冀教版小学六年级下册体育教案.docx

1、冀教版小学六年级下册体育教案冀教版小学六年级下册体育教案 体 育 教 案第一周 第课I教材一、理论课1、 使学生了解本学期的要求。任2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 的作用 2、 用讲故事的方式讲给以提问 本 1、 提高运动系统的 功能 部 分2、 能够促进呼吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体 学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 中 1 1 130 中结 1、 总结 束 2、 下课 部 分1、 教师指出本课优点与1、 学生听缺点 2、 师生再见 2、 师生再见 2弱1 体 育 课 教 案第一周 第2课

2、教材 任 务一、跳跃：蹲踞式跳远 二、队列：行进间三种转法1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。准备部分课的 本 分一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示重点：动作协调、蹬跳范 有力。 2、组织学生练习 难点：助跑、踏跳、 腾3、巡视指导，纠正错误动空、落地二、队列：行进间三种转法作。4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。、学生听 、学生练习 、纠正错误、学生听 、学生练习 、纠正错误30 2 中 中 弱 1 1 1 1重点：注意力

3、集中。 部 难点：动令予令要分清。结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、 教师组织领做 1、 学生模仿2、 指出本课优点与缺点 2、 学生听，提问 3、 组织：四列横队 体 育 课 教 案第二周 第课 教一、跳跃：蹲踞式跳远 材二、技巧：肩肘倒立、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 务3、 培养学生勇敢、顽强的精神。腾、巡视指导，纠正错误动 二、技巧：肩肘倒立 自然、连贯。 腰，注意安全部重点：动作这间的连接要分难点：腰挺直，两臂撑住、教师讲解动作要领、示、学生听范 、学生练习 、织学生练习 、纠正错误 、巡视指导，纠正错误动作。 结

4、1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案第二周 第2课教材 任 务一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。准备部分课的 1 1弱 1 中基 本 部 分一、跳跃：蹲踞式跳远 、教师讲解动作要领、学生听 重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二、技巧：肩肘倒立 重点：动作这间的连接要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全示范、组织学生练习动

5、作。、组织：（分组轮换）、学生练习、纠正错误中、巡视指导，纠正错误、教师讲解动作要领、学生听示范 、学生练习 、织学生练习 、纠正错误 、巡视指导，纠正错误动作。结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问2弱1 体 育 课 教 案第三周 第课 体 育 课 教 案第三周 第2课 教材 任一、障碍跑：40米准备部分课的 5弱中 强 中 弱容，任务 习、模仿1、 教师指挥，口令 3、要求：动作整齐2、组织：四列横队 一致基本部分1、 组织：分成四组同时一、练习：进行2、 教师示范讲解 3、 分组练习4、 小组进行

6、比赛1、 组织： * * * * *1、 钻绳 2、 滚过垫子 3、 跨过栏架 l 要求：动作整齐一致 一、练习 男：1、前滚翻和后滚翻2、 复习两腿交叉转体180度 3、 前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 女：1、前滚翻 3、 复习单腿前滑成纵叉 * 要求：动作连贯协调优美1、 前滚翻团身紧，纵* * * * *叉直 * 教法： 2、 转身180度动协调1、 教师提示引导2、 组织练习 3、 巡视指导纠正 4、 典型示范结束部分一、放松活动 二、总结 a)下课4、 教师组织领做 5、 指出本课优点与缺点 6、 组织：四列横队一、练习：随教师做放松操 * 要求：动作轻松自然 体 育 课 教

7、案第四周 第1课 教材 任一、障碍跑：40米准备部分课的 5弱中 强 中 弱基本部分结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操 * 要求：动作轻松自然 体 育 课 教 案第四周 第2课 教材 任一、障碍跑：40米准备部分课的 5弱中 强 中 弱基本部分结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操 * 要求：动作轻松自然 体 育 课 教 案第五周 第1课 教材一、耐久跑：10001200米 二、篮球：行进间运球一、通过10001200米

8、跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。 任 二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。务三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。准备部分课的 强 中 3 2 15 15基 本 部 分一、耐久跑：10001200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松一、组织：分成四组分别进行 *、教法：1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 语言提示 习：1、 体会动作慢中速跑400米 2、 追逐跑8001000米 3、 互相先跑10001200米 *、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松 *、原地运球 *、分组行进运球 二、篮球：行进间运球 重点：五指分开，推按球的后半部。生示范 2、 学生练习1、 讲

9、解动作要领，找学1、 练习：3、 保护与帮助区别对待 *、完整动作练习 巡回指导 要求：动作协调一致，要有节奏 结束部分一、放松活动 二、总结三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、要求：自觉达到自然放松练习 体 育 课 教 案第五周 第2课 教材 任一、耐久跑：定时跑（35） 二、小排球：传球比赛一、学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。务 三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。准备部分课的 强 中 弱基本部分一、练习： 1、 慢跑2分钟 2、 慢中速跑3分钟3、 慢中速跑2分钟4、 中快

10、速跑3分钟*要求：掌握节奏坚持到底二、练习： 1、 两人一组传球 2、 自传一次传出练习3、 看谁传的多 4、 比赛传球 *要求：传球到位5二、小排球：传球比多二、组织：分成二小组*、教法：1、讲解示范2、学生练习 3、看谁传的多 4、个别指导结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案第六周 第1课 教材 任 务 准备部分 基本部分一、耐久跑：400米全程跑 二、投掷：原地侧向推铅球一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。二、初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能

11、力。 三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。课的 5弱中 强 中 弱三、队列、慢跑 容，任务 6、 跑300米左右 四、徒手操、伸展运动 c) 教师指挥，口令 7、 自编八节徒手五、专门性练习 一、耐久跑：400米全程跑重点：体力分配合理 二、投掷：原地侧向推铅球重点：最后用力技术3、组织：四列横队操 一、练习： 1、 小步跑 2、 高抬腿跑 3、 加速跑 4、 200米中速跑 5、 400米中速跑 6、 400米跑 *、要求：掌握好技术，合理分配体力二、练习： 1、 原地徒手侧向推铅球练习。 2、 原地侧向掷远练习 3、 互相指导练习 4、 体会蹬转挺推拨练习 5、 侧向推铅

12、球 *、要求：听从指挥、组织：分成四组分别进行 *、教法： 1、 讲解示范 2、 学生练习3、 语言提示 4、 个别指导 、组织：四列横队 *、教法：1、 找学生示范 2、 教师讲解 3、 互相指导 4、 掷远练习结束部分1、放松活动 2、总结 3、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案第六周 第2课 教材 任 务一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法， 二、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。 三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。准备部分课的 强 中 弱基本部分一、

13、 练习： 1、 分组自行练习动作2、 由第一组开始先进行考核 3、 小组长配合教师进行考核 4、 其余小组继续复习动作 *、要求：听从指挥注意安全5结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 体 育 课 教 案第七周 第1课 教材 任 务 准备部分 基本部分一、身体素质练习 二、韵律操二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。课的 5弱中 强 中 弱二、练习： 1、 上举和侧举哑铃 2、 仰卧起坐 3、 跳绳 4、 二头起*、要求：按自身能力分配

14、练习次数和速度 三、练习： 1、 手臂动作练习 2、 髋动作练习 3、 腰部动作练习 4、 基本步伐练习 5、 组合动作练习 *、要求：随音乐节奏进行练习结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案第七周 第2课 教材 任务 准备部一、小篮球：移动变向跑一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。 二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。课的 强 中 弱2、徒手操、伸展运动分 3、专门性练习基本部分一、小篮球：移动变向跑 重点： 1、 反应灵敏 2、 控制球灵活一、

15、练习： 1、 看教师手势移动练习 2、 看教师手势变向跑练习3、 快速跑中急停变向跑练习 4、 滑步移动变向跑5、 结合小比赛练习移动变向跑 *、要求：反应快、动作敏捷5结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问 体 育 课 教 案第八周 第课 教材 任 务 准备部分一、障碍跑：米 5弱中 强 中 弱基本部分通过个障碍物跑 进行二、武术：基本功串联 、组织：四列横队体操队形、教法： 、动作示范讲解 、听口令随教师同做 、分组练习教师指导纠正、成套路练习结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做、指出

16、本课优点与缺点 、学生听，提问 、组织：四列横队 体 育 课 教 案第八周 第课 教材 任 务 准备部分一、障碍跑：米 5弱中 强 中 弱基本部分结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、组织：四列横队、学生模仿、指出本课优点与缺点 、学生听，提问 体 育 课 教 案第九周 第课 体 育 课 教 案第九周 第课 教材 任 务 准备部分 基本部分一、小篮球：接球跑动单手投篮 二、游戏：行到一致一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。课的 5弱中

17、 强 中 弱、巡回指导表扬与鼓励 、接球跑动单手结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、学生模仿、指出本课优点与缺点 、学生听，提问 、组织：四列横队 体 育 课 教 案第十周 第课 教材 任 务 准备部一、跳绳：跳短绳（考核） 二、自选项目：排球或篮球一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。课的 5弱中 强 中 弱、教师宣布本课内容，队 任务 、学生听口令练、教师指挥，口令 、组织：四列横队 一、组织：共分四组分别考核 *、教法：、宣布考核方法，注意事项及要求、编组考核、根据学生兴趣安排其它练习项目习、模仿

18、、徒手操、伸展运动 分 、专门性练习基本部一、跳绳：跳短绳（考核）一、练习： 、充分做好准备活动、学生练习 、考核开始 、要求：听从指挥，遵守规则二、练习：分别在球类场地活动 、要求：听从组纪律分 二、根据学生兴趣选择二、组织：自由形成小团练习项目 体，锻炼或比赛、教法： 、小组长负责、教师布置器材，观察 长领导，自觉遵守结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、学生模仿、指出本课优点与缺点 、学生听，提问 、组织：四列横队 体 育 课 教 案第十周 第课 教材 任 务 准备部分一、身体素质练习 二、武术：少年拳第一套一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。

19、 二、改进少年拳第一套（）动作要领。 三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。课的 强 中 弱容，任务 9、 学生听口令练3、 教师指挥，口令 习、模仿 4、 炼、教法： 、讲解示范 、学生练习 、时间控制二、组织：四列横队 、教法：组织：四列横队一、练习： 、翻越障碍 、云梯移行 、蛙跳、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习： 、震脚架打 一、组织：分四组巡回锻5、完整示范动作 、蹬腿架打 、分解示范并讲解要领 、垫步弹踢 、听口令进行分解练习 、马步横打练习 、分组练习、动作练、分小组成套练习、互相指导练习、要求：步型正确上下肢动作要协调、互相指导并纠正错误 习结束部分一、放松活动 二、总结 三、下课、教师组织领做 、学生模仿、指出本课优点与缺点 、学生听，提问 、组织：四列横队