福建省厦门市届九年级下学期毕业班教学质量检测化学试题含答案.docx

1、福建省厦门市届九年级下学期毕业班教学质量检测化学试题含答案2020年厦门市初中毕业班教学质量检测化学本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第1卷1至2页,第卷3至6页。满分100分。注意事项:1.试卷共18题.共6页.另有答题卡。2.可能用到的相对原子质量: H 1 Li 7 C 12 O 16第I卷选择题第I卷共10题.每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.新型冠状病毒感染肺炎的患者临床营养膳食指导建议指出:患者摄入充足蛋白质可提高免疫力。下列食物中可以提供较多蛋白质的是A.大米 B.鸡肉 C.白菜 D.花生油2.下列物质中.能用作复合肥

2、的是A. K2SO4 B. KNO3 C. NH4NO3 D. Ca( H2PO4)3.今年5月12日是第十二个全国防灾减灾日。下列做法正确的是A.高层楼房着火时采电梯逃生 B.火灾逃生时雪腰前行C.燃气泄溺时点火检查 D.加油站内拨打或接听电话4.下列实验操作不规范的是A.倾倒液体 B.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.检查气密性5.我国自主研发的5G通信芯片主要原料是氮化镓。下图是氮元素在元素周期表中的部分信息及镓原子结构示意图。下列说法错误的是A.氮原子核内质子数为7B. x=18C.镓原子核外电子数为3D.氮元素的相对原子质量为14.016.戊二醛(C5H8O2)广泛应用于杀菌消毒。下列有

3、关戊二醛的说法正确的是A.戊二醛由15种元素组成 B.戊二醛分子中含有5个碳原子、个氢分子、1个氧分子C.戊二醛的相对分子质量为100 g D.戊二醛中碳元素质量分数为60%7.下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A区别蚕丝与棉线取样,闻气味B区别氧化钠和硝酸铵取样,加水溶解.感受容器壁的温度变化C证明某样品中是否含有铵根取样,加入稀盐酸,观察是否有气泡产生D证明CO2能与H2O反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡,观察8.右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯破)在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A. 10 时,饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为10%B.20 时,氯化钠、碳酸钠

4、溶解度相同C.夏天适合晒盐,因为氯化钠的溶解度随温度升高而增大D.冬天适合捞碱,因为纯碱的溶解度随温度降低而明显减小9.以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图象称为价类图。右图为碳的价类图,其中f点可以表示+2价的碳的氧化物。下列叙述正确的是A. CaCO3对应图上d点B.金刚石、石墨都可对应图上e点.C.g点对应的物质和水反应能生成h点对应的物质,该反应为置换反应D.f点对应的物质能与NaOH反应生成i点对应的物质10.如图1,利用传感器技术实时测定红磷燃烧过程中广口瓶内的压强.温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于图2的叙述错误的是A.X曲线表示的是温度变化 B.

5、Y曲线表示的是氧气的浓度变化C.红磷燃烧全过程对应be段的变化进程 D. ed段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶第II卷非选择题本卷共8题,共70分。11.(7分)化学与人类生活、生产息息相关。请应用化学知识解答问题:(1)人体缺少_元素 会导致骨质疏松。(2)医用口罩的原材料熔喷布含聚丙烯,聚丙烯属于 .( 选填合成或“复合”)材料。(3)2019年12月17日我国自主建造的第一艘航母入列服役。在航母所使用的钢铁表面刷油漆,可起到防锈的作用。其原理是 。(4)抱朴子“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。从最初的“丹砂”到最后的“丹砂”属于_ ( 选填“物理变化或”化学变化 )。(5)易经 “泽中

6、有.上火下泽”,描述的是沼气的燃烧现象,写出沼气的主要成分完全燃烧的化学方程式： 。12. (7分)氢资源产业链技术主要研究氢气的生产,储运及其应用等。下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。(1)水煤气反应中,需将煤磨成煤粉,水变成喷雾状,其原因是 。(2)我国科学家研制出高效催化剂，可使变换反应”在120 下进行,其微观示意图如右图所示。此“变换反应的化学方程式为 .(3)固化吸收可减缓的环境问题是 .(4)为达到“绿色化学”要求,使原料CO和H2全部转化为乙二醇( C2H6O2),应调节原料中CO和H2的分子个数比为 .13. (5分)兴趣小组在实验室模拟水厂净化河水,实验流程如图1所示

7、。回答问题:(1) 在静置过程中，要加速水中悬浮物沉降,常加入的试剂X是 .(2)利用如图2所示的装置进行操作2,此操作中活性炭净水的原理是_。为使效果更好,待处理的水应该从_端通人(选填“a” 或b” )。(3)取少量的液体D于试管中，滴人肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为 (选填软水或“硬水 )。(4)操作3的名称是 .14. (7分)如下图,利用W形管完成一氧化碳还原氧化铁实税。已知一氧化碳还原氧化铁的反应是分步进行：(1)A处为CO气体的发生装置。写出甲酸( HCOOH)在浓硫酸催化作用下脱水制取CO的化学方程式: (2)实验中，B处酒精灯火焰外围加装防风罩的原因是 .(3

8、)为得到纯铁，当红棕色粉末全部变黑时.不能立刻停止加热，应再加热一段时间,原因是 (4)熄灭酒精灯后。立即用磁铁将产生的的然色粉末吸引井转移到W形管A处凹槽中，与剩余酸液反应。当观察到 证明有Fe生成。15.(12分)某合金主要成分为Zn、Fe、Cu,还含有少量这三种金属的氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO,其部分工艺流程如下图所示。已知:Zn( OH)2溶于NaOH等强碱形成可溶性盐。回答相关问题:(1)滤渣I中一定有 。(2 )加酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,其原因是_。 此过程中Zn还能起到除去含铜化合物的作用.写出该反应的化学方程式: 。(3)图示“除杂环节中

9、,先将Fe2+转化为Fe3+,再加入NaOH溶液除去含铁化合物，写出除去含铁化合物的化学方程式: ,该反应属于 (填基本反应类型)。(4)图示中“调节pH可用NaOH,但不能过址,其原因是 若这一过程中,用 pH试纸测溶液的酸碱度,其操作方法为 。16. (12分)配制H2O2溶液并制取氧气实验一：配制H2O2帘液(1)配制100 g溶质质量分数6% H2O2,溶液,需要用到溶质质量分数30%H2O2溶液的质量是_ g,已知30% H2O2溶液的密度是1.11 g. cm-3，则其体积是 mL。(保留一位小数)。(2)配制过程中,用玻璃棒搅拌的目的是 .(3)量取浓H2O2溶液时仰视读数(其他

10、操作正确) .则配制的稀H2O2溶液的溶质质量分数 .6%(选填“大于”“小于”或“等于)。实验二:用H2O2制取氧气(4)实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为 。(5)仪器F的名称为 。现用图 1中的仪器组装制取井收集氧气的装置,应选用的仪器有_ (填标号)。(6)欲用浓硫酸干燥氧气,应从图2装置的 ( 选填a或b )处通入气体。17. (14分)兴趣小组进行电解水实验,并探究电解水过程中发现的“异常”现象。实验一:电解水实验用如右图所示装置,进行电解水实验。水中添加NaOH，以增强水的导电性。(1)开始反应前a、b两管内都充满溶液,接通电源，一段时间后,两管产生的气体如右图所示,则a管下

11、方导线应接电源的 极(选填“正或“负)。用 验证b,管中的气体。(2)说明水是一种化合物的实验事实: 。(3)电解后NaOH帘液的浓度 (选境变大“变小或“不变)。实验二:探究电解水实验中的“异常”现象兴趣小组使用石墨电极进行电解水实验，添加Ca(OH)2增强水的导电性.添加Ca(OH)2后形成饱和溶液。连接电源.除两极有气泡产生外,正极附近还出现明显的白色浑浊。兴趣小组的的同学们对这一-“异常” 现象中白色不溶物的成分和形成原因进行探究。查阅资料:电解过程中.容液的温度会升高。(4)兴趣小组同学首先排除溶于水中的CO2,导致白色浑浊,原因是 。(5)兴趣小组同学提出不同猜想,并设计相关实验进

12、行验证。同学甲:取与上:述实验相同体积的饱和Ca(OH)2溶液于烧杯中,加热至电解时上升的温度，观察到溶液中没有明显的浑浊现象。该实验目的是 。同学乙:认为可能是水的减少导致白色浑浊。设计验证该猜想的实验操作方案: 。同学丙:认为可能是采用石墨电极电解导致白色浑浊。该同学用铂电极替代石墨电极重复上述实验,一段时间后溶液没有出现浑浊。根据这一现象, 推测该白色不溶物可能是CaCO3。为进一步验证不溶物的成分:i.可用 操作分离出不溶物；ii.设计方案并实验: (填操作现象) ,证明白色不溶物中含有碳酸根;iii根据同学丙的实验,推测电解过程出现浑浊的主要原因: 。18. (6分)载人宇宙飞船内常

13、用含氢氧化锂的过滤网吸收字航员呼出的CO2，以净化空气,其反应为:2LiOH + CO2= Li2CO3+ H2O。若每位字航员平均每天呼出的CO2为550 L.则每天吸收-位宇航员呼出的CO2笛LiOH的质量是多少? (该条件下CO2密度为2.0gL-1)2020年厦门市初中毕业班教学质量检测化学试题参考答案及评分标准第1卷(共10题，共30分)本卷共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意。题号12345678910答案BBBACDBDBC第卷(共8题，共70分)11. (7分)(1)钙(或Ca) (2)合成 (3)隔绝空气和水 (4) 化学变化 (5) 12. (7分)(1)增大接触面

14、积，充分反应(2) (3)全球变暖(或其他合理答案也可给分)(4) 2:3 (2分)13. (5分)(1)明矾.(2)吸附作用 b (3)硬水 (4)蒸馏14.(7分).(2)提高酒精灯火焰的温度到600C以上(3)铁中可能还混有FeO、FeSO4 (2分) (4)固体溶解，溶液中有气泡生成15. (12分)(1) Cu (2)反应产生的氢气遇明火发生爆炸 CuSO4 +Zn = ZnSO4+ Cu(3) Fe2(SO4)3 +6NaOH = 3Na2SO4+2Fe(OH)3 复分解反应(4)过量的NaOH会使Zn(OH)2溶解在表面皿上放一小段pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，等显

15、色稳定后，与标准比色卡比对，读出pH。(2 分) .16. (12分)(1) 20 (2分) 18.0 (2)加速混合均匀 (3)大于 (5)锥形瓶 ABFG (2分) (6) a17. (14分)(1)负 带火星的木条 (2)生成氢气和氧气 (3)变大(4)若为水中溶解的CO2导致浑浊，一开始就会出现浑浊，而不是电解后出现浑浊。(2 分)(5)探究温度升高能否导致白色浑浊取与上述实验相同体积的饱和Ca(OH)2溶液，蒸发出与上述实验相同量的水，再冷却到室温，观察溶液中是否有明显浑浊出现(2分)i.过滤ii.取不溶物加盐酸，不溶物溶解并产生气体，把气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊(2分).ii.石墨电极含碳元素，电解过程中石墨电极与正极生成的O2反应生成CO2，反应生成的CO2和石灰水反应生成CaCO3沉淀(2 分)18. (6分)解:设每天吸收每位宇航员呼出的CO2需LiOH的质量为m 答:每天吸收每位宇航员呼出的CO2需LiOH的质量为1200 g。