人教版新课程标准春秋版八年级上学期期中生物试题A卷模拟.docx

1、人教版新课程标准春秋版八年级上学期期中生物试题A卷模拟人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（ ）A蝌蚪鸣叫B雌雄蛙共同鸣叫C雌蛙鸣叫D雄蛙鸣叫2 . 关于细菌和真菌形成的菌落特征描述正确的是（ ）A细菌的菌落比较小、真菌的菌落比较大B真菌的菌落光滑粘稠或粗糙干燥C细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛状D细菌菌落有时能呈红、褐、黄等颜色3 . 巴斯德证明了细菌不是自然产生的，而是原有的细菌繁殖的。（ ）A. 正确 B. 错误4 . 以下图片所标注的动物名称错误的是（ ）A海葵B水螅C沙蚕

2、D蚯蚓5 . 人类与其它生物关系密切，以下与图中有关的说法中不正确的是A图所示的生物无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌B图所示同类生物无成形的细胞核，只能充当生物圈中的消费者与分解者C图所示的生物与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，是酿酒必需的微生物D图所示生物发育过程经历了四期，属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫期6 . 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，不正确的是（ ）A水螅生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B蛔虫终生生活在寄主体内，靠获取寄主体内的养料生存C蛏生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D兔生活在陆地上，牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿提高摄取食物

3、的能力7 . 鸟类适于飞翔生活的特点是鸟的身体呈梭形身体被覆羽毛，具有可飞行的翼都具有头、胸、腹三部分长骨中空胸肌发达，有龙骨突有气囊辅助呼吸消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速卵生头部运动灵活循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强ABCD8 . 生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ）A纲B种C科D目9 . 燕子是我国著名的夏候鸟，每年初春从印度、南洋群岛及澳洲等越冬地成群结队迁徙来到北方，夏季遍布全国，燕子的这种行为属于A社群行为B防御行为C节律行为D繁殖行为10 . 下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是A细菌B青霉菌C蘑菇D酵母菌11 . 下列叙述，哪一

4、项是错误的？（ ）A家兔全身骨骼都是由不同的关节组成B关节具有灵活性和牢固性C牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边D人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成12 . 将HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者进行比较，下列说法错误的是A三者都没有叶绿体B三者中只有HIV病毒没有细胞壁C三者体积大小是：酵母菌大肠杆菌HIV病毒D三者中大肠杆菌和酵母菌都有细胞核13 . 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）A骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统B一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上14 . 动物在生物圈中起到的重要作用。下

5、列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（ ）A动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。B动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用。C各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长。D动物的粪便或遗体经分解者分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐。15 . 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一下列有关叙述不正确的是（ ）A红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气B神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋C禽流感病毒细胞微小、结构简单，易侵入并破坏其他生物的活细胞

6、D卵细胞体积较大为胚胎早期发育提供养料16 . 称鱼的动物有的其实不是鱼，称马的动物有的其实不是马，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是（ ）A墨鱼、鱿鱼、章鱼软体动物B甲鱼、鳄鱼爬行动物C海马、鲸鱼哺乳动物D桃花鱼（水母）腔肠动物17 . 以下各项中,不能作为鱼类主要特征的是（ ）A体表大都有鳞片B用鳃呼吸C活在水中D体内有脊柱18 . 下列关于恒温动物的叙述不正确的是（ ）A恒温动物产热能力强B恒温动物心脏都是四个腔C恒温动物可适应一切不良环境D恒温动物都有专门的保温结构19 . 在“植物蝗虫大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）A只有大山雀是消费者B只有蝗虫是消费者C只有植物

7、是生产者D它们都是消费者20 . 在一个白蚁群体中，“产卵机器”指的是：（ ）A蚁后B雄蚁C兵蚁D工蚁21 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是AABBCCDD22 . 下列关于细菌与真菌特点的说法，正确的是（ ）A细菌的适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B细菌和真菌一样，都属于真核生物C细菌与真菌一样，适合生活在温暖、潮湿、富含有机物的环境中D细菌都是寄生的，而真菌都是腐生的，两者的生殖方式也不一样23 . 小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她观察到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是（ ）A菌落呈现

8、红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色B菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥C菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色24 . 为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如表所示。下列说法错误的是（ ）A若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完B使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响D冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多25 . 下列有关真菌的叙述中，错误的是（ ）A酵母菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构B真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形

9、的细胞核C真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D真菌直立菌丝的顶端可产生大量的孢子来繁殖后代26 . 下图中属于动物先天性行为的是ABCD27 . 大雨过后，很多蚯蚓爬到地面，小强好奇的观察着，他对蚯蚓的观察和判断错误的是A身体由许多体节构成B以蠕动的方式运动C前端有口，后端有肛门D蚯蚓是线虫动物28 . 下列食品的制作没有用到发酵原理的是A面包B米酒C泡菜D豆浆29 . 下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（ ）A葡萄酒B香肠C面包D腐乳30 . 下列特征中，水母和涡虫都具备的是（ ）A身体呈辐射对称B背腹扁平C体表有刺细胞D有口无肛门31 . 完成一个简单的动作，需要（ ）

10、A运动系统B运动系统和神经系统C大脑指挥D多个系统的协调配合32 . 下列不属于昆虫纲动物特点的是（ ）A身体分为头、胸、腹三部分B头部有触角两对C胸部和腹部的体表有气门D胸部有三对步足，一般有翅两对33 . 下列动物行为中，请找出与公鸡绕道取食行为类型相同的一个（ ）A蜘蛛结网B黑猩猩用树枝钓取白蚁C蜜蜂采蜜D大雁南飞34 . 鲜牛奶经微生物发酵后成为营养成分更加丰富、更有利于肠道吸收的酸奶。有关酸奶的说法错误的是（ ）A利用的微生物是乳酸菌B发酵后有机物含有的能量增加C发酵后有机物种类增加D抗生素会抑制酸奶发酵35 . 以下结构能辅助蚯蚓运动的是A足B疣足C刚毛D环带二、综合题36 . 如

11、图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。（1）草履虫与ABCDE动物最大的不同点是_。（2）A、B两种动物与C、D、E相比区别在于_。（3）D动物身体细长呈圆柱形，寄生在人体的_中，体表有_可防止被消化液消化。（4）在观察C动物的实验中，要用湿棉球擦拭其体表作用_。37 . 图为草原生态系统的食物链，请根据图示和你对相关内容的理解，完成下列各题：（1）在一定地域内，生物与环境通过不断地物质循环和能量流动，相互作用，相互依存而形成统一整体叫做_（2）此状态都由生物成分和非生物成分组成。非生物成分主要包括阳光.空气.水和土壤等，生物成分包括生产者.消费者和_。生产者主要指绿色植物，

12、它们能够通过光合作用将无机物合成为有机物，同时也将太阳能转化为_贮存在有机物中。（3）在生态系统中，各种生物之间存在着捕食与被捕食的食物关系。生物之间通过食物的关系而互相联系形成食物链，各条食物链之间相互交错形成了复杂的网络，称之为_。在生态系统中，生物的富集作用常常伴随_而发生。（4）在上面的图示中，如果按最长的食物链计算，处于顶级消费者的鹰在营养级方面应该属于_。38 . 葡萄营养丰富，不仅可以生食，还能用来酿酒，加工罐头，深受人们喜爱。请据此回答问题。(1)葡萄里的糖分是其叶片通过作用合成的，所用的原料是和水。根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用。(2)“玫瑰香”葡萄是一

13、个优良品种，为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是。(3)葡萄酒的酿造离不开菌的发酵作用，这种微生物在生态系统中属分解者，对于自然界中物质循环起着重要作用。39 . 水蛭也是一种寄生生物，以吸食其它动物血液为食，它的身体由许多相似的体节构成，靠疣足辅助运动是无脊椎动物中的_动物，它的唾液中含有防止血液凝固的物质_，生产抗血栓药物三、实验探究题40 . 为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥和桥如图所示。步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥、，大多数蚂蚁爬向了B岛。步骤三：一段时间后将桥和桥对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_。（2）完成步骤二后，桥和桥的唯一区别是_。（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠_进行通讯。（4）有同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了，你认为此同学的提议可行吗？请你说出自己的理由：_。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、