天津市五区县学年高一下学期期末考试语文试.docx

1、天津市五区县学年高一下学期期末考试语文试天津市五区县20152016学年度第二学期期末考试高一语文参考答案第卷（选择题 共24分）一、（12分，每小题2分）1B (A参cn, 咄du; C阿, 矩ju; D劣li, 绔k。)2. D（A松弛，相形见绌；B负屈衔冤，残羹冷炙；C礼尚往来，躁动不安。）3. B4. B(A.缺主语，去掉句首“由于”；C.“增强思路”搭配不当；D.句式杂糅。)5C（罗密欧与朱丽叶不是莎士比亚的“四大悲剧”。）6. A（A.写的是夏季。）二、（6分，每小题2分）7D 8. B 9A三、（6分，每小题2分）10B（雅：素常。）11A（A.前“因”，连词，于是。后“因”，介

2、词，通过。B.两个“乃”均为副词，就。C.两个“其”均为代词，他。D.两个“而”均为连词，表转折，但。）12D（张衡到任后，不是威风凛凛，而是治理严厉。）第卷（非选择题 共96分）四、（20分）13.（8分）（1）（3分）（百姓）对生养死葬没有什么不满，这是王道的开端。（“憾”“始”各占1分，句意1分）（2）（2分）况且一般百姓尚且把它看做是羞耻的，更何况作为将相的人呢？（“羞”占1分，句意1分）（3）（3分）白白地让自己的身躯供野草作肥料,又有谁知道你呢！（“膏”“复”各 占1分，句意1分）14.（6分）（1）（3分） 拟人。（1分）把斜阳当作人来写，生动形象的表现了词人经历风雨之后看到斜阳

3、时的无限喜悦之情。（2分）（2）（3分） 感悟：一切的风雨都会过去，经过暴风骤雨的洗礼，得到的常常是轻松与平静。（1 分）自然界如此，人生亦如此。（1分）性格：表现出了词人胸怀旷达、性格开朗、积极乐观的性格。（1分，答出任意一点 即可）15.（6分）（1）枯松倒挂倚绝壁 （2）百年多病独登台 （3）同是天涯沦落人（4）风流总被雨打风吹去 （5）则知明而行无过矣 （6）其势不俱生五、（16分）16（3分）文章的线索。全文以“盼鸟”“得鸟”“放鸟”展开情节，写得一波三折。（答出一点得2分，答出两点得3分）17（2分）退休老人想买鸟赎罪，但难以实现（2分）。18（3分）有良知（勇于反思及忏悔），执着

4、。（“有良知”得2分，“执着”得1分）19（4分）从退休老人和鸟的角度，写出退休老人为了自己当初的错判而忏悔，表达了作者对人性、对良知的呼唤。从退休老人和盲眼老人的角度，退休老人为盲眼老人操办后事，表现了人性的善良，表达作者对人间大爱的颂扬；写出盲眼老人对退休老人的宽容。 从盲眼老人和鸟的角度，表现了老人对儿子阿捷的怀念，写出人间亲情的可贵。 从盲眼老人和阿捷的角度，写出人生命运的不可预料，表达作者对命运难料的感慨。（答出一点即可）20.(4分）A、C (B. “早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归”错误，主人公“他”是一位好法官，阿捷的案子是他唯一判错的案子，也使他至今忏悔不已。不能说他良知早已

5、泯灭。D.“喜爱之情”的说法有误，小说开头描写鸟的确是为了表现人物心理，但从后文可以知道，“他”对养鸟并无兴趣，只是因为这只名叫“阿捷”的鸟触动了自己的良知，产生了通过得到然后放掉这只鸟来减轻心灵负罪感的冲动。开头写鸟是为后文情节发展做好张本设伏。此外，结尾也并非“突然收束”，而是给读者留下了很多想象思考的余地。E.“盲眼老人是一个生活的强者”的说法在小说中缺乏足够的依据，拔高了人物的优点。)六、（10分）21.（4分）示例： 爱国是质朴的情感，是高尚的情怀，是永恒的追求。（排比） 敬业是一种“咬定青山不放松”的精神。(引用) 诚信是人与人之间的一座桥梁，沟通你我他的世界。(比喻) 友善像缕缕

6、春风，扑面而来，暖人心扉。(比喻)22（6分）从人物形象、思想内容、艺术特点等方面推荐均可。 七、（50分）23.参照高考等级评定标准。等级评分标准基础等级35分内容18分一等（18-15）二等（14-10）三等（9-6）四等（5-0）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达17分一等（17-14）二等（13-10）三等（9-6）四等（4-0）符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要

7、求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级15分深 刻丰 富有文采有创新透过现象深入本质提示问题产生的原因观点具有启发作用材料丰富形象丰满意境深远词语生动，句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴见解新颖，材料新鲜，构思新巧推理想像有独到之处有个性特征说明：基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，如观点有创新且言之成理，可适当提高发展等级，直至满分。缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评

8、分，“发展等级”不给分。 高一附加题参考答案（30分）24.（4分）读书人是幸福人25.（10分）（1）（6分）段：读书人是幸福人。段：阐述阅读能增加人的经历和经验。段：证明读书更能感化与陶冶人的精神。段：进一步指出读书能使人向善避恶，变得情趣高雅，心灵纯净而富有正义感。段：呼应开头，收束全文。（2）（4分）从全文看，是总分总关系；段，是层进关系；如果把顺序颠倒了就不符合逻辑，所以不能颠倒。26.（6分） 指拥有阅读能力的人,能够了解现实世界以外更为浩瀚,也更为丰富的世界；能够了解关于自身以外的经历和经验；能够获得超越有限生命的无限可能性.而丧失阅读能力的人,则无法拥有,这就是“精神的不平等”。27.（10分）一定要好读书,读好书；读古今中外流传下来的名著；读专家,学者,老师等推荐的好书,博览群书,才能广收益。