x2-3xy+2y2;(2)m2-6mn+8n2;(3)a2-ab-6b2【答案】(1)原式= (x-2y)(x-y)(2)原式= (m-2n)(m-4n)(3)原式= (a-3b)(a+2b)【例22】(1)15x2+7xy-4y2;(2)12x2-11xy-15y2【答案】(1)原式= (3x-1)(5x+4)(2)原式= (3x-5)(4x+3)【例31】(1)(x+y)2-3(x+y)-10;(2)(a+b)2-4a-4b+3(3)12(x+y)2+11(x2-y2)+2(x-y)2【答案】(1)原式=(x+y-5)(x+y+2)(2
6、)原式=(a+b)2-4(a+b)+3=(a+b-1)(a+b-3)(3)原式=12(x+y)2+11(x+y)(x-y)+2(x-y)2=(3x+3y+2x-2y)(4x+4y+x-y)=(5x+y)(5x+3y)【例32】(1)(x2-3)2-4x2;(2)(x2+x)2-17(x2+x)+60(3)(x2+2x-3)(x2+2x-24)+90【答案】(1)原式=(x2-3+2x)(x2-32x)=(x+3)(x-1)(x-3)(x+1)(2)原式=(x2+x-12)(x2+x-5)=(x+4)(x-3)(x2+x-5)(3)令x2+2x=t,原式=(t-3)(t-24)+90=t2-27
7、t+162=(t-9)(t-18)=(x2+2x-9)(x2+2x-18)【例41】(2020长沙市月考)如果关于的不等式组有且仅有2个整数解,并且关于y的分式方程有整数解,则符合条件的所有整数a的和是( )A24 B15 C12 D7【答案】C.【解析】解:解得:x2,解得:x,不等式组的解集为2x, 因为不等式组有且仅有2个整数解,所以10 解得2a9分式方程去分母得:y4a5a3(y3),解得:y经检验:a5或7是分式方程的解则所有整数a的和为12故答案为:C【例42】(2020重庆月考)若关于x的分式方程的解为正整数,且关于y的不等式组无解,则满足条件的所有整数a的值之和是()A B
8、C D【答案】D.【解析】解不等式组,y,ya不等式组无解,a,分式方程去分母得,4+a=2x-4,解得,x=,分式的解为正整数,且,且整数a=-6,-2,0,2,整数a之和为:-6故答案为:D【例43】(2020重庆月考)若关于的一元一次不等式组无解,且关于的分式方程有非负整数解,则符合条件的所有整数的和为( )A7 B8 C14 D15【答案】C.【解析】解:解不等式组,得,不等式组无解,a-16,即a7,解分式方程,得y=,为非负整数,且a7,a=-1或1或3或5或7,a=1时,y=1,原分式方程无解,a=1舍去,符合条件的所有整数a的和是14,故答案为:C【例51】(2020河北石家庄
9、市期中)若关于x的分式方程2无解,则m的值为( )A0 B2 C0或2 D无法确定【答案】C.【解析】解:分式方程去分母,得:(m-2)x=2m-6,由分式方程无解,m-2=0,m=2,x3=0,即x=3,把x=3代入整式方程得:m=0,故答案为:C【例52】(2020长沙市月考)请你利用我们学习的“分式方程及其解法”解决下列问题:(1)已知关于x的方程的解为负数,求m的取值范围;(2)若关于x的分式方程无解求n的取值范围【答案】见解析【解析】解:(1)去分母,得2mx-1=x+2,当2m-10时,解得:x=, 方程有解,且解为负数,解得m且m;(2)分式方程去分母整理得:(n-1)x=2,当
10、n1=0时,方程无解,此时n=1;当n-10时,x=,要使方程无解,则=3,解得:n=;综上,n=或n=1【例53】(2020湖南株洲市期中)若分式方程无解,则_【答案】3.【解析】解:方程去分母得:mx1,解得:xm+1,当x4时分母为0,方程无解,即m+14,m3时方程无解故答案为:3.【例54】(2020新乐市月考)若关于的分式方程无解,则_【答案】或2.【解析】解:去分母可得:(m-2)x=m+5,当m-2=0时, m=2,此时方程无解,满足题意,当m-20时,x=,由于该分式方程无解,x2-1=0,x=1或x=-1即=-1或1,解得:m=,故答案为:或2【例55】(2020黑龙江齐齐
11、哈尔市期末)如果方程 无解,则m=_【答案】1.【解析】解:去分母,得x3=m,原方程无解,x2=0,即x=2,把x=2代入上式,得23=m,所以m=1故答案为1【例61】(2020四川省成都期中)关于的分式方程有解,则该满足什么条件?【答案】见解析.【解析】解:原方程整理得:8x=k+3 该分式方程有解,x0,且x1,即k+30且k+38,解得:k-3且k5【例62】(2020北京师大附中期中)当k为何值时,关于x的方程的解为负数.【答案】见解析. 【解析】解:分式方程解得:x=,方程的解为负数,且使得分式有意义,解得k3且k-12【例63】(2020黑龙江绥化市模考)关于的分式方程的解为负
12、数,则的取值范围_【答案】见解析. 【解析】解:原方程化为:x=1-a,分式方程的解为负数,1-a0,a1x1,且x-1,1-a-1,得a2故答案为:a1且a2【例64】(2020长沙市月考)已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为_【答案】k且k.【解析】解:去分母得,x-3(x-1)=2k解得:x=,分式方程的解为正数,且解得,k且k故答案为:k且k【例71】(2020山东济南市期中)若关于x的方程+3有增根,则a_【答案】1.【解析】解:去分母,得 1+3x6ax1,方程有增根,所以x20,x2是方程的增根,将x2代入上式,得1+662a1,解得a1,故答案为1【例72】(2020昌
13、乐县期中)若关于的分式方程有增根,则的值是_【答案】1.【解析】解:原分式方程解得:x=分式方程有增根,=3,解得a=-1故答案为:-1【例73】(2020浙江杭州市模拟)关于x的方程有增根,则m的值为_【答案】-5.【解析】解:分式方程解得:x=m+4,因为分式方程由增根,即x=-1m+4=-1即m=-5故答案为-5.【例74】(2020四川成都市期中)已知关于的分式方程若方程有增根,则的值为_【答案】4. 【解析】解:分式方程变为:mx=-8,由方程有增根,得x=2或x=-2m=-4或m=4故答案为:4.【例74】(2020浙江杭州市模拟)关于x的方程有增根,则a的值为_【答案】-2或6.【解析】解:方程整理得:(2-a)x=8,原方程有增根, x=2或x=-2a=-2或a=6故答案为:-2或6【例75】(2020湖南岳阳市期中)若关于x的分式方程有增根,则a的值为_【答案】5.【解析】解:原方程两边同时乘以(x-5)得:x-3(x-5)=a,由题意,x=5,a=5,故答案为5
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