幼儿园各年龄阶段教学目标doc.docx

1、幼儿园各年龄阶段教学目标doc幼儿园各年龄段教学目标与要求小班 中班 大班健康领域生活与健康1. 在成人帮助下，逐1. 学会正确地洗 手、1. 正确、迅速地洗手、步学会饭前、便后和洗脸。愉快、安静地洗脸，养成早晚刷牙手脏时洗手，用自己进 2. 餐，细嚼慢咽，的习惯。 2. 进餐时不的毛巾擦 手。 2. 愉不挑食，不剩饭菜，发出声间，不乱扔残快地进餐，正确使用学习使用筷子。 3.渣，饭后收拾干净。小勺，饭后擦嘴。养独立地、有次序地穿3. 安静就寝，迅速有成喝水的 习惯。安静脱衣服、鞋袜，并整次序地穿脱衣服和鞋地就寝，睡 3. 姿势正理好放在指定的地袜，分左右，会系鞋确。在成人帮助下能方，学习整理

2、床铺。带，整理床铺。 4. 保按次序穿脱衣服、鞋4. 逐渐学会自理大持仪表整洁，咳嗽、袜，并把它们放在固小便。 学习用正确的打喷嚏时会用手绢捂定的 地方。4. 学会上方 5. 法擤鼻涕（按住住口鼻。女孩子学会厕所，养成每日大便一侧鼻孔轻轻地擤另梳头发（短发） 保持的习惯。 5. 学会正确一侧鼻孔的鼻涕）。不公共场所的 5. 卫生，使用手绢，不拖鼻涕。乱扔果皮、纸 6. 屑，不爬、不踩 不乱涂墙不把手指和不干净的不随地吐痰、擤鼻涕壁。桌椅，知道保护东西放在嘴里，逐步和大小便。 知道保护视力， 6. 不在光线太养成勤理发、洗头、眼睛的 7. 一般卫生常强、太弱和阳光下看洗脚、洗澡、 剪指甲识，看书

3、、绘画时保书、写字、绘画，保的习惯。知道牙齿的持正 确的姿势。知识持 正确坐姿。知道换用 6. 处，养成早晚和保护牙齿的 8. 一般卫牙的一 7. 般常识。饭 后漱口的习惯。 知生常识，学习刷牙。知道天气变化 8.道眼睛的用 7. 处，不知道一些预防蛔 9. 虫和运动前后及时增减用手和脏手 绢擦眼寄生病和肠道疾病的衣服，饭前饭后 不做睛。一般常识，不剧烈火活动。8.知道鼻子、耳朵不 吃不净食物。抠鼻孔，的用处，不挖耳朵，不将异 物塞入耳、鼻内。坐、立、行保持 9. （自然、正确的姿势舒适、不限制过 死）。不害怕健康检 10. 查和各种预防接 种。健康领体育活动1能沿地面直线或在1能在较窄的低矮

4、物1能在斜坡、荡桥和较窄的低矮物体距上体上平稳地走一段距有一定间隔的物体上域走一段离。能双脚灵离。2能以匍匐、膝较平稳地行走。 2能活交替 2上下楼梯。盖悬空等多种方式以手脚并用的方式安3 能身体平稳地双脚钻爬。3 能助跑跨跳过全地爬攀登架、 网等。连续向前跳。 4分散一定距离，或助跑跨3能连续跳绳。 4能跑时能躲避他人的碰跳过一定高度的物躲避他人滚过来的球撞。5能双手向上抛体。4能与他人玩追或扔过来的沙包。球。逐、躲闪跑的游戏。5能连续拍球。5能连续自抛自接球语言领域倾听与表达1. 喜欢听和谐、悦耳1. 能耐心地倾听别人1. 别人说话时，能认的声音，乐意听别人说话。 听别人说话真地、有礼貌地

5、倾听。说话。 2. 在集体中会时，2. 眼睛看着对方，2. 能辨别不同的声听老师和同伴说话。保 持正确姿势。 3. 能调、语调。 3. 在集体3. 能听懂普通话。 倾区分普通话和方言的中能专注地、较长时听时能注意说 4. 话人发音。 4. 能理解多重间地听 别人说话。 4.的口形，辨别语音。指令。 4能基本完整能理解较复杂的多重听别人说话时， 5. 能地讲述自己的所见事指令 5 能有序、连保持安静，不打 断别和所闻经历的讲述比贯、清楚地讲述一件人说的话。较连 5 情。 贯。事讲述时能使 6 情。6. 能理解较简单的指 用常见的形容词、令指令，如关于一日活动常规的指 令。语言领域 早期阅读数学领

6、域 物体分类1. 知道一幅图画可以1. 知道说的话可以写. 知道书面语言和口用一段话来说出它的成字，写的字可以读语的不同表述方式。意思。 2. 知道一个字成话。 2. 对图书的文2. 对阅读文字感兴代表一定的意思，不字感兴趣，能主动学趣，积极学认常见的同的字有不同的发认常见的文字。 能按文字。 3. 能观察到画音。 3. 喜欢看书，对顺序翻阅图 3. 片，独面的细微变化，根据文字感兴趣，能学认立地细看熟悉的、感对画面的理解扩句和常见的简单的文字兴趣的图书。 4. 能集缩句。 4. 会保护和修符号。 4. 学习看书的中注意倾听成人讲述补图书。会用绘画制基本方法，会一页一和朗读图书内容，理作图书，

7、并配解说词页地翻书，知道故事解书面语言。 5. 喜欢（由老师代写）。 5.从哪里开始，能看出描画简单的图形，能喜欢按一定规则画出画面的主要变化。喜有顺序地书写图案符图形、写独体握笔姿欢听成人讲述5. 和朗号，保持正确的书写势正确。字， 会按规读图画书的内容。6.姿势。 6. 爱护图书，范的笔顺 6. 书写自懂得爱护图书。并能按一定规则整己的名字。理、叠放图书。1. 学习从一堆物体1学习按照某一物体1学习按物体的两个中，根据范例和口头量（如宽窄、粗细、特征分类（如大小和指示分出一组物体。厚薄、轻重）的差异颜色、颜色和形状、学习按照物体的 2分类。每类 5 物体一大小和形状、大小和某一外部特征（如

8、颜般不超过 个。2 学习厚薄等）。 按自己确色、形状）和量化（如按物体的数 量分类。定的分 2类标准自由大小、长短、高矮）理解并掌握有 3.分类，并用语言表达的差异进行“为什么要把它们放在数学领域 感知和理解数、量及数量关系分类。每类物体宜 在关词语。如“合起来”、一起”。 3 在分类过4 个左右。理解并掌握“分开”、 “分成”程中，初步理解类有关 3词语。如“一等。（集）与子类（子集）样”、“不一样”、“放的关系。“都是”在一起”、等。1能感知和区分物体1. 能感知和区分物体1. 初步理解量的相对的大小、多少、高矮的粗细、厚薄、轻重性。2. 借助实际情境长短等量方面的特等量方面的特点，并和操

9、作（如合并或拿点，并能用相能应能用相应的能通词语取）理解“加”和“减”的词表示。2 通过一一描述。 2. 过数数比较的能通实际意义。 3.对应的方法比较两组两组物能通体的多过实物操作或其它以物体的能手口一多少。 3. 过实际操作理内的方法进行 104. 能少。3 个以内 5 致地点解数与数之间的关用加减运算。简单的数的物体，并能说出系，5 如比 4 多 21；记录表、统计图等表总数。能按数取物。和 3 合在一起是 5。4.示简单的 数量关系4能用数词描述事物会用数词描述事物的或动作。如我有 4 本排列顺序和位置图书。数学领域认识时间，初步理解早晨、 11. 能理解昨天、今天1. 认识钟表及其用

10、白天、晚上和黑夜的和明天的含义及其交途。知道时针和分针含义，并能正确运用替。理解快、慢、快和名称、用途和运转这些时间词汇些等时间词汇的含规律，学会看整点和义。学会正确运用以半点。 学会看日历，上时间词 汇。知 2.77 道一星期有天，天的名称及顺序，能确定当天是星期昨天是星期几，几， 明天是星期几。艺术领域1. 经常自哼自唱或模1. 经常唱唱跳跳，愿1. 积极参与艺术活仿有趣的动作、表情意参加歌唱、律动、动，有自己比较喜欢和声调。 2. 经常涂涂舞蹈、表演等活动。的活动形式。 2. 能用画画、粘粘贴贴并乐2. 经常用绘画、捏泥、多种工具、材料或不在其中。 1. 能模仿学手工制作等多种方式同的表

11、现手法表达自唱短小能跟随熟歌表现自己的所见所己的感受和想象。 3.曲。 2. 悉的音乐做身想。 1. 能用自然的、艺术活动中能与他人体动能用声音、作。音量适中的声音基本相互配合，也能独立3. 动作、姿态模拟自准确地唱歌。 2. 能通表现 1. 能用基本准确然界的事物和生活情过即兴哼唱、即兴表的节奏和音调唱 2.景。 4. 能用简单的线演或给熟悉 的歌曲歌。能用律动或简单条和色彩大体画出自编词来表达能 3. 自己的舞蹈动作表现自己己想画的人 或事物。的心情。用拍手、踏的 情绪或自然界的脚等身体动作或可敲情能自编自演景。 3.击的物品敲打节拍和故事，并为表演选择基能运用 4. 本节奏。和搭配简单的

12、服饰、绘画、手工制作等表道具或布景。能用自现自己观察到或想象己制作的 4. 环品作美的事物。术置布 境、美化生活。一、培养幼儿经常保社会领域 持活泼愉快的情绪，不好哭，不怕 生。二、能和小朋友一起友好地玩，不争夺和独占玩具，不 打人，不骂人。三、爱护玩具、图书和用具，轻拿轻放，不乱扔，不损坏。爱护树木花草，不乱采折。 四、学会做自己能 做的事。五、学习在日常生活中对大人使用尊称和礼貌用语（问早、问好、再见、 谢谢等）六、能分清自己和别人的东西，未经允许不拿别人的东西。 七、知道自己的姓名、性别、年龄和家庭主要成员的姓名。 八、认识幼儿园、老师和同班小朋友。培养幼儿喜爱家庭，爱父母和其他成员。喜

13、爱幼儿园和小朋友。尊敬老师和其他工作人员，尊敬长辈，听 他们的话。一、知道父母的职业、 一、互相谦让，自己家庭和幼儿园。 二、 有进步不骄傲，愿意能和小朋友友互相关 学习小朋友的优点，心，好相处，习惯集 能为同伴的进步而高互相帮助。体生活， 兴。 二、遵守集体规遵守集体规则，不扰 则和公共秩序。 三、乱别人。 三、爱护幼 会整理玩具和图书，儿园的玩具、用具、 学习修补图书。 四、树木花草，用过的物 能认真地、有始有终品放回原处。爱惜粮 地做自己能做的事和食、衣物，不挑食， 为同伴、集体服务。不挑穿戴。 四、自己 五、对人有礼貌，态能做的事自己做，愿 度和蔼，会给客人、意为同 伴和集体服 长辈让

14、坐。 六、能接务。五、日常生活中 受别人的批评，自己养成讲礼貌的习惯， 有了错 知道改正。会说“请”、“对不起”、 七、能分辨一般的是“不客气” 道别。等， 非，知道什么是好和会问候、六、不拿别 不好，有集体 荣誉人的东西，拾到东西 感。学习革命前辈、交给成人。做错了事 八、英雄、模范人物能 承认并愿意改正。 的优秀品质，敬爱他七、认识家乡的自着 们。九、尊敬和爱护名建筑、然风景、名 国旗、国徽。知道祖胜古迹，培养幼儿爱 国的全称是中华人民家乡。爱劳动人民， 共和国，自己是中国珍惜劳动成 果. 八、 人，台湾是我 国的领知道五星红旗 尊敬 土。十、热爱中国共国旗。是国旗，九、 产党，热爱中华人民知道“五一”国际劳 共和国，热爱中国动节是工人、农民、教师、售货员等劳动人民知道“六一”国际儿的节日。人民解放军。 十一、童节是小朋友的节认识与人们生活有关日。的商店和公共场所，认识尊敬在这里工作的成人的劳动。十二、知道“三八”国际妇女节是奶奶、妈妈、阿姨们的节日。十三、了解我国几个主要的少数民族，人服饰和某些生活习惯辨别他们，知道我国是个多民族的国家，培养幼儿尊重少数民族。十四、知道祖国首都北京。北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念 堂和人民大会堂。