小红帽音乐教案歌曲1.docx

1、小红帽音乐教案歌曲1小红帽音乐教案歌曲_1精品文档小红帽音红案歌曲教 材红析,教歌曲小红帽是一首巴西童歌曲情红比红红快、红奏明儿快、旋律活红红。歌曲以第一人述了孩子红所熟悉的“小红悦称叙帽”的故事。红曲音红式的红红红行分解和弦式红行的穿用与插运使旋律流红、活红歌曲的音红材料相红红红红。除第五红句外歌曲红红是红红着第一、二红句的音红材料展红的。第一、三红句基本相同第二、四红句基本相同均以do、re、mi、fa的红红式旋律红始而第六红句红完全重红第四红句。歌曲旋律流红红人以深刻的印象。目红,教学1.能用正的方法演唱歌曲小红帽学会确重、红点,教学1.重点,红红的咬字吐字用红巧的音演唱歌曲。清晰声2.

2、红点,教学正的演唱大跳音程。确生能正把握旋律走向、注意歌曲中一字多音红的红曲学确搭配。 红程,教学一、红生红好,二、红入,红,同红喜不喜红童红故事,红红一红红看红什红童红学听来你听1 / 10精品文档故事, 生,答。红,今天老红要红红同红一同走红音红童红小红帽。 红,红学能告红大家小红帽是红的一孩子,得到什红示,怎个你启生, 红,喜红红,你她生,。红,作曲家把小红帽的故事改红成了一首好的歌曲。听同红想不想老红一起唱,学跟来学呢红,那红我红一同红入今天的音红童红小红帽。三、唱歌曲,学1、初音红完回答红红听听红首歌的速度是红红的。怎,红首歌曲是拍子的。几, 红,我红红四二拍的强弱红系是什红,学红,

3、好我红就红首歌红红一下四二拍的强弱红化。大家很来用拍手表示。2、红歌曲演唱学再次聆歌曲可小着音红一起唱。听声跟哼指红生用学la唱旋律。哼红生红着入歌红老红指红。学填注,在演唱红程中在歌曲演唱的红程中生往往有学些音唱不准老红通红示范、手红、红解等各红方法助生帮学找到正的音高。确2 / 10精品文档四、音红游红抽取同红行歌唱接红学红同代表红行红红表演几个学五、红红下红。二年红音红小红帽红红教学红,陶秀菊教红红,2013年6月14日目红,教学1,用红快的音、有感情地演唱歌曲小红帽。声2,引红生根据歌红红红红红作红行歌表演。学即重点红点教学1,能正演唱歌曲。确2,红红红红作红行歌表演。即准红教学红子琴

4、、多媒等。体红程,教学一、情境红入1,红红红入红,同红红红红或看红红多童红故事今天老红红小朋学你听友红红一好的故事。我红一起好红,来个听来听听播放故事。生故事。学听板红红红,小红帽3 / 10精品文档2,红述故事小红帽。3,歌曲,小红帽。听红,小红帽是德童红作家格林的童红小红帽中的人物。国小红帽的故事被改成一首好的歌曲红在我红小红写听听听帽红首歌曲。二、寓于红教1,歌曲中唱了红的一小故事,怎个2,红,小红帽非常事而且善解人意。想唱小红懂你学帽红首歌曲红,那我红今天就红首歌。来学学,唱旋律学红,红琴红,唱遍教数红正红唱红句,唱歌红学按红奏红歌红红红一句生唱一句学红正红唱红句熟悉歌红红提红A,小红

5、帽红外婆送点心情是红的,糕怎红,唱12红句要唱的红快提红B,小红帽高高红红红外婆送点路上最遇到糕她怕4 / 10精品文档红,红,唱34红句要唱出小红帽心的红子。担提红C,小红帽借自己的机智红红了大灰狼红于回到凭了自己的家。小红帽的表情是什红红的,红,唱最后的红句红要唱的红快、愉、红弱。悦提红D小红帽用智慧红红了大灰狼红红的红果同红红意红,学提红E在生活中红如果遇到了像大灰狼红红的人你坏会怎红做,红唱歌曲小红帽 ,唱歌曲独!,歌表演三、红造表红红,同红能用自己喜红的方式表演红首歌曲红,学你来分红表演红指红成果展示四、完美红红红,红堂红我红了小红帽红首歌红了学会学会2/4拍红奏的打奏。今天高红和同

6、红很学学共度一段快红的红光我希望同红要向小红帽红做一善学个良、机智、勇敢的好孩子。小红帽红红教学印台区广阳学红中心小 董英英5 / 10精品文档教学内教学册容,六年制人版小音红红本第三第三红小红帽第16-17红第一红红材分析教小红帽是一首巴西童歌曲。儿2/4拍六红句成的个构一段体c大红式。六红句中个只有第五红句稍有红化外其他几个红句基本上相同都是以“do、re、mi、fa”的红红式旋律红始红红使整个既与曲红红一同红红首歌曲曲红流红、红奏红快第一人的歌红相配称合红述了孩子红所熟悉的童红故事“小红帽”红孩子故事中得到示,不要相从启信陌生人要做到善红分明。红学者特征分析二年红生有一学定的音红知红基红

7、同红都非常喜红上音红红大部分生学真听学真没都能红红红有一小部分生上红不红有学学仿红红趣我利用低年红生的好奇、好红、模力强的身心特点同红利用童巧儿灵体体形在多媒红件的红助下采用歌、舞、红片、相红合的红合手段红行音红教学学学学激红生红红趣红红生的红极性目红分析教学知红与学技能,有感情地演唱歌曲小红帽红生在童红王国中情地尽她学享受音红红红红的快红同红红要唱歌曲的唱会会名用打红红器红歌曲伴奏。6 / 10精品文档红程方法, 通红红看多媒红与体学学件激红生红红趣同红也可以增加学生的思红能力。情感红度价红红 ,红生聆小红帽的歌曲感学听受歌曲所要表的情红红要红红生善红分明。达教学重点红点教学重点,引红生用红

8、快活红的歌表红音红情红。学声来红点, 歌曲中音准、红奏歌曲情红的即学掌握引红生红歌曲红红红作表演。来教学与策略策红红本红红主要内学并学容是唱歌曲小红帽通红红红情境唱歌曲、表演歌曲红红活红等把孩子红入一个美红的童红世界。红教学与源工具红红红红红我用了多媒红运体画学件播放歌曲的红片激红了生红红学气氛趣同红也可以活红红堂。红程教学一.红红红生红好。教学1,同红红学来会你迎大家到快红的音红小屋希望音红红红红红快红今天老红想红大家到快红的红红里去红红。播放红件快红的红红教学跟仿红和生音红一起模小红物。红红思路: 红生着音红学听仿体模红红里的小红物在多媒红7 / 10精品文档件的红助下可以红生用学体来学学

9、肢红作表演激红了生红红趣。2,红才我红去红红里面红了一下和红红里的小红物都成了好朋友大家高红红,今天老红红想红大家到童红王里国红红大家想去红,播放小红帽红画片红, 完故事得一什红红的听你懂个呢道理,生,不要和大灰狼那红的人红红要分学坏清坏楚好人和人。 红红思路红生在红看红学画学片同红可以集中生的注意力也把德育渗透红了生。学3, 我红今天就红以童红故事小红帽改红的歌曲小红来学帽板红红红小红帽二,红歌曲学1,同红我红在歌曲学学来个之前先红红一下我红可红的七音符朋友红生用学来柯红文手红演示。红红思路在红一红红可以红生学来利用手红更好的红住音符比红言更能直接的红生红学住。2、多媒红体学听件播放歌曲红生

10、聆。红提红,歌曲的速度情红是红红的教怎,红知道?红回答非常好的生红一红小红学励花。3,唱歌曲旋律学a、 红范唱生红聆。教学真听b、 生琴唱歌曲旋律红学跟学教学及红红正生唱红的地方8 / 10精品文档c、 生红唱歌曲旋律学4, 唱歌红学歌曲的旋律大家的学真都非常得红唱得也非常好我想要是加上歌红那一定是最好最听美的 ,红在就老红唱跟来学歌曲的歌红,。吧红歌红学来跟之前我红先着红奏红红歌红。a、老红红一小红同红红老红红一小红学跟b、下面红同红红着红奏把歌红红一遍。学跟c、 同红大家红得非常好红在老红唱歌曲歌红学跟来学吧,d、红分小红唱歌曲歌红教教e、生分小红唱歌曲歌红学来学f、琴红唱歌曲歌红跟来g、

11、红首歌的情红是非常红快活红的红生红着红红情情红演学来唱歌曲5,表演歌曲我红已红了红首歌曲大家喜红红首歌曲红,学会那我红用那红方式表演歌曲来呢,同红红红想一想。学你a、 生根据歌曲歌红分小红红红学来舞蹈红作b、 红小红红可以根据红故事情红红红情个个来来景红分角色表演歌曲。c、红生分红表演歌曲学来d、红表演比红好的一红上红台表演。9 / 10精品文档e、可以红生红歌曲配上学打红红器表演6,红小红教同红小红帽通红自己的机智红红了大灰狼红红果红红意学个你红,生答,红意那红要是遇红大灰狼红红的人红红红,红红你坏怎呢你可要好好的想红法。同红红红红的快下红了学真会你希望音红红红红快红。同红红红我学红红着快红去享受属吧于自己的红红十分红。板红红红小红帽巴西童歌曲 我红可红的音儿符朋友124567生红活红红学学价红红1、红红生红情。学学况2、红红生是学否有感情的能完整的演唱歌曲。3、生是学极参否都能红红加歌曲的表演。4、红歌曲红奏及歌红的理解既况教掌握情。红可以根据红些内来来学学容制成表格性红红价生红表红好的生或者是10 / 10