中招理化生实验操作考试D评分卡.docx

1、中招理化生实验操作考试D评分卡准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1物理实验题：测量重力与质量的比值g（16分）评 分 要 点分值扣分（1）检查器材天平初始状态：游码在标尺零刻度线处且横梁基本平衡。检查天平是否平衡，观察天平标尺的分度值。(1分)检查弹簧测力计能否正常使用，观察其量程和分度值。（1分）2（2）测量质量要求操作规范，记录正确。实验结束，砝码放回砝码盒，游码归零。拨动游码时用镊子，若用镊子拨不动的可以用手拨，没有用镊子试拨而直接用手拨的，扣1分。把石块放在右盘中的，扣1分。用手直接添加砝码的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。结果读数错误的，扣2分。6分扣完为止。6（3

2、）测量重力要求操作规范，结果正确。不能正确选出合适的弹簧测力计，扣2分。测力计操作不规范，扣2分。读数错误，扣2分。6（4）实验结论算出重力与质量的比值g。22化学实验题：探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）评 分 要 点分值扣分（1）打磨用砂纸打磨金属丝（1分）。1（2）探究金属活动性向试管中倒入硫酸铜溶液2 mL-3 mL（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分），然后将铁丝放入试管中，过一会儿，取出铁丝（1分），观察并向教师汇报现象：铁丝表面出现紫红（或红）色物质（1分），得出结论:铁的活动性大于铜（1分）。向两支试管中分别倒

3、入稀盐酸2 mL-3 mL（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分），然后将铁丝、铜丝分别放入上述试管中（1分），观察并向教师汇报现象：铁丝表面出现气泡，铜丝表面无明显现象（1分），得出结论:铁的活动性大于铜（1分）。53生物实验题：制作酵母菌临时装片（6分）评 分 要 点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）。1（2）取材用滴管在载玻片中央滴1-2滴酵母菌培养液（不滴扣1分）。1（3）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣1分），使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下盖在要观察的材料上（盖玻片平放

4、扣1分）。2（4）染色把1-2滴碘液（或亚甲基蓝）滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。1（5）推测配制酵母菌培养液时，需添加蔗糖等营养物质，由此可以推测酵母菌细胞结构中没有 叶绿体 （填写错误扣1分）。14整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。2准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1物理实验题：探究电流跟电压的关系（16分）评 分 要 点分值扣分（1）检查并摆放器材检查器材（发现接线柱松动的器材及时更换）；将实验器材按照电路图进行合理地摆放。没有摆放器材直接连线的，扣1分。 2（2）连接电路操作规范，连接正确。连接电路

5、时，开关没有断开的，扣1分。滑动变阻器连线错误的，扣1分。电流表或电压表量程选择不合适的，扣1分。电流表或电压表正负接线柱接反的，扣1分。4分扣完为止。若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分。4（3）检查电路要求在电路连接完成后，有检查电路的意识和动作，主要检查导线的连接是否正确、牢固，电表的量程选择是否合适，滑动变阻器的滑片是否在最大阻值位置。2（4）实验记录闭合开关，调节滑动变阻器，进行探究，结果正确。每错一个空，扣1分。如果电路出现故障，可申请监考教师检查，经教师检查确属器材问题的不扣分；若器材正常，属于操作失误，扣1分；若电路连接错误，监考教师不得协助检查。6（5）实验结论在电

6、阻不变的情况下，通过电阻的电流跟其两端的电压成正比。22化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查（6分）评 分 要 点分值扣分（1）连接仪器手拿橡胶塞（1分），将带导管的单孔橡胶塞和试管连接起来（要有旋转动作）（1分）。2（2）检查装置的气密性将导管的一端伸入盛有水的烧杯中（1分），然后紧握试管外壁（也可用酒精灯微热试管）（1分），导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，否则说明装置气密性不好（2分）。43生物实验题：用显微镜观察运动神经元装片（6分）评 分 要 点分值扣分（1）安放玻片将玻片正面朝上轻放载物台上（放反扣1分），标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣1分）。2（2）调

7、焦缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分，玻片压碎扣1分）。2（3）观察一只眼注视目镜，另一只眼睁开（另一只眼闭上扣1分），同时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，移动玻片，将物像移到视野中央，微调细准焦螺旋使物像清晰。在低倍镜下观察物像（看不到物像扣1分）。24整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。2准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（16分）评 分 要 点分值扣分（1）检查并摆放器材检查器材（发现接线柱松动的器材及时更换）；将实验器材按照电路图进行合理地摆放。没有摆放器

8、材直接连线的，扣1分。 2（2）连接电路要求操作规范，连接正确。连接电路时开关没有断开的，扣1分。滑动变阻器连线错误的，扣1分。电流表或电压表量程选择不合适的，扣1分。电流表或电压表正负接线柱接反的，扣1分。4分扣完为止。若在检查电路时，能发现错误并及时纠正的，不扣分。4（3）检查电路要求在电路连接完成后，有检查电路的意识和动作，主要检查导线的连接是否正确、牢固，电表的量程选择是否合适，滑动变阻器的滑片是否在最大阻值位置。2（4）实验记录闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。读数错误的，每次扣1分，计算错误的，每次扣1分。如果电路出现故障，可申请监考教师检查，经教师检查确属器材问题的不

9、扣分；若器材正常，属于操作失误，扣1分；若电路连接错误，监考教师不得协助检查。6（5）实验结论灯丝的电阻是变化的。22化学实验题：实验鉴别食盐和纯碱（6分）评 分 要 点分值扣分（1）取样取少量任意一种待鉴别粉末于试管中（用药匙或用纸槽均可，一斜、二送、三直立，无撒落，用后擦净药匙）（1分）；瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。2（2）滴加稀盐酸向上述试管中滴入稀盐酸（胶头滴管垂直悬空、不能伸入或接触试管，无滴洒）（1分）。滴管用后放回原处，标签向操作者（1分）。2（3）现象结论记录现象：产生气泡（或无明显现象）（1分），得出对应结论：该物质是纯碱（或食盐）（1分）。记录现

10、象与实验现象不一致，扣2分。结论与现象不对应扣1分。23生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（6分）评 分 要 点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴扣1分）。2（2）取材用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字，用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中并展平（材料超出盖玻片或明显折叠扣1分）。1（3）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣1分），使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。2（4）染色把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染

11、液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。14整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。2准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1化学实验题：粗盐中难溶性杂质的去除（16分）评 分 要 点分值扣分（1）溶解用药匙取适量粗盐（约3 g - 4 g）于烧杯中（无撒落，用后擦净药匙）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。2向上述烧杯中倒入水约10 mL（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）；用玻璃棒搅拌（不要发出连续的碰撞声），冲洗玻璃棒，放回原处（1分）。3（2）过滤制作过滤器：取一圆形滤纸对折

12、两次，分一、三层打开，放入漏斗中（1分），手指压住三层滤纸处，用胶头滴管吸取蒸馏水润湿滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁上（1分），用玻璃棒轻按滤纸赶出气泡，将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上（1分）。3过滤：过滤烧杯中的部分液体。将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处，烧杯嘴紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入过滤器中（1分），漏斗下端管口的较长部分紧贴烧杯内壁，液面低于滤纸边缘（1分）。过滤得1 mL-2 mL滤液即可，冲洗玻璃棒，放回原处，过滤器内余物放入污物杯（1分）。3（3）蒸发取部分滤液（0.5 mL-1 mL即可）倒入蒸发皿中，放在铁架台的铁圈上（1分），先预热，再用酒精灯外焰加热（1分）。用玻璃棒不断

13、搅拌被蒸发的溶液（1分），当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，熄灭酒精灯（1分），用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，冲洗玻璃棒，放回原处（1分）。52物理实验题：探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系（6分）评 分 要 点分值扣分（1）实验测量匀速水平拉动木块（1分）；正确记录结果（1分）。2（2）改变压力，匀速水平拉动木块（1分）；正确记录结果（1分）。2（3）实验结论在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。23生物实验题：探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳（6分）评 分 要 点分值扣分（1）设计并实施实验取一支试管，加入少量的澄清石灰水（超过试管1/3的扣1分）。1用塑料吸管向澄清

14、石灰水中吹气，直到石灰水变浑浊为止（未出现实验现象扣2分）。2（2）展示实验现象，汇报实验原理、现象和结论将实验现象给教师过目，并汇报实验原理、现象和结论。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（1分）。吹入气体后石灰水变浑浊（1分），说明人体呼出的气体中含有二氧化碳（1分）。34整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。2准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1.化学实验题：探究碱的某些化学性质（16分）评 分 要 点分值扣分（1）测定氢氧化钠溶液的酸碱度1.向试管中倒入氢氧化钠溶液1mL-2 mL（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分）,瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者

15、（1分）。2.用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净（各1分，共2分）。3.取一张pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上（1分），和标准比色卡比色，测出其pH= （1分）。6（2）氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应1.向试管中倒入氢氧化钠溶液约2 mL（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），观察并记录现象：有蓝色沉淀产生（1分）。4（3）氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应1.向试管中倒入氢氧化钠溶液1mL-2 mL（标签向手心，无滴洒，液体

16、量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。2.向上述试管中滴加酚酞溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），振荡试管，观察并记录现象：溶液变红色（1分）。3.用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒）（1分），边滴加边振荡试管，观察现象，直至完全反应（若酸过量不扣分）（1分）。62.物理实验题：测量石块在水中受到的浮力（6分）评 分 要 点分值扣分（1）实验测量正确测量石块的重力并记录。测力计不是竖直的,扣1分;读数错误的,扣1分。2（2）让石块全部浸入水中，读出测力计的示数并记录。石块没有全

17、部浸入水中的，扣1分。测力计读数错误的，扣1分。2（3）实验结果计算两次读数之差，得出浮力大小并记录。23生物实验题：观察果实的结构（6分）评 分 要 点分值扣分（1）解剖并指认果实的结构按照从外到内的顺序，依次去掉果皮和种皮。用解剖针指出果皮、种皮和胚，并汇报给教师。（指错一个结构扣1分）。3（2）写出果实、种子和胚分别是由花的哪部分结构发育而来的。果实是由 子房 发育而来，种子是由 胚珠 发育而来，胚是由 受精卵 发育而来。（写错一个结构扣1分）。34整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。2准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16

18、分）评 分 要 点分值扣分（1）准备和取材用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水（不滴或滴错扣1分）；清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下（不漱口或刮取部位错误扣1分），把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。3（2）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣1分），使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣1分）。2（3）染色把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。1（4）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座（单手取镜扣

19、1分），把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm。1（5）对光上升镜筒，转动转换器（扳物镜转动扣1分），使低倍物镜对准通光孔（用高倍镜对光扣1分）；一只眼注视目镜，另一只眼睁开（对光或观察时另一只眼闭上扣1分），转动反光镜，使视野明亮。3（6）安放玻片将玻片正面朝上轻放载物台上（放反扣1分），标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣1分）。2（7）调焦缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分，玻片压碎扣1分）。一只眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。2（8）观察在低倍镜下观察人的口

20、腔上皮细胞（视野昏暗扣1分，看不到物像扣1分）。22物理实验题：检查“观察水沸腾”的实验装置（6分）评 分 要 点分值扣分检查装置错误设置仅限四种可能：1. 酒精灯和石棉网之间的距离过小；2. 温度计的玻璃泡接触烧杯底部或烧杯侧壁；3. 温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中；4. 烧杯内水的深度不够，不能观察到沸腾前后水中气泡大小变化的情况。63化学实验题：氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液的反应（6分）评 分 要 点分值扣分（1）取氢氧化钙溶液向试管中倒入氢氧化钙溶液1mL-2 mL（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。2（2）滴加碳酸钠溶液向上述试管中滴加碳酸钠溶液（滴管垂直悬空、不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象（1分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分），胶头滴管中剩余液体挤入废液缸，洗净滴管放回原处（1分），记录现象：有白色沉淀生成（1分）。44整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。2