春 日语下作业 讲解.docx

1、春 日语下作业 讲解第1题 (2) 分 山田買物（）、金。 B、 本题考查的是语法句型。考查句型“”，表示“过度”。句子意思：山田东西买多了,钱花完了. 句型: 形容词词干 形容动词词干 动词连用形 “”是个接尾词，它本身按照动词2的变化规律进行变化。对其前面的词添加含义，表示“太、过于”的意思。形容詞：長（）長（）（太长）形容動詞：静（）静（）（太安静）動詞：飲（）飲（）（喝得太多）昨日飲、頭痛。（昨天喝多了，头很痛。）第2题 (2) 分 広州国料理（）。 D、食 考查语法句型“”。句子意思：在广州可以吃到各个国家的料理.句型:动词基本形（3単元3課）意思：表示具有某种能力“会做”或条件许可

2、“能够做”。如果会做的还有其他的东西，助词“”就改成“”。与第二课的句型2“”的意义基本相同。请大家比较下列句子：私英語。（我会英语。）私英語話。（我会说英语。）私英語手紙書。（我会用英语写信。）第3题 (2) 分 人手紙（）。 C、読 考查句型:不能看别人的信件.(第三单元10课) 形容词形 动词形 名词 形容动词词干 意思：表示禁止。或者“不可以”。金、高。（我没有钱，贵了不行。买不起。）前、日本語下手。 （在大家面前演讲，日语差的话不行。）第4题 (2) 分 明日早（）。 A、来 考查语法句型 句子意思：请明天早点来。 动词的“形” （第三单元1课） 意思是：请。要求对方行动或说请求对方

3、行动。但是翻译成中文不一定都带有“请”字。如课本的第一个例句“話”，如果是老师对学生说的话，也可翻译为“（你）慢慢说”。 第5题 (2) 分 日本来（）地図買。 B、 考查语法句型 “（）”句子意思：来日本前买了地图。名词 形容词基本形 形容词“形” 形容动词词干 （）（第三单元1课）、 形容动词“形” 动词基本形 动词“形”意思是：“时候”外国行、買。（外国行後、買。）外国行、買。（外国行前、買。）日本人飯食。-日本人要吃饭时，说“我不客气了”。日本人飯食。-日本人吃完饭时，说“我吃好了”。第6题 (2) 分 田中健康（）毎日。 B、 考查语法句型 体言、句子意思： 田中为了健康每天都跑步。

4、接续方式：体言 动词基本形（原形） 、意思是：“为了（而做）”。这里的“”表示目的，前面接动词的话，动词的含义带有主观意志性。因此，可能动词等不能用于此句型。国勉強。（为祖国而学。）日本会社入日本語勉強。（为了进日本公司而学日语。）第7题 (2) 分 C、持 -本题考查从读音中辨别日语汉字。 第8题 (2) 分 A、関係 -本题考查从读音中辨别日语汉字。 第9题 (2) 分 来週 D、 -本题考查日语汉字的读音。第10题 (2) 分 （）、出。 C、残念 考查词汇。四个选项的意思分别是：难的；讨厌；遗憾；相当。句子意思：很遗憾，我不能参加明天的派对。 第11题 (2) 分 授業終、毎日、（）。

5、 C、 考查词汇。四个选项的意思分别是：爱好；运动；练习；习惯。句子意思：下课后每天都练习乒乓球。 第12题 (2) 分 私水泳（）。C、考查助词的用法。考查句型结构：“”。句子意思：我不会游泳。第13题 (2) 分 名前書（）。 A、 本题考查的是语法句型。考查句型“”，表示动作结果的持续。句子意思：笔记本上写有名字.句型:+ 他动词形 （3单元7课）意思：在这里“”是补助动词（参照第二单元第十课P145）。这个句型表示人的行为动作结果的持续。表示状态。注意，他动词的直接作用对象原来是用“”表示的，在这个句型里要变成“”。彼窓開。今、窓。（他把窗户打开了。现在，窗户是开着的。）壁地図。（墙上

6、挂着地图。）第14题 (2) 分 秋 木 葉 色 変（）。 C、 本题考查的是语法句型。句子意思：秋天到的话,树叶的颜色慢慢就会变. 考查句型: “”。 “ ”是表示去的动词“行”的“形”。它也有两种意思： （1）表示移动的趋势是逐渐远离说话人； （2）表示随着时间的推移而以引起事态的发展、变化趋势，一般是由现在到将来的变化趋势彼教室中入。（他进教室里去了。-说话者在教室外面）彼走行。（她跑远了）（距离由近至远） 小説。（这部小说将慢慢变得有意思起来。）第15题 (2) 分 （）。 A、使 本题考查的是语法句型。句子意思：你会用筷子吗? 考查句型: 关于动词可能形的句子：（第三单元3课） 以他

7、动词作谓语的句子中，宾语是用格助词“”来表示的，如果这个他动词用可能形来表示的话，格助词一般用来“”表示，但也可以用“”。例如：彼女日本語手紙書。（她用日语写信。）彼女日本語手紙（）書。（她能用日语写信。）第16题 (2) 分 教科書持（）。 A、 本题考查的是句型结构。考查句型“”，表示“可以不”。句子意思:”明天不带教科书来也行。”句型：動詞形（）。（3単元7課） 書書書 読読読第17题 (2) 分 本。（）。 B、読 考查语法句型。句型是：“”句子意思：这本书很有意思，你一定要看看。动词的“形”。（3单元4课） 意思是：请（要求）对方试试看。“”是动词“”的“形”。 “”在这里叫做补助动

8、词，不再具有它原来单独使用时的含义，它在此主要给句子或它前面的动词增添语法意义。例：食、。 （尝了尝，很好吃）这个句型在第二单元第十课出现，请参照P145页的句型2食。（请尝尝吧）先生聞。 （请问问老师吧）第18题 (2) 分 私来年日本（）思。 C、行 考查语法句型“動詞意志形思”。句子意思：我打算明年去日本 。关于动词的意志形请复习第三单元第五课的内容。 私来年日本行思。（我打算明年去日本。） 私新買思。（我打算买一台新电脑。）動詞意志形当我们要表达想要做什么，打算做什么，或做推测的时候，需要使用动词的意志形+意志助动词“/”来表示（1）变化形式動：特殊变化，特殊记忆 来動：去掉词尾的“”

9、后加“” 見見 食食動：将词尾的u音假名变成同行的o音假名后再加“”。 会会 行行話話 持持死死 呼呼読読 作作第19题 (2) 分 春、体弱人風邪（）。 B、 考查语法句型“”。句子意思：一到春天，身体弱的人就容易感冒。名词+動詞連用形 （第三单元2课）人病気。最近曇天気多。 第20题 (2) 分 C、知識 -本题考查从读音中辨别日语汉字。 第21题 (2) 分 D、水泳 -本题考查从读音中辨别日语汉字。第22题 (2) 分 結果 D、 -本题考查日语汉字的读音。第23题 (2) 分 本田村（）。 D、渡 考查词汇。四个选项的意思分别是：看；写；回去；交给。句子意思：请将这本书交给田村。第2

10、4题 (2) 分 息子一人靴（）。 D、履 考查语法句型“”。句子意思：儿子会自己穿鞋子了.句型:动词的基本形动词的形 意思：表示变化，或形成一种新的习惯。请看例句：日本語話。（会说日语。现在的状况）日本語話。（会说日语了。原来不会的，现在会了。）日本人食。（日本人吃面包。一般情况）日本人明治維新食。 （日本人从明治维新以后就吃面包了。表示原来不吃的，现在吃了。）第25题 (2) 分 子（）話。 C、 考查语法句型“形容动词的副词性用法”。句子意思：孩子们在热热闹闹地聊天.句型:形容动词词干+ 教室掃除。(把教室打扫干净了.) 簡単紹介。(简单地作了介绍.)第26题 (2) 分 人、（）。 C

11、、医者 考查语法句型“”。句子意思：他很像医生哦. 句型: 名詞 形容動詞 形容詞（简体）動詞（简体）句型意思: 好像是,一种主观的判断. 静。(那里好像很安静.) 王。(小王好像不在.) 李行。(小李好像也去了.) 第27题 (2) 分 分（）、先生教。 A、 考查语法句型“”。句子意思：有不懂的地方就请教老师。句型:体言形容动词词干 、（第三单元7课）形容、动词的基本形意思：这是个条件句。日语的条件句有四种，其中“”最为客观，表示由于该条件的出现会有一个必然的结果。这个句型的句末不用表示命令、推量等的形式。表示两个主体同时或紧接着进行的动作,作用.这时句末用过去时.勉強、試験合格。（不学习

12、就不会及格）気温低、桜咲。（气温低的话，樱花就很难盛开。）学校着、鳴。(刚到校,铃声就响了.)第28题 (2) 分 銀行前車（）。 C、止 考查词汇。四个选项的意思分别是：登；站；停；居住。第29题 (2) 分 私月（）一回、母電話。B、 考查助词 “”，在这里表示比例分配。句子意思：我一个月给妈妈打一次电话。第30题 (2) 分 日本郵便赤色（）。 A、 考查助词 。句型结构是“”表示 形状、特征的句型。句子意思：日本的邮筒是红色的。彼女大目。第31题 (2) 分 私（）。C、 考查助词 “”表示想要的对象.译文:我想要部电脑.考查句型结构：。 自由時間。 今自転車。第32题 (2) 分 旅

13、館海（）見。 C、 考查助词。句型结构是：“（看得见、听得见）”句子意思：从旅馆看得见大海。 第33题 (2) 分 6時（）帰。 A、 考查副词和接续词.译文:6点钟一定回来。其他词依次是: 仍然；不太（）；很。 第34题 (2) 分 田中（）、音楽聞。 D、飲 考查语法句型“”句子意思:田中一边喝着果汁一边听着音乐. 考查句型: 动词的连用形 （第三单元1课） 动词连用形很容易，先将动词变成形，再将去掉，就是动词连用形（参照辅导书89页）。動 来来（） 動 見見 食食 動 歌歌 聞聞 話話 持持 死死 遊遊 読読 作作意思是：“一边一边”。表示“”前后的两个动作同时进行。注意：句中的两个动作

14、都是同一个人完成。第35题 (2) 分 彼（）、風呂付。 D、 考查语法句型“、”句子意思:他的宿舍不仅有卫生间还有浴室。体言形容动词词干 （）、 形容词/动词（简体）意思：“不仅而且”。李目大、声。（小李不仅眼睛大，而且声音也好听）李声、目大。（小李不仅声音好听，而且眼睛也大）李歌歌、。（小李不仅唱了歌，还跳了舞。） 第36题 (2) 分 名前（）書。 B、大 考查语法句型“形容词的副词用法”。形容词词尾“”“”后可以做副词用，修饰其后面的动作。 第37题 (2) 分 C、相談 -本题考查从读音中辨别日语汉字。第38题 (2) 分 内容 C、 -本题考查日语汉字的读音。第39题 (2) 分

15、洗濯 C、 -本题考查日语汉字的读音。第40题 (2) 分 習 D、 -本题考查日语汉字的读音。第41题 (2) 分 家駅近。（）。 A、便利 考查词汇。四个选项的意思分别是：方便；有空；擅长；很多。句子意思：我家在车站附近，很方便。第42题 (2) 分 （）飲。 A、 考查助词的用法。考查表示“之类”的助词。“”（3单元6课。）句子意思：喝点咖啡什么的吧。第43题 (2) 分 木紙（）作人形。 C、 考查助词的用法。“” 表示制作的原材料。句子意思：这是用木头和纸做得玩偶。 第44题 (2) 分 私作文先生（）。 D、 考查助词的用法。考查被动句的句型结构：“他動詞被动形式”（第三单元7课）

16、。句子意思：我作文写得好受到老师表扬。王部長。第45题 (2) 分 日本住。（）今、日本語勉強。 C、 考查副词和接续词.译文:我打算一直住在日本。所以现在在学习日语。其他词依次是: 那么；但是；例如。第46题 (2) 分 大学入、学校帰予備校（）勉強人多。B、 考查助词。句子意思：为了考上大学，很多人下课回家时先到补习学校学习。考查助词“”表示行动的场所. 体育館。 部屋音楽聞。第47题 (2) 分 車（）雑誌。 D、 考查助词。句型结构是：“、”句子意思：这是有关汽车的杂志。（3单元3课）家族作文書。第48题 (2) 分 日本人（）敬語使。 A、 考查副词和接续词.译文:日本人为什么使用敬

17、语呢？其他词依次是:什么；什么内容的；什么东西。第49题 (2) 分 銀行道（）行。 C、 考查副词和接续词.译文:银行往这条路一直走就是了.其他词依次是:肯定;已经;始终.第50题 (2) 分 長小説、昨日（）読終。D、 考查副词和接续词.译文:一部很长的小说,昨天终于读完了.其他词依次是:总也;相当;仍然.本课程期末考试要考查的语法知识一 助词:表示主语 方山本先生。（这位是山本老师。）私行。（我去吧。）表示想要、可能的对象。 富士山見。（看得见富士山。） 私。（我会打网球。） 私日本語電話。（我会用日语打电话。）私。（我想要照相机。）表示动作的着落点。私広州住。（我住在广州。）学校前止。

18、（这趟公交车在我们学校前面不停。） 机上置。（将书本放在了书桌上。）动作发生的频率、比较的基准： 私月一回日本語授業聞。（我们一月听一次日语课。）句型： （关于）日本語勉強作文書。（请写一篇关于日语学习的作文。）被動句：私先生。（我被老师批评了。）人尊敬。（他为大家所尊敬。）动作进行时的方式、手段。疑问词是“何”。 李左手。（小李用左手拿筷子。） 毎日何大学行。（每天怎样去大学？）行。（坐公车去）表示动词发生、进行的场所。 図書館本読。（在图书馆看书。） 部屋見。（正在房间看电视。）表示制作的原材料。箱木。表示时间,空间的终点. 10時。（上课上到10点钟。） 十時待。（昨天晚上在餐馆等到十点

19、。） 行。（做地铁去车站。） 子供9時寝。（小孩最好9点前睡觉。） 30歳結婚。（我想30岁之前结婚。）表示动作直接作用的对象,即宾语. 本読。 映画見。 句型：形。（那个玩具是香蕉形的。）表示举例。茶飲。（喝点茶吧。）先生聞。（去问问老师吧。）二 副词、接续词副词：（非常） （好好地）（有时） （一直）（很、非常） （可能）（终于）（一定）（为什么）接续词：（因此、所以）（但是）三、句型：（除了上述作业中出现的语法句型外，还要掌握下列句型）1. （3单元8课）动词的形日语动词的形：動 来来（）動 見見 食食動 会会行行話話持持死死呼呼読読作作名词、形容词、形容动词的假定形。+ 形形+ 形動形

20、動词干+例：本本 上手上手 - -意思：用“”连接的前后句是假设或条件的句子。句末一般不用过去式，但是后句可以表示命令、推量、请求等的句子。安買。（便宜的话，就打算买。）田中行、私行。（田中也的话，我也去。）2. （3单元7课）名词连体词，动词形意思：表示某种状态接续存在，或某种状态的持续下，进行某事。这种状态一般不常出现，通常表示一种不正常的，与众不同的状态。大変疲、李靴寝。（因为太累了，于是小李穿着鞋子就睡着了）、寝。（开着电视就睡着了。）修读日语下的同学们:在12月8日的考前辅导课上讲解了提交作业的内容并帮助大家复习了本课程期末考试要掌握的语法点.课件内容已在复习资料栏目挂出,请留意.现把期末考试题型告知大家(共八大题),其中第七及第八题的题型练习在资源共享栏里挂出的第三单元补充练习的1-7-8课的习题里有.考试题型：一选择正确的汉字读音(5*1=5分)二 选择正确的日语汉字(5*1=5分)三 选择正确的词语填空(5*1=5分)四 选择恰当的助词填空(10*2=20分)五 选择正确的副词或接续词填空(5*2=10分)六 选择正确的选项完成句子(15*2=30分)七 将两个句子合并为一个句子(5*3=15分)八 将下列句子翻译成日语(5*2=10分)