精编初中作文指导部编七年级下册第五单元写作 学写书信教案.docx

1、精编初中作文指导部编七年级下册第五单元写作 学写书信教案第五单元写作 学写书信 主课件配套教案教学目标：知识与技能：了解书信的最基本知识， 掌握书信写作的正确格式过程与方法：师生交流、合作探究情感态度与价值观：引导学生学习书信写作、学习与人得体交流，培养正确的人生观。教学重点：1充分认识书信的重要性2学会书信写作教学难点：学生较少接触书信这一文体，也缺乏写书信的实践经验，所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。 教法学法：合作探究法，示例法，实践法。教学课时： 1课时教学过程：一、导入新课欣赏歌曲 李春波-一封家书亲爱的爸爸妈妈： 你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？我现在广州挺好的，

2、爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了。干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吗？替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气的。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家。好了，先写到这吧。 此致敬礼！ 你们的儿子：春波 一九九三年十月十八号二、学习目标1.学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。2.学习根据自己与收信人之间的关系，选择得体的措辞和语气。3.尝试敞开心扉，以真诚的表达，沟通彼此的思想和情感。三、书信的格式前文 1、称

3、呼语(称谓)2、寒暄语（问候语）正文 3、正文后文 4、祝颂语5、署名和日期格式示例（见PPT）四、例文引路珍重友谊，诚致歉意万芳： 你好！ 最近一切可好？ 自从从你那里拿回木雕，我真的对你感到很愧疚，毫不夸张，我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭，喝一滴水。我知道你很在乎我们之间的友谊，其实我也一样，只不过那羚羊木雕实在太贵重了，听我爸妈说，值很多钱呢。这么金贵的东西，怎么能随便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情，但其实也有道理，毕竟是很贵重的嘛。再说了，将来等我有钱了，羚羊木雕就不算什么了，我给您买辆宝马车，来弥补我对你的愧疚之情。我相信你会谅解我的，我们永远是朋友。 健康！

4、你的好朋友：* 2016年3月10日敞开心扉，曲致心意公益广告他忘记了很多事情,但他从未忘记爱你flv视频素材.flv1.看完以后，你有什么感想？2.广告中给你留下最深印象的是哪个镜头？为什么？3.你想到了自己生活中哪些类似的镜头？你想对自己的父母说些什么？用一个片断写下来。穿越时空，遥感敬意积累交流：举出你欣赏的文学家及作品，说说欣赏的理由。范文引领：张海迪 致父母亲 陈谋 致杨绛先生 一名初中生致五柳先生请从以下角度谈谈对你的写作启示。1.写作思路上2.语言上致父母亲亲爱的爸爸、妈妈，最亲爱的小燕子： 你们好！ 妈妈给我的信收到了，知道你们很挂念我。本来我应该早点给你们写信，可是因为我做了

5、小脑延髓池穿刺，只能躺着，再者，头还有些痛。 爸爸好吗？我十分想念您，希望爸爸注意饮食，多锻炼身体，如果工作太累就休息一下。妈妈最近怎样？您的肝炎又犯了吧？您不要为我操那么多心。我在医院里一切都好。那天下午小脑延髓池穿刺基本顺利。当然，这种检查是非常痛苦的，但我忍受下来了。妈妈，我比别人从小到大要多遭多少罪呀！不过我即使不能在运动上战胜它，我在精神上要战胜它。 小耿已把我的病历寄来了，虽然预后不良，但我还是没有失去信心。请你们放心，我一定努力配合医生的治疗，争取最后一次手术成功，当然我也做了最坏的打算，这没有什么了不起的，对吧？因为我是永远乐观的人。 最近莘shn县怎么样？你们常碰到我们的院长

6、么？我曾给他写过一信，我来这里这些天，很想念我那间简陋的针灸室哪，工作着是多么美好啊！虽然累，但心里总觉得愉快呀！不管怎么样，我现在是盼着治好病回去上班。妈妈给我寄点布票来好吗？我想买件劳动布的上衣，那很结实，等我的病治好，穿着回去。 另外，我要的精神病学是有很多照片的那一本。还有，请卢老师把药物手册捎来。 祝爸爸妈妈工作顺利！替我亲亲小燕子！ 你们的女儿：玲玲 1976年12月4日于济南二院北一病房指张海迪工作过的莘县医院院长。致杨绛先生尊敬的杨绛先生： 今天是2013年最后一天，我在阳光灿烂的云南大理给您写这封信，您在北京还好吗？那里天气比较寒冷，前几天去看望您，您家楼下树木凋零，寒风凛冽

7、，希望您能保重身体，祝福您2014新年快乐！ 2013年，对您来说是最不平静的一年，已经102岁的您发现给朋友的信出现在拍卖公司的网站上。您深深受到了伤害。您不能理解朋友的情谊、私人的信件为何会沾染上铜臭。您简直无法理解。所以您质问朋友，质问社会的道德， 一位102岁的老人公开严厉呵斥这一现象，让全社会都听到您的声音。 我大学时看您的书我们仨被感动得默默流泪。在书中，我感觉到您是重感情的人，对家人、朋友默默关心。但另一方面，书中的您是一位冷静的女人，当外界有危险，您第一反应会力图保护家人。时刻维护着丈夫钱钟书和女儿钱瑗。所以看到家人的书信被公开，一向低调冷静的您突然生气。 虽然拍卖最终被叫停，

8、但您依然坚持将其告上法庭，我在采访过程中，有人认为您是“得理不饶人”。有人支持您的行为“还事情公正”。 后来，我找到李国强，他告诉我事情原委，不是他拿出来拍卖，他说他以后也会把信捐出来，他也给您写来信说明，但是李国强说按照他对您的了解，您不再会原谅他。就如打破的玻璃再也无法复原了。 半年过去，案子却还没完没了，法院不公开审理了。拍卖公司也希望时间冲淡。事件就渐渐淡出了视线。 杨绛先生，我从未和您当面对话，都是您周围的人在帮您打理，就连您“发声”方式也是书面。大家都不希望来打扰您，您也将不请自来的探望者统统拒之门外。 我真心不愿打扰您，再提起令您不开心的事，而我内心又一直希望见到您，所以多次不自

9、觉地来敲门。前几天在您家楼下，我就在想，说不定您早已不记得这事，或者说您早就原谅了李国强，只是这个案件依旧没有一个结局，一切都还没有完结。 新的一年到了，希望这场拍卖引发的官司2014年不会打扰您，冬去春来，愿您新年快乐，长寿安康。 我很期待2014年7月17日的到来，这一天我再送上生日祝福：103岁杨绛先生，生日快乐！致礼！ 成都商报记者 陈谋 2013年12月31日下午致五柳先生尊敬的五柳先生： 你好！再次捧读五柳先生传，有好多话想对你说。 “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这是我第一次读你的诗。那时，我仿佛看到一个高傲的身影，伫立在山水田园之间。一种无名的力量吸引着我，走

10、进你的世界。 你往来于山野田间，信手采撷美丽的诗句“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”那样天然，那样悠闲，让我领略到你激情田园的随性和洒脱。而“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却又让我看到你躬耕的艰辛和生活的困顿。读多了你的诗，我才发现田园中的你并不总是飘逸的，你也有常人的烦恼。 你不同于“竹林七贤”中的嵇康。打铁，是他改善心情、表达生命态度的一种方式，他不在乎有没有人来买铁器，因为他出身贵族，家境富足。二你不一样，躬耕是为了生存，不是为了休闲。你不愿融入那浊流汹涌的官场，你甚至不愿提起你那个做过县令的曾祖父陶侃。正因为这份高傲和自尊，你选择了下田劳

11、作，早出晚归。从你用写诗的手拿起农具的那一刻起，你注定成为一位卓尔不群的田园诗人。 不少向往田园的人，花费巨资，在山野间盖起庄园别墅，然后住进去写些所谓淡泊隐逸的诗。只有你，肯贴近土地的肌肤，倾听他的呼吸；只有你，肯真正与农人为伴，以田园为家，身居陋室，笔耕不辍。你描绘的山水画卷，欣赏起来很轻松，走进去才觉得路途遥远。我想看清你的脸啊，原来是一张黝黑而又多皱的脸，但你笑得那么轻松，深邃的眼里透出柔和的光。从你的诗中，我看到的不是一个文弱书生，而是一个洞察世事的老人，一个寄情山水田园的智者。 即使岁月已飘然逝去，我依旧为你倾心沉沦，我的心依旧为你荡漾。 此致敬礼！ 一名初中生： 2016年3月1

12、0日五、写作实践 小试牛刀写作任务一：这个年龄段的你，一定有着许多困惑无法解答，也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意跟父母面对面交流，那就试着以书信的形式，向爱你给父母敞开心扉，倾诉心曲吧。请以给爸爸妈妈为题，写一封信。不少于600字。写作任务二：我们已经学过很多文学家的作品，从中了解到他们的思想感情和精神追求。你最欣赏哪一位？读了他的作品，你是否心潮澎湃，有许多话想对他一吐为快？请以致*先生为题写一封信，与他展开一场跨越时空的对话。不少于600字。写作任务三：结合藤野先生课文，模仿鲁迅的口吻，给藤野先生写一封信，表露作者当时的心迹。不少于600字。致藤野先生正文构思1、回忆往事，表达感谢和

13、思念之情。2、介绍分别后自己的经历（主要是文学创作）3、将来的打算（继续写文章斗争。六、范文示例示例一尊敬的藤野先生： 您好！自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激。您知道吗？您在我心中，是多么的伟大！是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错。我当初学医本就怀着救国

14、救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个电影新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择。那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少，我还留有您的照片。每当夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，而且增

15、长了勇气。您对我的热心的希望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进！顺致 教安！ 您的学生周树人 1926年10月12日示例二尊敬的藤野先生： 您好！ 还记得当年的“惜别”么？或许在您的记忆里，已是恍恍惚惚的吧？是的，我就是先生几十年前的学生周树人。 阔别的这些日子，您可好否？ 先生，首先我要对您说一声“对不起”！自从和您分别后，我离开了仙台，回到了我的国家。其实我没有去研究生物学，因为当我意识到医学只能救中国人的躯体，却不能拯救中国人的心！因此，我从事了文学创作。我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾。关于照相，也请您接受不必说照相了。我的

16、道歉，这些年来，我一直被文学围绕着，很是繁忙，有时候，想着给您写信，但不知该怎样下笔，而且时间越长，就越困惑、犹豫，也就更不必说照相了。 还有您给我改正的那些讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，本以为可以作为永久的纪念。但在我七年前迁居的时候，中途不幸遗失了这讲义我很是惋惜，但幸运的是您送给我的那张照片，至今还挂在我北京寓居的东墙上。每当傍晚疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又重股勇气！ 说实话，我真的很难以置信，您尽然对我这么一个“弱国”的学生倍加关心、教导，有着同样的尊重。正是您对我的热心教导，我才在文学创作的道路上有了勇往直前的信心！ 我之所以有今天的成就，全都是因为有您，我再一次感谢您，我尊敬的先生。不管如何，我仍要向您真诚的说一声：“谢谢！” 此致敬礼！ 周树人 1926年10月12日板书设计 学写书信前文 1、称呼语(称谓)2、寒暄语（问候语）正文 3、正文后文 4、祝颂语5、署名和日期教学反思