人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习I卷.docx

1、人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课陀螺同步练习I卷人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课陀螺同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共8题；共48分)1. （8分） 拼一拼，写一写。 fi chngx guli wngkng zhngqin jn_2. （2分） (2016四上惠州期末) 句子中划线的字选择正确的读音匀称_（chn chng chng） 平整_（zhng zng）惟妙惟肖_（xio xio） 战车千乘_（shng chng）横_（hn hng）竖

2、间_（jin jin）隔3. （6分） 在下面各字上减去一笔，变成新字。 鸣_ 钧_ 匆_ 治_ 享_旬_ 待_ 师_ 候_ 未_4. （10分） 按要求填空. （1） “丝”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。 （2） “柳”字用部首查字法先查_部，再查_画，组词：_。 5. （8分） 多音字组词。 难nn_ nn_ 弹dn_ tn_ 曲q_q_6. （5分） 选词填空。清晰 清楚这件事我跟你说不_。天和地的界限并不那么_，都是浑黄一体。7. （6分） 选择关联词语填空。 因为所以 不但而且 即使也与其不如 宁可也不 既然就（1） 我_考试不及格，_抄袭别人的。 （2） 船夫驾驶小艇时，_

3、操纵自如，_行船速度很快。 （3） _困难再大，我们_决不会退缩。 （4） 你_明白自己错了，_应该诚恳地向人家道歉。 8. （3分） 按课文内容填空。 （1） 乡村四月的作者是_朝诗人_。这首诗前两句_，展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人“_、_”两字突出了“乡村四月”劳动的_、_。整首诗不仅表现了诗人对_的热爱与欣赏，还表达了其对_和_的由衷赞美。 （2） 四时田园杂兴的作者是_朝诗人_。“杂兴”的意思是_。诗人描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，他们白天_，夜晚_，诗人还通过一个“_”字，塑造了农村儿童_的形象。 （3） 渔歌子的作者是_，这首词描写的是_的风光。作者短短几句为我们描绘

4、出了一幅宜人的水乡风光图：_山附近，白鹭_，桃花_，溪水漫流，_肥壮，老渔翁头戴_，身穿_，于斜风细雨中垂钓。 二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9. （5分） 阅读下文，回答问题。 苏州园林（节选）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重

5、峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（1） 短文中划线的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。 （2） 画横线的句子使用了（ ）的说明方法。 A . 举例子B . 做比较C . 打比方

6、D . 下定义（3） 根据短文内容填空。 这篇短文的说明对象是_，说明对象的突出特征是_。（4） 根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图_最符合该段所描绘的景象。 ：池沼上一模一样两座桥。：池沼上一座桥，河边有堆砌整齐的石岸。：池沼上两座不一样的桥，河岸边有高低曲折的石岸。10. （13分） (2019巩义) 阅读下文，回答问题。 一罐水100多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。走了很多路，冲进一个小屋。屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵要水喝，她摇了摇头，什

7、么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水。上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。人们都（纪念 怀念 钦佩）这母女俩的爱国精神。西班牙解放后

8、，大家为她们建了一座高高的纪念碑。（1） 根据短文内容理解词语。 一拥而上：_。一饮而尽：_。（2） “上尉命令：搜！”表现了侵略者行为_（果断 粗暴）；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的_（憎恨 冷淡）。短文中画横线的句子反映了侵略者的_（狡猾 无耻）。 （3） 短文中画线的句子是什么意思，你从中体会到了什么？ （4） 在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感？ 三、 语言表达 (共1题；共8分)11. （8分） 小强的奶奶病了，爸爸妈妈又不在家，小强要在家里照顾奶奶。请你帮他写一张请假条给班主任田老师，请假一天。 参考答案一、 积累运用 (共8题；共48分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共18分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共8分)答案：11-1、考点：解析：