人教版初中化学九年级上《13走进化学实验室》同步练习卷7.docx

1、人教版初中化学九年级上13走进化学实验室同步练习卷7人教新版九年级上学期1.3 走进化学实验室2018年同步练习组卷一选择题（共12小题）1某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将量筒中的液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A大于10mL B小于10mL C等于10mL D无法确定2下列各组仪器，能加热的一组是（）A烧杯、试管、量筒 B试管、烧杯、蒸发皿C烧杯、蒸发皿、集气瓶 D蒸发皿、集气瓶、量筒3使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（）A（b+0.1）mL BmL C

2、mL D（b+0.2）mL4下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有（）试管；集气瓶蒸发皿；量筒；烧杯；燃烧匙A B C D5某同学用托盘天平称量物质的质量，左盘砝码的质量是5g，游码的读数为1.4g，则以下结论正确的是（）A操作错误无法称量 B该物质的质量为3.5gC该物质的质量为3.6g D该物质的质量为6.4g6用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A加热前试管外壁干燥 B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向下倾斜了 D试管夹夹在试管中上部了7读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（）A大于20 mL B小于20 mL C20 mL D无法判

3、断8某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A等于9mL B大于9mL C小于9mL D无法确定9下列实验基本操作或事故处理正确的是（）具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量试管夹从试管口往下套将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味可以用药匙或镊子取用固体药品为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭A B C D10用托盘天平称量10g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要（）A添加砝码 B取下砝码 C减少称量物 D增加称量物11试管是中学生最

4、常用的化学仪器之一，下列有关试管的实验操作中正确的是（）A用力压入胶塞B加热液体C滴入液体D振荡洗涤12下列图示实验操作中，正确的是（）A B C D二填空题（共8小题）13小刚同学称重6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了请问：小刚称量药品的实际质量是 g14下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 ，能直接加热的是 （填序号） A试管 B烧杯 C燃烧匙 D蒸发皿 E锥形瓶 F圆底烧瓶15固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ，块状药品用 夹取液体药品通常放在 里实验室中应注意节约药品，如果没有说明用量，一般按 取用，液体通常取 mL固体只需 即可16化学

5、实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的 焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管 （选填“口”或“底部”）夹上、取下17科学是一门一实验为基础的学科。（1）如图2是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图2中的气体发生装置虽然简单，操作方便，单无法控制反应速率。为达到控制反应速率的目的，从图3中选取 （填字母）与图1中a组装成新的气体发生装置。（2）在连接图1的b和d时，使d较易插入b中的措施是 。18小明用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL；取出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为12mL则他实际

6、倒出的液体体积 6mL（填“小于”“等于”或“大于”）19给试管里液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 试管夹应由 套上、取下，夹持在试管的中上部，距离试管口约 处，试管与桌面保持 角试管口不要对着，先将试管在火焰上 ，让试管均匀受热，然后将火焰对准液体中部加热，加热时用的是酒精灯的 ，加热后的试管不能立即 ，以免试管 20用试管夹持试管加热时，试管夹应由试管 往 套，使用时注意手指不能按在试管夹的 柄上三实验探究题（共20小题）21下列是化学实验中常见的基本操作据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上（2）如图B所示，用完酒精

7、灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的 先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干22结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题：（1）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 mL，加热过程中，试管夹应夹持在距试管口 （2）吸取和滴加少量液体

8、的仪器是 ，用它取用一种试剂后，未经 不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽 （3）向试管内装入粉末状药品时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 ，然后使试管慢慢直立23请指出下列操作可能造成的不良后果（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热 ；（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置 ；（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心 24科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障根据图，读出液体的体积为 mL；精盐质量是 g25下列是化学实验中常见的基本操作据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细

9、口瓶的塞子要 在桌面上（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的 先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热（4）如图D所示清洗试管，那么试管洗净的标准是 26结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题（1）取一定量的液体药品时，应将量筒放平，视线要跟量筒内液体的 保持水平，再读出液体体积数若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数 （填“大于”“小于”或“等于”

10、）实际量取液体的体积数（2）用容积为15mL的试管盛液体加热时，盛装液体的体积不超过 mL，如果在实验中不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用 扑灭（3）向试管里倾倒液体时，标签未朝向手心导致的不良后果是 吸取和滴加少量液体的仪器是 ，用它取用一种试剂后，未经 不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽 （4）某同学用托盘天平称量10.4g烧碱，（1g以下使用游码）称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称烧碱的实际质量为 g27小明和小亮同学探究酒精灯火焰不同部位的加热效果（1）小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、C向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：把

11、A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；把C试管底部放在酒精灯焰心处加热实验结果如表：试管编号ABC水沸腾所用时间/s903045由此小亮同学得出的结论是： （2）小亮同学做了如图测试 ：点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上约2s后取出，纸上留下一个黑色圆环（如图所示）请分析回答：可得到的结论是 （3）根据他们的结论你对用酒精灯加热的建议是： 28某兴趣小组的同学为了研究酒精（化学符号是C2H5OH）的性质，做了如下探究，请你把他们的探究报告完成（1）观察酒精灯内的酒精，酒精是_ 色液体；闻闻它的气味，酒精有_ 气味；用 （填仪器名称）吸取一些酒精滴入盛有

12、少量水的试管中，可见酒精 （填“溶”或“不溶”）于水（2）小芳和小华两同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：火焰层焰心内焰外焰小芳432666520小华598783667由此可得出温度最高的是_ （填序号）A焰心B内焰C外焰（3）酒精灯较长时间不用时要盖上灯帽，其理由是 （4）酒精除了作燃料以外还有哪些用途？请写出一种 29酒精灯的火焰分为 、 、 三层。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中 （如图），约1s2s后取出，可观察到 处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的 焰上。30正确的实验操作是获取科学探究结论的

13、重要保证（1）量取11mL液体，应选取 ：A.10mL量筒 B.20mL量筒 D.50mL量筒 （2）量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 保持水平，在读出液体的体积；（3）某同学用量筒测量液体体积，他先向量筒中注入一定液体后，仰视液面，读数为78.4mL，倒去一定液体后，俯视液面，读数为65.2mL，则该同学实际倒出的液体体积 A大于13.2mL B等于13.2mL C小于13.2mL D无法判断31如图是四个错误的实验操作，请指出其可能造成的后果并加以改正（1）图A可能造成的后果为 ，改正方法为 ；（2）图B可能造成的后果为 ，改正方法为 ；（3）图C可能造成的后果为 ，改正方法为 ；

14、（4）图D可能造成的后果为 ，改正方法为 32拖盘天平和量筒都属于计量仪器，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，请回答下列问题（1）托盘天平只能用与粗略的称量物体的质量，一般能称准到 （2）要准确称取18g氢氧化钠，调节天平平衡时，若指针向左偏就开始称量，其它操作都正确，则称得的氢氧化钠的质量会 （填“偏大”或“偏小”或“无影响”）（3）小明按如图操作的称量18g氢氧化钠，他出现的错误是 、 （答两点）（4）量取15mL的水，选用20mL的量筒，而不选择50mL的量筒这样做的目的是 ，量液时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量水的体积 （填“偏大”或“偏小”或“无影响”）33小华同学欲通过实

15、验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？【做出猜测】你的猜测是： 【活动过程和记录】取三支试管，各加入5ml水将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；将另一支试管的底部与灯芯接触加热；第三支试管的底部放在外焰部分加热记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间（假设以上情况中试管不会破例）：第种情况第种情况第种情况所需时间（秒）87s54s25s结论 【问题和讨论】上述实验三支试管中，各加入5mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为

16、什么？ 若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论 34酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究（I）定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，12s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最低（1）写出碳完全燃烧的文字表达式 （II）定量研究乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（见图一），利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表）丙同学利用高温传感器（见图二）测酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心交界处氧气体积分数5.93%5.29%6.53%灯芯和焰心交

17、界处温度/236243240（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是 （3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识 （4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度 （“高”或“低”）；另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是（写出两点即可） ， 35（1）实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按最少的量取用，液体取 毫升，固体只需 （2）量取一定量的液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的 保持水平（3）若不小心将酒精灯碰到，酒精在书桌上燃烧起来，应立即用 盖灭（4）规

18、范的实验操作是实验成功前提，某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题A图中所称食盐的质量为 g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为A图，则食盐的质量为 g用B操作量得液体的实际体积比读数 （填偏大或偏小）C操作可能造成的不良后果是 36下列是化学实验室中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加

19、热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的 （4）如何确认D中的试管已经清洗干净： 37下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：（1）如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。（2）如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 （填序号）。A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精（3）如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。38读图表，回答下列问题火焰焰心内焰外焰

20、探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度/537670775806801750667平均温度/603794708（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为： （2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜 （3）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向 的酒精灯里添加酒精，以免 ；禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用 盖灭，不可用 吹灭酒精灯39某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图（1）图中所表示的液体体积是 mL；（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该 ；（3）如果该同学仰视读数为4

21、4mL，则量筒内液体的实际体积 44mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）40化学是一门以实验为基础的学科，请回答下列有关化学实验操作的问题（1）如果仅用一个20g的砝码秤取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是 （填序号）在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g砝码放在左盘将20g砝码放在右盘将游码拨至0.5g刻度处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡（2）某同学用量筒准确量取了20mL水，倒出一部分后俯视读出剩余的液体为11mL，则实际倒出的水的体积 （填序号）A等于9mL B小于9mLC大于9mL D无法确定人教新版九年级上学期1.3 走进化学实验

22、室2018年同步练习组卷参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将量筒中的液体倒出一部分后，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A大于10mL B小于10mL C等于10mL D无法确定【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题，俯视读数偏高，仰视读数偏低。【解答】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处相平，读数为30mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，仰视读数为20mL，仰视读数偏小，也就是量取的液体体积正好偏大，即剩余体积大于20mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定小于10mL。故

23、选：B。【点评】了解量筒使用时正确的读数方法，以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键。用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平。2下列各组仪器，能加热的一组是（）A烧杯、试管、量筒 B试管、烧杯、蒸发皿C烧杯、蒸发皿、集气瓶 D蒸发皿、集气瓶、量筒【分析】实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等本题可采用排除法来解答【解答】解：A、量筒用来量取液体，不能加热，故A不符合题意；B、试管、蒸发皿均匀可以放在酒精灯上直接加热；烧杯需垫石棉网也能加热，故B符号题意

24、；C、集气瓶只可用来收集气体，不允许加热，故C不符合题意；D、集气瓶、量筒分别用来用来收集气体和量取液体，不能加热，故D不符合题意；故选：B。【点评】本题考查实验室常见仪器的用法，属于基础题，熟知常用仪器的用途即可正确作答3使用容量规格XmL的量筒量取液体，如图为量取时的实际情景（只画出有关片段），则所量取的液体体积读数应为（）A（b+0.1）mL BmL CmL D（b+0.2）mL【分析】首先明确量筒的最小刻度在下方，然后计算出每一小格的刻度值，最后读出读数【解答】解：量筒的最小刻度在下方，每一小格的值为：mL或mL，所以图示表示的读数应为：（b+1）mL。故选：B。【点评】理解掌握量筒的

25、读数方法，解此题的关键是能计算出每一小格表示的数值4下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有（）试管；集气瓶蒸发皿；量筒；烧杯；燃烧匙A B C D【分析】实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有量筒、集气瓶、广口瓶、细口瓶等【解答】解：烧杯加热时，需要垫石棉网，量筒和集气瓶不能用于加热，能直接加热的有试管、燃烧匙、蒸发皿。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5某同学用托盘天平称量物质的质量，左盘砝码的质量是5g，游码的读数为1.4g，则以下结论正确

26、的是（）A操作错误无法称量 B该物质的质量为3.5gC该物质的质量为3.6g D该物质的质量为6.4g【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物质质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物质质量+游码的质量，所以物质质量=砝码质量游码质量，即物质质量=5g1.4g=3.6g。故选：C。【点评】解答本题关键是要知道左码右物称量物质时，物体的质量=砝码的质量游码的质量6用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A加

27、热前试管外壁干燥 B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向下倾斜了 D试管夹夹在试管中上部了【分析】给试管内固体加热时要注意以下事项：试管外壁不能有水否则试管受热不均匀，容易破裂；试管口略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂；加热时要先进行预热，否则试管受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀，而炸裂【解答】解：A、试管外壁干燥，不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂；B、试管加热不均匀，局部温度过高容易炸裂试管；C、试管口略微向下倾斜，药品中的湿气加热后变成水蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂；D、试管夹夹在试管的中上部是

28、正确操作，不会造成试管炸裂。故选：B。【点评】熟记给试管内固体加热的注意事项，锻炼自己的实际实验操作能力，防止实验时造成试管炸裂而使实验失败7读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（）A大于20 mL B小于20 mL C20 mL D无法判断【分析】从量筒量取一定量液体时的读数方法去分析【解答】解：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积。如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小；所以实际体积要小于20mL；故答案为：B。【点评】量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低8某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A等于9mL B大于9mL C小于9mL D无法确定【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相