初中物理声现象汇总.docx

1、初中物理声现象汇总八年级物理声现象的注意问题及实验探究分类汇总一、注意问题：1、声音的产生注意3个问题固、液、气均可因振动而发声，如风声、雨声、读书声；“振动停止，发声也停止”“振动停止，声音消失”，比如回音；振动一定发声，但不一定能听见，不振动一定不会发声2、传声效果 固体传声效果比空气好，一般来讲V固V液V气， 3、声波波形图甲和乙：频率相同、振幅不同，即音调相同、响度不同，乙的响度大乙和丙：振幅相同、频率不同，即响度相同，音调不同，丙的音调高丁：是不规则振动甲和丙对比： 4、双耳效应：声源到两个耳朵距离不同，声音传到人耳的时刻、强弱等特征不同，差异是判断声源方向的基础5、回声定位计算题

2、记住来回双程，划声行走路线图 6、乐器的音调规律三类：管、弦、鼓（敲击类）物体质量越小，绷的越紧，长度越短，横截面积越小，频率f越高。二、实验探究1、探究声音产生的实验 拉弹橡皮筋2、探究声音传播介质 花样游泳：人在水下能听到音乐3、声音三特性：音调、响度、音色 水瓶琴：注意敲击和吹的时候振动介质不一样 快速、慢速划动控制空气柱长度控制音调同等速度划动4、双耳效应蒙眼听鼓声，当鼓距离两耳相等时，人不容易判断方位 5、骨传导 吃饼干、咬铅笔手弹铅笔 7、声音传递信息啄木鸟、敲铁轨听故障、敲碗辨别优劣、拍西瓜辨别生熟、耳朵贴地面听军情、回声、超声波传递信息看前面8、声音传递能量 声现象 复习要点

3、1一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。2通常我们听到的声音是靠 传播的，其实液体能 声音， 也能传声。315 时空气中的声速是 m/s。声音在不同的介质中传播的速度一般不相同；通常情况下，声音在气体中传播速度最 ,在固体中传播速度最 。A声音的三个特征是 、 和 。B控制噪声的三种途径是：(1)防止噪声 (在声源处减弱)；(2)阻断它的 (在传播过程中减弱)；(3)防止它进人 (在人耳处减弱)。授课过程 知识网络知识点一. 声音的发生与传播1、声音的发生。一切发声的物体都在振动。如果用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。例题：1人说话，唱歌靠

4、声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。 2敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。2、声音的传播。声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。例题：铃声在慢慢抽成真空的玻璃钟罩内，可得结论真空不能传声。月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3108 m/s。（拍手鱼听得到、耳朵贴在

5、桌子上能听到叩桌声音）分别说明：空气、液体 、固体能够传声。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气 声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。一般温度越低声音传播越慢！例题1：有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是例题2：运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15)。例题3：下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（）在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真

6、空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；锣发声时，用手按住锣锣声就停止。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度；测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。【例1】 判断下列说法是否正确. (1)只要物体振动,就一定能听到声音.(

7、) (2)耳朵能听到声音,是由于声波激起人体神经振动.( ) (3)声音在水中传播速度最快.( ) (4)声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒.( )【例2】 站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到起跑的枪声才开始计时,那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少?(设当时的气温是15) 分析 当站在终点处的计时员听到起跑处传来的枪声时,则表明发令枪声已通过了从起点到终点这整整100米的路程,运动员在这段时间里也已跑过了一定的路程.但是由于计时员直到此时才开始计时,因此所记录的时间比实际跑步的时间少,这时间差,就是声音通过100米路程所用的时间. 解 s100米,15空气中声音的速度

8、是v340米/秒. t0.294米/秒答:这样记录的时间比实际的起跑时间晚0.294秒.【例3】如图11甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；如图11乙所示，鱼儿能听见拍手声，说明 可以传播声音。解析：本题主要考查声音的产生与传播，敲响说明音叉在发声，音叉接触水面溅起水花说明音叉在振动，从而推理出声音是由于物体振动产生的，通过生活经验知道我们听到的声音是靠空气传播；除此之外，鱼儿能听见拍手声，说明水也能传播声音。启迪：学会抓住题目中关键字句，由现象归纳出其物理知识；学会在生活中关注物理知识的运用。【例4】 已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传

9、播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则。(1)实验器材；(2)实验步骤；(3)实验分析与结论。解析：此题有多种解法，这里只介绍一种解法。实验器材：大广口瓶、橡皮塞、小闹钟。实验步骤：把小闹钟调至响振状态。然后轻放人大广口瓶中，听小闹钟的铃声，要求能听到明显的铃声。 用橡皮塞盖在大广口瓶上并塞紧。要求不漏气。然后，再听小闹钟的铃声。实验分析与结论：瓶内空气与瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固体也能传播声音。知识点二. 乐音及三个特征1、乐音是物体做

10、规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。例题：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？答案：蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。例题1：男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。例题2：敲鼓

11、时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：声音是由物体的振动产生的 声音的大小跟发声体的振幅有关。4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。知识点三. 噪音1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听

12、的声音起干扰作用的声音。3、们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。减弱噪 在声源处减弱：改造声源结构，减少噪声强度，在声源处加防护罩；在内燃机排气管上加消音器等！在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料，把噪声源与外界隔离起来，例如：城市内种树，修隔音墙等！在人耳处减弱：戴上防噪声耳塞，或在耳孔中塞一小团棉花，或用双手捂住耳孔声音利用：1.回声，加强原声2.传递信息：回声定位（蝙蝠、声纳绘制海底地图、探测海底物体如沉船、探测鱼群3.声能的应用和危害：声能清洗牙齿、超声加湿

13、、眼镜、钟表等精细的机械，超声除去人体内的结石；声在信息方面的应用：雷达定位和导航，B超进行身体检测【基础训练】1雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5 s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m。(声音在空气中传播速度约为340 ms) 2花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的( )。A响度 B音调 C.音色 D三个特征全都有3关于声现象的下列说法中，正确的是( )。A人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B在水中的声速小于在空气中的声速C回音的声速比原来声音的声速要小 D成语“震耳欲聋”是指声音的音调高4(南京市)我们能够辨别不同

14、的乐器发出的声音，这主要是因为它们的( )。A音色不同 B响度不同 C音调不同 D频率不同【提高训练】 。5日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。6为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是： 。7(常州市)经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的( )。A速度太快 B响度太小 C.频率太高 D频率太低8车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从 途径减少噪声；市区内禁鸣喇叭是从

15、途径减少噪声。参考答案与提示11700 2C 3A 4A 5响度，音色 6(1)隔热；(2)隔声 7C 8阻断噪声的传播，防止噪声产生 课后练习一、填空题1通常我们听到的声音是靠_传来的,声音可以在_、_、_中传播,但不能在_中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上_.2歌中唱到:风在吼，马在叫，黄河在咆哮.这里面涉及到的发声体分别是_、_、_,3如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。4. 如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快

16、一些,一次慢一些,划得快时,发出的声音的音调_,这说明音调跟发声体的_有关.5.悦耳动听的笛声是靠管子里的_发生_而产生的。6音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台，优美的音乐是由于琴弦的_产生的，这动人的乐曲是通过_传到观众的耳朵的.7声音在不同介质中的传播速度是_(选填相同,不同)的,在气温度为15时,声音在空气中的传播速度是_m/s,如果看到闪电后,3s钟才听到雷声,那么闪电处距人约_m.8.超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合_km/h，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是_m.9我国古书梦溪笔谈中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上

17、,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是_能够传声,且比空气传声的速度_.10女同学说话的声音尖细,是指女同学的_高,这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故.11养花人挑选新的花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝.他是根据声音的三个特征中的_来进行判断的.12向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成喇叭状或用土喇叭,其目的是为了减少声音的_,从而使声音的_更大些.13日常生活中我们常说声音震耳欲聋，这是指它的_很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_不同。14掩耳盗铃是在_外减弱声音的.无声手枪是在_处减弱噪声的;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔

18、,是在_处减弱噪声的.15天津市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小_.二、单项选择题19声音在下列物质中传播速度最小的是（ ）A钢轨 B纯水 C木材 D空气20.关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A声音在不同介质中的传播速度相同 B人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D一切发声物体都在振动21.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，

19、比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A B C D 22某人面对山崖大喊一声,1.2秒后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为( )A.204米 B.408米 C.340米 D.170米23正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 （ ）A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度 D阻止琴弦振动发音24如图所示,四个相同的玻璃里装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出douruBimifB四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是( )A.甲、乙、丙、丁 B.乙、丙、丁、甲 C.丙、甲、乙、丁 D.丙、乙、甲、丁 25下列四

20、个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗其中高字指音调的是 ( )A(1)(2) B(2)(4) C(1)(3) D(3)(4)26在图给出的城市道路交通标志中，表示禁止鸣笛的是（ ）27.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭 D.高架道路两侧某些路段没有隔音板墙28.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这种有效、可行的防止噪声的措属于( )A.堵塞感受噪声器官 B.

21、阻隔噪声传播途径 C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声29大街上的超声波洁牙美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）A.超声波是清洁剂 B.超声波引起液体的振动,振动把污垢敲下来C.超声波发生反射 D.超声波传递去污信息30你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（ ）A狗听到很远处的人们手机的对话 B狗听到火星发出的声音C狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D狗听到无线电波三、计算题(本题包含2小题)31一辆汽车做匀速直线运动,在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进,经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声,若声速为340m/s,求(1)汽车的行驶速度；

22、(2)汽车还需要多长时间到达峭壁下?32甲同学敲击铁管的一端，乙同学伏在水管的另一端可听到两次响声，若铁管长170m，空气中声速为340m/s，测得两次响声相隔时间是0.466s,求:(1)敲击铁管的声音从铁管一端由空气传到另一端的时间?(2)铁传播声音的速度多大? 参考答案一、填空题(本题包含33小题)1.空气;固体;液体;气体;真空;是真空. 2.空气;马的声带;黄河水.3.发声体在振动（或音叉在振动或发声的音叉在振动）;空气能传授声音（或气体能传授声音）4. 高;振动快慢 5.空气;振动 6.振动;空气 7.不同;340;1020. 8.5400;3000 9.固体;快. 10.音调;快

23、. 11.音色 12.分散 响度 13.响度;音色 14.人耳 声源;人耳 15.噪声污染（噪声） 二、单项选择题(本题包含29小题)19.D 20.D 21.D 22.A 23.A 24.D 25.C 26.B 27.C 28.B 29.B 30.C三、计算题31.(1)12m/s (2)34.2s 32.(1)0.5s (2)5000m/s声现象知识要点：1.声音的产生：（1）声音是由于物体振动而产生的。各种振动着的发声物体都是声源。（2）不但音叉、鼓膜、琴弦等固体能振动发声，液体和气体也能发声。各种管乐器就是靠空气振动而发声的。（3）声音是一种波，它具有能量。2.声音的传播：（1）声源振

24、动发出的声音，怎么传到人耳的呢？这是因为声源和人耳之间存在着传播声音的介质空气。声源的振动通过声波传入人耳，使耳膜发生振动，人们就产生了声音的感觉。即，声音的传播需要介质（2）声音传播的快慢：声音每秒传播的距离叫做声速。一般来说，声音在固体中传播得最快，液体中次之，空气中传播得最慢，大约是340m/s在空气、水等介质中传播着的声振动，在碰到障碍物时要反射回来。反射回来的声振动传到耳朵里，就是回声。3.声音的三要素：（1）响度（音量、声量）：物理学中,把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度。响度与声源振动的幅度、传播的距离以及声音的传播范围有关。响度的量度：在声学上，人们通常用分贝（dB）作为单位来计

25、量声音的大小.把人耳听见的最小声音的大小定为0分贝，它是听觉的下限。（2）音调：声音的高低叫做音调。声源每秒振动的次数叫做频率。频率的单位是：Hz。声源振动的频率越高，声音的音调就高；声源振动的频率越低，声音的音调就低。人的发声频率约在85赫-1100赫范围内，音乐中，C调“1”（“do”）的频率是262赫，D调“1”（“do”）的频率是294赫。注意：音调的高低，跟习惯上所说的声音的高低是不一样的。（3）音色（音质、音品）：音色反映的是声音的品质，人耳能分辨不同人或物体发出的声音，根据就是它们的音色不同。音色不同，它们的波形也不同。4.乐音与噪声：（1）乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音

26、；乐音的波形是有规律的。（2）噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音；噪声的波形是杂乱无章的。但从环境保护角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。（3）减小噪声对人们干扰的主要途径有：在声源处、在声音传播过程中和在人耳处使噪声减弱。课后练习题（请独立、按时完成）一、填空题1：当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_，这说明物体的_停止了，发声也就停止了.2. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明，声音要靠_传播，日常我们听到的声音是靠_传来的，实际上_

27、和_也能传声，_不能传声.3. 声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15时空气中的声速是_m/s.4：声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_v2.二、选择题5：在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是A.空气、水、铜 B.铜、空气、水C.水、铜、空气 D.铜、水、空气6：下列选项中声音不能在其中传播的是A.酒精 B.空气 C.岩石 D.月球上空7：声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是A.声音的音调保持不变 B.声音的响度保持不变C.声音的传播速度逐渐减小 D.以上说法都不对8:音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小9:下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是A.改造噪声大的机器 B.在产生噪声的厂房周围种树C.将产生噪声的厂房门窗打开 D.戴上防噪声耳塞三、计算题10：.某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1s听到一个回声，又经过3s听到了另一个回声，问：两山相距多远？